古诗词胎教启蒙/亲亲乐读系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 木垛图书旗舰店

出版社： 江苏科技

ISBN：9787553769066

商品编码：27379474510

开本：12

出版时间：2018-01-01

基本信息

• 商品名称：古诗词胎教启蒙/亲亲乐读系列
• 作者：编者:汉竹|总主编:汉竹
• 定价：39.8
• 出版社：江苏科技
• ISBN号：9787553769066

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-01-01
• 印刷时间：2018-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：12开
• 包装：平装
• 页数：143
• 字数：100千字

内容提要

诗词是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情 感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学 体裁。诗词乃文学之祖，艺术之根。用诗词开启胎宝 宝的语言胎教之旅，将是美妙且独特的。
     汉竹编著的《古诗词胎教启蒙/亲亲乐读系列》 精选百首经典古诗词，精一心描绘每一幅工笔画，画 面与诗情、诗意的浑然一体，使得图书还有美学胎教 之用。
    

目录

鸟
忆江南· 江南好
忆江南· 江南忆
花非花· 雾非雾
钱塘湖春行
暮江吟
赋得古原草送别
刘禹锡
乌衣巷
赏牡丹
陋室铭
李商隐
登乐游原
夜雨寄北
嫦娥
无题
杜牧
*句
江南春
秋夕
山行
寄扬州韩绰判官
清明
贾岛
寻隐者不遇
剑客
王昌龄
出塞
芙蓉楼送辛渐
贺知章
咏柳
回乡偶书
陈子昂
登幽州台歌
春夜别友人
王之涣
登鹳雀楼
凉州词
五代 李煜
虞美人
浪淘沙
乌夜啼
相见欢
宋代 陆游
游山西村
钗头凤·红酥手
杨万里
晓出净慈寺送林子方
小池
苏轼

