《一次就把孩子教育好》 崔华芳, 国家行政学院出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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崔华芳 著

图书标签:

• 亲子教育
• 家庭教育
• 教育方法
• 儿童心理
• 崔华芳
• 育儿
• 0-6岁
• 亲子关系
• 行为习惯
• 正面管教

店铺： 北京知画图书专营店

出版社： 国家行政学院出版社

ISBN：9787801404534

商品编码：26898893247

包装：平装

出版时间：2006-01-01

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基本信息

书名：一次就把孩子教育好

定价：19.80元

作者：崔华芳

出版社：国家行政学院出版社

出版日期：2006-01-01

ISBN：9787801404534

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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为了孩子的未来，父母必须在出发点上“用心”。

内容提要

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教育学家威廉?坎宁安讲过这样一则寓言: 一个人正在沙漠里散步，突然一个声音对他说: “捡一些卵石放在你的口袋里，明天你会又高兴又后悔的。”
听了这话，这个人就弯腰捡了一些卵石放进口袋。
第二天，当这个人将手伸进口袋，掏出这些卵石的时候，他惊奇地发现，这些卵石已经变成了钻石、绿宝石和红宝石！
这个人立即觉得非常高兴，但是，同时他又觉得非常后悔。高兴的是，他当时听从了忠告拿了一些卵石，后悔的是，他没有多拿一些卵石。
教育孩子也是这个道理。当你的孩子降临的时候，你就成了父母。次为人父母，你有无比的欣喜，无尽的爱意，当然，你也有沉重的责任，那就是把孩子教育成人的责任。今天，父母们怎样教育孩子，明天，孩子就有可能成为怎样的人。那时候，父母们也许会高兴，也许会后悔。
有问题的孩子背后，多半是有问题的父母；教育子女之前，请先挑战自己！捕捉教育契机，做壑智家长！
教育不能有遗憾，作为父母，我们应该积极掌握正确的教育方式，在教育的过程中，尽量避免错误的教育观念和教育方式，一次就把孩子教育好。

目录

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章 教育孩子，先要教育自己
1.我们需要怎样的孩子
2.孩子需要什么
3.家庭教育七宗罪
4.每个孩子都是天才
5.母亲影响力
6.改造母亲
7.父亲影响力
8.改造父亲
9.父母资格证
第二章 每个父母都应做的事
1.营造良好的家庭环境
2.用自己的言行教育孩子
3.让孩子学会独立
4.鼓励孩子探索新事物
5.按照天性培养孩子
6.尊重孩子的隐私
第三章 重视孩子的“次”
1.正确对待孩子的“次”
2.当孩子次发脾气时
3.当孩子次撒谎时
4.当孩子次说脏话时
5.当孩子次拿别人东西时
6.珍惜孩子的次成功
第四章 好品格——留给孩子钻石
1.把爱心植入孩子的心灵
2.诚信是立身之本
3.教孩子乐观对待生活
4.让孩子挺起自信的胸膛
5.让孩子学会承担责任
6.让孩子坚强地面对生活
第五章 好习惯——留给孩子绿宝石
1.我家孩子有教养
2.做事有条理
3.勤劳是一生的资本
4.教孩子珍惜时间
5.让孩子学会自我反省
6.让孩子学会自我激励
第六章 高能力—— 留给孩子红宝石
1.培养孩子的自我控制能力
2.拥有良好的交际能力
3.培养孩子与人合作的能力
4.不会理财，财不理孩子
5.善于抵抗各种挫折
6.让孩子学会自我保护
第七章 教孩子学会学习
1.教孩子每天学习一点点
2.给孩子善于发现的眼睛
3.让孩子爱上阅读
4.教孩子认真对待学习
5.帮孩子提高记忆力
6.让孩子学会轻松写作
7.激发孩子的想像力　
8.给孩子一个创造的天空
第八章 用沟通打开孩子的心灵
1.蹲下来与孩子交流
2.倾听孩子的心声
3.做孩子的知心朋友
4.善用非语言沟通方式
5.做孩子永远的支持者
6.敢于向孩子道歉

