教子经典 正版 孩子把你的手给我与孩子实现真正有效沟通的方法1+2+3全三本畅销300多万

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张雪兰 编,张雪兰 译
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店铺: 北苑春风图书专营店
出版社: 京华出版社
ISBN:9787550200272
商品编码:27281908192
丛书名: 孩子把你的手给我()
开本:16
出版时间:2010-11-01

具体描述

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《倾听的艺术:孩子最需要你的用心之耳》 在育儿的漫长旅途中,我们常常以为,只要给予孩子足够的物质、良好的教育,他们就会自然而然地茁壮成长。然而,当孩子开始出现叛逆、退缩、沟通障碍,甚至行为异常时,我们才猛然发现,内心深处的连接,才是他们最渴望的阳光。这本书,并非提供一套僵化的育儿公式,而是一次关于“倾听”的深度探索,一次与孩子建立真正心灵桥梁的指南。 第一章:看见孩子眼中的世界——打破沟通的隔阂 许多父母会困惑,为什么我明明那么爱孩子,他们却好像总是跟我对着干?为什么我耐心解释,他们却左耳进右耳出?问题的根源,往往在于我们以自己的视角去解读孩子,却忽略了他们内心真实的需求和感受。 解读孩子的“非语言”信息: 孩子的情绪,很多时候并非直接表达,而是通过肢体语言、面部表情、甚至沉默来传递。学习识别这些微妙的信号,例如紧锁的眉头、躲闪的眼神、不安的小动作,能够帮助我们更准确地理解孩子的状态,避免误解和不必要的冲突。 理解孩子的“年龄信号”: 不同年龄段的孩子,其认知能力、情绪表达方式、以及对世界的理解都有显著差异。一个两岁的孩子,用哭闹表达不适;一个十岁的孩子,则可能用沉默或顶撞来宣泄不满。了解这些“年龄信号”,是有效沟通的第一步。 放下“为你好”的滤镜: 我们出于好意为孩子规划一切,但有时却成了他们追求独立和自我发展的阻碍。当孩子表达与我们期望不同的想法时,与其立即否定,不如尝试理解其背后的动机。问问自己,我是否真正站在孩子的角度去思考问题? 创造安全的情感空间: 孩子需要知道,无论他们犯了什么错误,或者表达了什么“不成熟”的想法,都能得到父母的包容和理解,而不是严厉的指责和惩罚。当孩子感受到安全,他们才敢于真实地表达自己。 第二章:用心倾听的智慧——让孩子感受到被理解 倾听,远不止是用耳朵接收声音。真正的倾听,是用心去感受,是用爱去回应。它是一种技巧,更是一种态度。 积极的倾听技巧: 这包括眼神的交流、适度的点头、以及运用“复述”和“确认”的技巧,例如“你的意思是……是吗?”、“我听到你说……,我理解你的感受是……”。这些看似简单的技巧,却能让孩子感受到被关注和被尊重。 empaty(同理心)的力量: 尝试站在孩子的角度,去体会他们的喜怒哀乐。当孩子因为一次考试失利而沮丧时,你的第一反应是“下次努力就好”,还是“我知道你现在一定很难过,因为你付出了很多努力”?同理心,是连接心灵的桥梁。 “暂停”的艺术: 在孩子诉说时,很多父母会急于打断,给出建议或评判。学会“暂停”,允许孩子完整地表达自己的想法和感受,即使他们的表达方式不够完美。有时候,孩子需要的仅仅是一个耐心倾听的听众,而不是一个马上提供解决方案的智者。 处理负面情绪的艺术: 当孩子表达愤怒、失望、恐惧等负面情绪时,如何回应至关重要。避免说“这点小事有什么好哭的”,而是引导他们识别和表达情绪,例如“你现在感到很生气,是因为……对吗?”。帮助孩子学会管理情绪,是他们一生受益的财富。 第三章:有效回应的艺术——滋养孩子的内在力量 倾听之后,恰当的回应,能让孩子感受到被支持和被肯定,从而增强他们的自信心和解决问题的能力。 非评判性的回应: 无论孩子做了什么,都尽量避免使用指责、嘲笑或比较的语言。例如,孩子弄翻了水,与其说“你怎么这么笨!”不如说“没关系,我们一起把地擦干净吧”。 鼓励独立思考: 当孩子遇到难题时,不要立刻替他们解决。可以提问引导,例如“你觉得这个问题该怎么解决呢?”、“你有什么办法可以试试看?”。这能培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。 肯定与赞美: 关注孩子的进步和努力,而不是仅仅结果。即使是很小的进步,也要给予及时的肯定和赞美。例如,“你今天自己整理了玩具,做得真棒!” 设定界限与规则: 有效沟通并非没有原则。在理解孩子感受的同时,也要清晰地设定家庭的界限和规则。当孩子触碰界限时,温和而坚定地执行,并解释原因。 共同成长,而非单向灌输: 育儿是一个共同成长的过程。父母的学习和成长,同样能够影响孩子。通过反思自己的沟通方式,不断调整和进步,成为孩子学习的榜样。 第四章:将倾听融入日常——建立持久的亲密关系 沟通的艺术,并非存在于特定的“谈话时间”,而是渗透于生活的点滴之中。 抓住“黄金时刻”: 比如睡前、用餐时、一同出游时,这些都是相对轻松的时刻,更容易开启深入的交流。 放下手机,回归当下: 在与孩子互动时,尽量放下电子设备,全心全意地陪伴和倾听。让孩子感受到,他们在你心中的重要性。 用孩子的语言沟通: 尝试理解孩子的思维方式,用他们能理解的语言和比喻进行交流。 处理冲突的建设性方法: 冲突是家庭中不可避免的一部分。学习以尊重和理解为基础,共同寻找解决问题的方案,将冲突转化为增进理解的机会。 持续学习与实践: 育儿是一门永无止境的学问。持续阅读、学习育儿知识,并勇于在实践中尝试和调整,你将惊喜地发现,与孩子的关系会发生翻天覆地的变化。 这本书,希望成为你手中温暖的指南,指引你穿越迷雾,找到通往孩子内心最柔软的路径。它不承诺你一个完美的孩子,但它承诺你一个更加理解孩子、更加和谐美好的家庭。让我们一起,用最真诚的心,去倾听,去陪伴,去爱。