经典儿歌律动与语言启蒙：小小歌谣里的世界探险 《经典儿歌律动与语言启蒙》 一本充满童趣、韵律优美、寓教于乐的学龄前儿童歌谣集 --- 内容提要 本书精心挑选并收录了数百首适合0至6岁婴幼儿及学龄前儿童吟唱的经典、现代优秀儿歌。我们深知，童年的歌声是语言学习的最初乐章，是情感发展的催化剂，更是认知世界的美妙窗口。本书摒弃了晦涩的理论说教，完全以“听、唱、动、学”为核心理念，旨在通过富有节奏感的旋律和朗朗上口的歌词，自然地促进幼儿的语言感知能力、音乐韵律感、肢体协调性及基础认知发展。 全书内容涵盖了认知启蒙、生活习惯培养、自然万物探索、亲情友爱主题四大板块，每一首儿歌都配有清晰的中文歌词、趣味的动作提示（或律动建议），并附有“家长/教师互动小贴士”，引导成年人如何利用歌谣进行有效的亲子互动和早期教育引导。 --- 第一部分：积木般的认知启蒙——数数、形状与颜色 此部分儿歌专注于为幼儿构建最初的逻辑框架和感官认知基础。 1. 数字的魔法森林： 我们精选了如《一二三，上学去》、《两只老虎数数歌》、《十只小鸭子》等经典数数歌谣。这些歌曲不仅趣味性强，而且通过重复的旋律和清晰的数字序列，帮助幼儿轻松建立“量”的概念，为将来的数学学习打下坚实基础。歌词设计中巧妙融入了动物、水果等幼儿熟悉的意象，让数字不再是枯燥的符号。 互动亮点： 歌曲后附赠“手指点数游戏”指导，鼓励家长和孩子一起用手指的屈伸来对应歌词中的数量。 2. 形状与色彩的调色盘： 儿歌如《红灯绿灯请注意》、《圆圆的太阳像个球》、《三角形的屋顶》等，通过形象化的比喻，将抽象的几何形状（圆、方、三角）和基础颜色（红、黄、蓝、绿）融入情景。儿歌的韵律模仿了事物的形态，例如，描写“圆”的歌曲往往采用流畅、回旋的旋律，而描写“方”的歌曲则节奏感更明确、断句更清晰。 认知深化： 附带“寻找身边的形状”活动，鼓励孩子在房间内找出与歌词中描述相符的物体。 --- 第二部分：快乐的日常进行曲——好习惯与情商培养 好的行为习惯和健康的情绪管理，是孩子未来成长的基石。本部分儿歌聚焦于日常自理能力和人际交往的初始训练。 1. 自理能力的“小帮手”： 收录了关于刷牙、洗脸、穿衣、如厕训练的儿歌。例如，《刷牙歌》的节奏模仿了刷牙的往复动作，鼓励孩子坚持三分钟；《自己穿衣服》则用富有耐心的旋律，引导孩子学习拉链和纽扣的顺序。这些歌曲的作用在于将略显重复或枯燥的习惯养成过程，转化为一场有趣的音乐游戏。 2. 友爱与分享的情感联结： 针对学龄前儿童的社交敏感期，设计了多首关于“分享”、“问好”、“说谢谢”的歌曲。如《小小分享家》，它用轻快的节奏教导孩子轮流和给予的快乐；《问候歌》则强调了礼貌用语在不同时间段（早安、再见）的应用。通过角色扮演和反复吟唱，内化社交礼仪。 情感引导： 歌谣后提供“情景模拟对话框”，帮助家长在歌声结束后，将歌词内容迁移到真实的生活场景中进行实践。 --- 第三部分：探索奇妙的大自然——动植物与天气变化 激发孩子对自然世界的好奇心，是培养科学素养的第一步。本部分内容将带孩子们走进户外的感官世界。 1. 活泼的动物世界： 囊括了农场动物、森林动物以及昆虫等主题的歌曲。如《小猫咪喵喵叫》、《小蜗牛慢慢爬》、《蝴蝶飞呀飞》。每首歌曲都力求在词汇上精确描摹动物的典型特征、习性或发出的声音，强化孩子的听觉辨识能力和对生物多样性的初步认知。 模仿与动作： 特别设计了模仿动物叫声和动作的律动环节，如学习“青蛙跳”时，旋律需要有弹性、有跳跃感。 2. 天气与季节的交替： 通过《下雨啦，撑开伞》、《太阳公公起床了》、《春天来了》等歌曲，让孩子初步理解时间流逝和自然规律。歌曲的旋律会根据天气特点进行微妙调整，例如描写雷雨的歌曲可能会有较低沉的鼓点，而描写阳光的歌曲则使用明亮的高音调。 --- 第四部分：亲情与想象力的翅膀——家庭与梦想 这部分内容侧重于情感的滋养和想象力的释放，是连接家庭温馨与个体成长的桥梁。 1. 温馨的家庭港湾： 收录了大量赞美父母、祖辈的歌曲，如《摇篮曲》、《我爱爸爸妈妈》等。旋律舒缓，歌词充满感恩，旨在让孩子在温暖的歌声中感受到被爱与安全感，建立牢固的亲子联结。 2. 奇妙的幻想空间： 鼓励孩子放飞思绪，进入充满想象力的世界。歌曲主题可能涉及“我会飞”、“月亮上的兔子”、“海底的城堡”等。这些歌曲的歌词富有画面感和叙事性，能够有效拓展孩子的想象边界，培养创造性思维。 --- 本书特色与设计理念 1. 韵律先行，语言直觉培养： 本书所有的词句都经过严格的音韵测试，确保其高重复性、强节奏感和易于儿童发音的特点。我们相信，通过韵律的反复刺激，能自然地提高幼儿对语言节奏的捕捉能力，为日后清晰、流畅的口语表达打下坚实基础。 2. 动作与身体协调的融合： 我们深知“动中学”对幼儿的重要性。每首精选歌曲都附有建议的肢体动作指南，这些动作不仅是舞蹈，更是对大肌肉群和小肌肉群的有效锻炼，促进手眼协调和身体控制能力的提升。 3. 家长互动，教育效能最大化： 我们不只是提供歌词，更提供教育工具。每首歌后的“互动小贴士”是专为父母和幼教工作者设计的指南，提供了如何提问、如何引导讨论、如何将歌曲内容延伸到游戏环节的具体建议，确保歌谣的教育价值得以充分实现。 4. 经典与创新的平衡： 本书既保留了流传久远的经典儿歌（如耳熟能详的民间歌谣），也引入了大量当代优秀的、符合现代教育理念的原创作品，力求内容既有文化传承性，又充满时代活力。 《经典儿歌律动与语言启蒙》，是献给每一个渴望用音乐和歌声陪伴孩子成长的家庭的最佳礼物。让歌声充满童年，让旋律点亮认知，陪伴孩子在最美好的时光里，自由、快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