作者介绍

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文摘

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序言

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《点亮孩子未来：智慧育儿的探索与实践》 引言： 在教育的星空中，每个孩子都是一颗独一无二的星辰，他们闪耀着无限的潜能和希望。然而，如何才能真正点亮孩子未来的光芒，让他们健康、快乐、自信地成长，并最终实现人生价值？这不仅是每一个家庭面临的重大课题，也是全社会共同关注的焦点。《点亮孩子未来：智慧育儿的探索与实践》一书，正是基于对当下儿童成长现状的深入洞察，以及对现代育儿理念的系统梳理，旨在为广大家长提供一套全面、科学、实用的育儿指南。本书不拘泥于单一的教育理论，而是融合了心理学、教育学、神经科学以及丰富的实践经验，力求引领读者踏上一场关于如何“教”与“育”的深度探索之旅，帮助家长成为孩子生命中最智慧的引领者，而不是盲目的跟随者。 第一章：理解你的孩子——认识成长的奥秘 本章将深入剖析儿童成长的规律和特点，帮助家长建立一个关于孩子发展阶段的清晰认知。我们将从以下几个维度展开： 大脑发育的秘密： 科学普及儿童大脑发育的关键时期，例如前额叶皮层的发展对决策、冲动控制和规划能力的影响，以及左右脑协同工作的重要性。了解这些神经科学的原理，能让家长更精准地把握教育的关键节点，避免事倍功半。我们将探讨不同年龄段大脑可塑性的差异，以及如何通过环境和互动来促进其健康发展。 情感的语言： 孩子的情感是他们认识世界、表达需求的重要方式。本章将深入浅出地讲解儿童情绪发展的历程，识别喜怒哀乐背后的原因，以及如何引导孩子理解和管理自己的情绪。我们将强调共情的重要性，教会家长如何成为孩子情绪的“翻译官”，帮助他们建立安全感和自信心。同时，探讨负面情绪（如恐惧、愤怒、嫉妒）的正常性，以及家长如何帮助孩子以健康的方式表达和疏导。 认知与学习的轨迹： 从感官认知到抽象思维，孩子的认知能力是如何一步步发展的？本章将介绍不同年龄段儿童典型的认知发展特征，例如皮亚杰的认知发展阶段理论，以及维果茨基的社会文化理论。我们将探讨如何通过丰富的生活体验、有意义的互动和启发式的提问，来促进孩子的观察力、记忆力、想象力和解决问题的能力。强调游戏在儿童认知发展中的不可替代的作用，以及如何设计高质量的游戏。 社会性与独立性的平衡： 孩子如何在与他人的互动中学习社交规则，发展合作与分享的能力？同时，他们又如何逐步建立自我意识，培养独立自主的精神？本章将深入探讨儿童社会性发展的关键时期，如依恋关系的建立、同伴交往的规则，以及如何鼓励孩子承担责任，发展自我管理能力。我们将分析家长在支持孩子社交和独立性发展中所扮演的角色，以及如何避免过度保护或放任自流。 个体差异的尊重： 每个孩子都是独特的，他们的天赋、气质、兴趣和学习方式都不同。