用户评价

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作为一名长期从事教育咨询的朋友向我推荐了这本书,我一开始还抱着怀疑的态度,毕竟市面上的育儿书太多了,大多是老生常谈。但这本书的独特之处在于,它不仅仅停留在“怎么说”的层面,更深入探讨了“为什么会这样”的深层心理机制。它用非常清晰的逻辑,把孩子从婴幼儿到青少年不同阶段的思维模式和情绪特点做了详细的梳理,让我们父母能够根据孩子的年龄特点,调整自己的沟通策略。比如,它分析了现代社会中孩子们面临的独特压力,比如社交媒体的比较、学业的内卷等等,这些都是我们做父母的常常忽略的“隐形负担”。书中提到,很多时候我们自以为在关心孩子,实际上是在投射我们自己的焦虑。这种自我反思的环节,对我们这些“完美父母”情结很重的人来说,是极其必要的“清醒剂”。读完后,我感觉我不再是那个被动应付孩子问题的家长,而是能够提前预判风险、主动引导情绪的“导航员”。它让我明白了,真正的爱,是看见孩子真实的样子,而不是我们期望他们成为的样子。

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这本书给我最大的冲击是关于“边界感”的建立。我们东方文化里,常常把亲密无间等同于“没有秘密”,父母有权知道孩子的一切,孩子也没有权利拒绝父母的任何要求。这本书明确指出了这种“过度亲密”对孩子独立人格形成的巨大阻碍。它用了很多生动的案例说明,如何温和而坚定地在亲子关系中设立健康的界限,既保证了情感上的联结,又不剥夺孩子的自主权和隐私权。比如,关于孩子房间的私密性、关于他的日记或私人信息,书中给出了非常成熟的处理建议,指导我们如何表达“我尊重你的空间,但我永远是你后盾”这样的信息。这让我开始重新审视我过去对孩子“过度保护”和“过度干预”的做法,意识到过度的“全知全能”实际上是在削弱孩子的自我效能感。通过学习如何在沟通中尊重孩子的“不愿说”,我反而获得了孩子更深层次的信任,很多原本需要费力盘问的事情,现在孩子反而更愿意主动分享了。这套书,真的是重新定义了我对“爱”和“管教”的理解。