从装帧设计和用料上看，这本书也体现了极高的品质和对儿童安全的考量。纸张的质感非常厚实，不是那种一翻就皱的薄纸，手感温润，即便是被小手反复翻折，也依然保持得很好。边缘处理得非常圆滑，完全不用担心划伤孩子。印刷的油墨气味几乎是零，这点对于非常敏感的婴幼儿产品来说至关重要，打开塑封就能闻到的是淡淡的纸浆的清香，让人非常放心。锁线装订的方式也很扎实，即便是拉扯也不会散开，这对于“破坏力极强”的小朋友来说，简直是福音。能看出出版方在制作过程中，对于细节的把控到了苛刻的程度，这不仅仅是一本书，更像是一个经过精心打磨的玩具，物超所值，完全对得起它的定价。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言组织能力达到了一个令人惊叹的高度，简直像是音乐的流动。它的句式长短错落有致，读起来朗朗上口，有一种天然的韵律感。我特别留意了那些形容词和动词的使用，非常精准而富有画面感，比如“月光像牛奶一样倾泻而下”、“风儿偷偷地亲吻着花瓣”，这种拟人化的表达，极大地激发了孩子的想象力，也极大地丰富了我们日常交流的词汇。更厉害的是，即便是复杂的概念，作者也能用最朴素、最贴合儿童认知水平的语言来解释，没有一句废话，没有一个拗口的词汇。我发现，自从开始读这本书后，我家孩子在日常生活中，也开始尝试用更有“诗意”的方式来描述事物，比如她不再说“天黑了”，而是说“太阳回家了，星星在打瞌睡了”。这本书记载的，不仅仅是故事，更是一种对语言美的熏陶和培养。

评分☆☆☆☆☆

故事情节的编排实在是高明，充满了巧妙的转折和引人入胜的悬念，每一次阅读都能发现新的细节。比如，关于那个迷路的小狐狸，作者铺陈了那么多的线索，一开始以为是迷路了，结果最后发现它其实是在寻找一种特定的浆果送给妈妈，这种情感上的反转，让孩子在好奇心得到满足的同时，也学会了体谅和换位思考。叙事节奏把握得极好，时而舒缓，像夏日的微风拂过，让人感到平静和放松；时而又稍稍加快，推动情节发展，让人心头一紧，期待着下一刻的发生。而且，它不是那种直白的“讲道理”式的故事，而是通过角色的行动和对话，自然而然地将“诚实”、“勇气”、“友爱”这些美好的品质渗透进去，孩子在哈哈大笑或担忧中，就已经把这些道理内化了。这本书的耐读性非常高，即便是读了十几遍，我都能从中找到新的韵味。

评分☆☆☆☆☆

内容深度上，这本书展现了作者对传统文化中人文精神的深刻理解和现代化转译的成功。它巧妙地融合了许多具有东方哲学意味的元素，比如对自然万物循环的敬畏、对季节更迭的细腻感知，这些都不是浅尝辄止的表面介绍，而是融入到角色命运和情节发展中的。虽然是面向启蒙阶段的读者，但它提供的精神养分是极其丰厚的，它教导孩子如何与世界建立一种和谐的关系，而不是征服或索取。我个人特别欣赏它对“慢下来”这件事的强调，在如今这个快节奏的社会里，这本书仿佛提供了一个避风港，提醒我们停下来观察一只蚂蚁搬家、倾听一片叶子落地的声音。这种对生命细微之处的关注，是现代教育中常常被忽略的宝贵财富，这本书无疑是最好的补充教材。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画简直是视觉的盛宴！色彩的运用大胆而和谐，线条流畅又不失灵动，每一个小动物、每一片花瓣都仿佛被赋予了生命。我尤其喜欢作者在处理光影上的细腻，那种柔和的光线透过树叶洒下来的感觉，让人瞬间就沉浸在故事的世界里。给我家宝贝读的时候，她总是会忍不住伸手去触摸那些图画，眼睛一眨不眨地盯着看，那种专注劲儿，比看电视都管用。而且，这些画风不仅是精致，更重要的是充满了童趣和温暖，没有那种过度商业化或俗气的痕迹，看得出来作者是用心在创作的。它不仅仅是故事的载体，本身就是一件值得收藏的艺术品，即便是大人翻阅，也能感受到那种纯粹的美好。我经常会翻到某一页，只是静静地欣赏构图和色彩搭配，感觉整个人都被净化了。这比那些只有简单黑白线条的绘本高明太多了，真正做到了寓教于乐，美育先行。