本章将引导家长认识并尊重这些个体差异，避免用统一的标准去衡量所有孩子。我们将探讨如何识别孩子的优势和潜在天赋，以及如何根据孩子的特点来调整教育策略，发掘其最大的潜能。强调“因材施教”的科学性与艺术性。 第二章：沟通的艺术——搭建理解的桥梁 有效的沟通是亲子关系的核心，也是育儿成功的基石。本章将提供一套实操性强的沟通技巧，帮助家长与孩子建立真诚、开放、互信的连接。 倾听的力量： 真正的倾听不仅仅是用耳朵听，更是用心去感受。本章将教授家长如何进行积极倾听，包括专注、非评判、适时反馈以及捕捉言外之意。我们将通过大量的生活化场景，演示如何通过倾听来化解孩子的焦虑、误解和不满，让他们感到被理解和尊重。 表达的智慧： 如何用孩子能理解的方式清晰、准确地表达自己的想法和期望？本章将指导家长学习如何运用积极的语言、具体的指令以及非暴力沟通的原则，来传递信息，避免冲突。我们将探讨“我信息”的有效运用，以及如何避免指责和命令式的表达。 情绪的连接： 当孩子情绪激动时，家长如何才能有效介入，帮助他们平复情绪，并从中学习？本章将聚焦于如何与孩子的情绪“共舞”，通过接纳、理解和引导，帮助孩子建立情绪调节能力。我们将介绍一些情绪安抚的实用方法，以及如何将每一次情绪的挑战转化为成长的契机。 提问的引导： 开放式提问和封闭式提问的区别是什么？如何通过提问激发孩子的思考，引导他们自主探索和解决问题？本章将分享一系列启发式提问的技巧，帮助家长成为孩子学习路上的“引路人”，而不是“答案提供者”。 非语言沟通的魅力： 身体语言、眼神交流、肢体接触……这些非语言信号在亲子沟通中扮演着至关重要的角色。本章将带领家长关注并运用好这些非语言沟通的元素，增强沟通的温度和有效性。 第三章：行为的引导——塑造品格的力量 孩子的行为是内心世界的反映，也是品格形成的体现。本章将深入探讨如何通过科学的方法，引导孩子的行为，培养积极的品格和健康的价值观。 规则的建立与执行： 规则是孩子安全感的基石，也是他们学习自律的起点。本章将教授家长如何与孩子一起制定清晰、合理、可执行的家庭规则，并以一致性的态度来执行。我们将探讨赏识与管教的平衡，以及如何避免惩罚的负面影响。 界限的设定： 明确的界限有助于孩子理解什么可以做，什么不可以做，从而形成健康的自我认知和对他人的尊重。本章将指导家长如何为孩子设定恰当的界限，并坚定地执行，同时给予孩子充分的爱与支持。 独立性的培养： 如何在日常生活中，鼓励孩子独立完成力所能及的事情，从而培养他们的责任感和自信心？本章将提供一系列培养孩子独立性的具体方法，从生活自理到学习规划，让孩子逐步成为一个有能力、有担当的个体。 解决冲突的能力： 冲突是生活中不可避免的一部分，教会孩子如何健康地处理冲突，是他们未来社会交往的重要技能。本章将分享如何引导孩子识别冲突、表达诉求、寻求共赢，以及从冲突中学习和成长。 责任感的养成： 责任感是孩子走向成熟的标志。本章将探讨如何通过家务分担、承诺践行、错误承担等方式，从小培养孩子的责任意识，让他们明白自己的行为对他人和自己所产生的后果。 