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读完这套书,我最大的感受就是醍醐灌顶,它彻底颠覆了我过去那种“家长权威至上”的教育模式。我过去总认为,我是长辈,我说的就是真理,孩子只要听话照做就行了。结果呢?孩子表面顺从,私底下却是阳奉阴违,叛逆期来得更猛烈。这套书深入浅出地剖析了亲子沟通中的权力结构问题,点明了“有效沟通”的核心在于平等和共情,而不是控制和命令。它提供了一些具体的话术和场景模拟,比如如何应对孩子撒谎、如何处理考试失利、甚至是如何界定家庭界限而不伤害亲子关系。我尤其欣赏它强调的“非暴力沟通”理念,它教我们如何清晰地表达自己的感受和需要,而不是指责对方的行为。举个例子,以前我会说“你怎么又把房间弄得这么乱!”现在我学会了说“看到房间这么乱,我感到有点焦虑,我希望我们能一起制定一个保持整洁的计划。”你看,前后两种表达方式,效果简直天壤之别。前者是战争的开始,后者则是合作的邀请。这套书的价值,在于它让我们父母先学会“放下身段”,真正走入孩子的内心世界,成为他们的盟友,而不是高高在上的审判官。

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我得说,这套书的文字风格非常流畅自然,一点也不枯燥,读起来有一种跟一位经验丰富、心胸开阔的长辈在深夜促膝长谈的感觉。它不是那种严肃的学术著作,而是充满了智慧和温度的“实战手册”。我特别喜欢其中关于“情绪急救”的部分,孩子哭闹不止或爆发式发脾气时,我过去通常是惊慌失措,要么严厉制止,要么干脆逃避。这本书提供了非常具体的操作步骤,比如先共情、再命名情绪、最后引导解决。这些步骤组合起来,形成了一个强大的“安抚场域”。我试着在孩子因为一个小挫折而沮丧时,运用书中的方法,先是抱住他,轻声说“我知道你现在很难过,这种感觉真的很糟”,而不是急着说“这有什么好哭的,赶紧起来”。效果立竿见影,他的情绪很快稳定下来,然后我们才能平静地讨论接下来的行动。这种从“平息风暴”到“航向修正”的转变,是这套书带给我最大的技能升级。它让我的育儿工作不再是应付危机,而是充满掌控感的引导。

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这本书简直是为我们这些在育儿路上摸爬滚打的父母开了一扇窗!我记得我刚开始带孩子的时候,总觉得孩子的心思像个谜,你说东他偏往西,沟通起来简直是鸡同鸭讲。尤其是进入青春期后,那更是火药味十足,稍微说重一点,孩子就立马竖起刺来。这本书里提到的那些技巧,不是那种高高在上的理论说教,而是非常贴近我们日常生活的场景。它教会我的最重要的一点是“倾听的艺术”。以前我总是急着表达我的观点,恨不得把所有“道理”都塞给孩子,结果就是我们俩都筋疲力尽。现在,我学会了先放下自己的判断,真正去听听孩子想表达的那个“情绪”和“需求”背后的东西。有时候,孩子一个小小的抱怨,背后可能隐藏着巨大的压力或者不被理解的委屈。这本书提供了一个非常实用的框架,让我知道如何用不带批判性的语言去回应,让孩子感觉到安全,愿意把心里的那些小秘密、大困惑都敞开心扉。我发现,当孩子感觉到被尊重和理解时,他们自己解决问题的能力也会跟着提高,我们之间的“战争”明显减少了,取而代之的是一种相互支持的伙伴关系。这种潜移默化的改变,对我来说,比任何物质奖励都珍贵。

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