价值观的传递： 家长是孩子最重要的价值观启蒙者。本章将引导家长思考并实践如何通过言传身教，将爱、诚实、善良、尊重、坚持等核心价值观根植于孩子心中。 第四章：学习的赋能——激发内在动力 学习不仅仅是知识的获取，更是能力的发展和兴趣的培养。本章将聚焦于如何激发孩子的内在学习动力，让他们爱上学习，并掌握有效的学习方法。 兴趣的火种： 如何发现并点燃孩子的学习兴趣？本章将提供一系列探索孩子兴趣点的方法，并指导家长如何创造机会，支持孩子深入发展其热爱的事物。 探索与实践： 孩子们在玩耍和实践中学习得最好。本章将强调通过丰富的体验式学习，如科学实验、艺术创作、户外探险等，来激发孩子的求知欲和探索精神。 阅读的魔力： 阅读是开启智慧大门的金钥匙。本章将分享如何培养孩子的阅读习惯，建立良好的亲子共读模式，并引导他们从书中汲取知识、拓展视野、提升思维。 提问与思考： 鼓励孩子提问，并引导他们独立思考，是培养批判性思维的关键。本章将教授家长如何用恰当的方式回应孩子的疑问，并激发他们提出更深入的问题。 学习策略的指导： 随着孩子年龄的增长，他们需要学习如何规划学习、记忆信息、解决问题。本章将分享一些适合不同年龄段的有效学习策略，帮助孩子提升学习效率。 错误中成长： 将错误视为学习过程的一部分，而非失败。本章将引导家长如何帮助孩子从错误中吸取教训，保持积极的学习心态。 第五章：亲子关系的经营——爱与支持的力量 高质量的亲子关系是孩子健康成长的土壤，也是他们抵御人生风雨的最坚实后盾。本章将聚焦于如何经营和维护良好的亲子关系。 高质量的陪伴： 陪伴的质量远胜于数量。本章将探讨如何在高节奏的生活中，为孩子创造高质量的陪伴时光，包括专注的互动、共同的活动以及情感的连接。 理解与接纳： 每一个孩子都需要被无条件地爱和接纳。本章将引导家长学会理解孩子的行为背后深层的原因，并以包容和尊重的态度对待他们。 信任的建立： 信任是亲子关系稳固的基石。本章将分享如何通过言出必行、兑现承诺、尊重隐私等方式，与孩子建立深厚的信任。 界限内的自由： 在规则和界限之内，给予孩子适度的自由和自主权，是培养他们独立思考和行动能力的关键。 冲突的修复： 即使是最好的亲子关系，也会有摩擦和冲突。本章将指导家长如何有效地修复亲子关系中的裂痕，让爱与理解得以延续。 家庭的港湾： 将家打造成一个充满爱、支持和温暖的港湾，让孩子感受到安全和归属感，这是他们健康成长的最重要保障。 结语： 育儿之路，是一场永无止境的探索与实践。没有一成不变的完美答案，只有因材施教的智慧与灵活。《点亮孩子未来：智慧育儿的探索与实践》提供的是一种思考框架，一种方法论，以及一种持续学习的态度。愿每一位家长都能在这趟旅程中，找到属于自己的节奏，与孩子共同成长，最终帮助他们点亮属于自己的璀璨未来。本书倡导的是一种科学、人性化、且充满爱的育儿理念，它相信，每一个孩子都有潜力成为更好的自己，而每一个家长，也都有能力成为孩子生命中最美好的引导者。

评分☆☆☆☆☆

作为一个在职场摸爬滚打多年的成年人，我时常在想，我们到底在教孩子什么？是知识，还是生存能力？这本书给出了一个非常令人信服的答案：核心竞争力是适应力、独立思考能力和健全的人际交往能力。书中有一部分专门讨论了“挫折教育”与“过度保护”之间的微妙平衡，这个部分我反复看了好几遍。它并没有鼓吹让孩子去承受不必要的痛苦，而是提倡一种“有准备的放手”。作者举例说明，当孩子在某项任务上失败时，父母的第一反应不应该是伸出援手，而是先引导孩子进行自我复盘，鼓励他们从错误中提取经验教训。这种循序渐进的引导，让“失败”从一个令人恐惧的词汇，转变成了一个学习和成长的契机。这种教育理念，无疑是面向未来社会竞争力的培养。它超越了简单的应试教育范畴，着眼于塑造一个具有强大内心、能够自主解决问题的社会成员。读完后，我感觉自己对“保护”的理解被刷新了——真正的爱，有时候是需要克制自己的干预欲望的。

评分☆☆☆☆☆

这本书，坦白讲，我是在朋友的极力推荐下才找来读的。起初我还有点将信将疑，毕竟市面上关于育儿的书籍多如牛毛，真正能让人眼前一亮的实在太少。拿到手里，这本书的装帧和排版就给我留下了不错的第一印象，干净、朴实，没有过多花哨的修饰，仿佛在暗示内容会更加扎实可靠。我最欣赏的一点是作者的切入角度，她似乎非常懂得当代父母在面对孩子教育问题时的那种焦虑与迷茫。她不是那种高高在上地给出标准答案的专家，更像是一个经验丰富、充满智慧的长者，娓娓道来她的观察和思考。阅读的过程中，我常常会产生一种“对啊，我就是这么想的，但就是说不出来”的共鸣感。比如书中对于“规矩的建立”那部分的探讨，不同于其他书籍的生硬说教，它强调的是在理解孩子天性的基础上，如何巧妙地设定界限，让孩子在有爱的框架内学会自律。这种细腻的情感铺陈和逻辑严谨的论述，让整个阅读体验非常流畅且富有启发性，感觉不是在被动接受知识，而是在与一位智者进行深入的对话。我甚至会时不时停下来，思考一下自己最近在某些教育场景中的处理方式是否还有可以改进的空间，这种即时的反思，远比读完后束之高阁的“知识”要宝贵得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是我接触过的育儿书籍中最为独特的一种。它没有那种高谈阔论的学术腔调，也没有为了迎合市场而刻意制造的“爆点”，而是用一种近乎哲学的深度，探讨着最日常的教育场景。它的文字有一种沉静的力量，让人在阅读时能够自然地慢下来。我尤其欣赏作者对于“父母自我成长”这一板块的着墨。她清晰地指出，教育孩子的过程，本质上就是父母自身不断反思、不断完善自我心智成熟度的过程。很多父母往往陷入“为孩子而活”的误区，忽略了自身的需求和成长。而这本书则强有力地提醒我们：一个内心丰盈、状态稳定的父母，才能为孩子提供一个稳定、有质量的成长环境。这种“先处理好自己，再教育孩子”的理念，对我产生了巨大的触动。它教会我，投资于自己的情绪管理和知识更新，才是对孩子最好的教育投资。总而言之，这是一本值得反复翻阅、每次都能从中汲取新营养的“心法”之书，而非仅是一本“技巧”手册。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的阅读体验颇有些“颠覆”我过去对传统教育理念的一些固执看法。我一直信奉“虎妈”式的严格管教，认为只有高压和高要求才能确保孩子不掉队。然而，这本书似乎提供了一条更为人性化、也更符合现代社会发展趋势的路径。它的叙事风格非常接地气，几乎没有那种生硬的理论术语堆砌，更多的是基于现实生活中的具体案例和生活场景来展开分析。我特别喜欢其中关于“情绪管理”的那几章，作者对儿童心理的洞察力令人印象深刻。她没有简单粗暴地要求家长去“压制”孩子负面情绪，而是深入剖析了这些情绪背后的需求和信号。举个例子，当孩子因为一件小事大发脾气时，很多家长会立刻采取训斥或转移注意力的策略，这本书却引导我们去探究那个“为什么”，去看到那个情绪外壳下躲藏的脆弱和无助。这种深度挖掘和共情式的处理方法，不仅能有效化解眼前的冲突，更重要的是，它在构建孩子未来健全人格的基石上，起到了润物细无声的作用。读完这些章节后，我感觉自己面对孩子的“小风暴”时，心态明显平和了许多，不再那么容易被点燃，这大概是这本书带给我最直接的“战果”了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排极其巧妙，它不是按照孩子的年龄段来划分章节，这让我觉得非常实用。因为在不同阶段，很多教育的核心矛盾点是相似的，只是表现形式有所不同。作者似乎深谙此道，她把重点放在了“教育的底层逻辑”上，而不是那些转瞬即逝的“育儿技巧”。比如，关于“如何培养孩子的阅读兴趣”这一主题，它并没有提供一个长长的书单，而是从激发内在驱动力、营造家庭阅读氛围等宏观层面入手，阐述了兴趣培养的系统工程。这种“授人以渔”的教育方式，远比“授人以鱼”来得持久有效。再者，书中对于“家庭教育中的角色定位”的探讨也十分深刻。它提醒了父母，我们首先是孩子生命中的重要他人，而非全能的“教育执行官”。这种角色的清晰界定，帮助我厘清了自己与配偶、与孩子之间的权力与责任边界，避免了教育中的相互掣肘或过度干预。可以说，这本书更像是一本指导我们如何成为一个“合格的父母引导者”的指南，而非一本简单的操作手册，这对于追求长期、可持续性教育效果的家长来说，价值无可估量。