| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 每天10分钟有趣胎教 |
| 作者: | 无 著作 无 主编 |
| 市场价: | 39.9元 |
| ISBN号: | 9787538474749 |
| 出版社: | 吉林科学技术出版社 |
| 商品类型: | 图书 |
| 其他参考信息(以实物为准) | ||
| 装帧:平装 | 开本:24开 | 语种:中文 |
| 出版时间:2014-09-01 | 版次:1 | 页数:261 |
| 印刷时间:2014-09-01 | 印次:1 | 字数:220.00千字 |
| 目录 | |
| 妊娠分娩40周完全周历 孕1月 胎教越早开始越好 第1周 期待爱的小天使 第2周 期待完美的“邂逅” …… 孕2月 怦怦怦!听到心跳啦 孕3月 一副小人儿的模样 孕4月 加强胎教的作用 孕5月 宝贝的小手碰到妈妈啦 孕6月 你喜欢爸爸给你唱的歌吗 孕7月 做些让胎宝宝更聪明的胎教 孕8月 时睁时闭的小眼睛 孕9月 头部朝下为出生做准备 孕10月 可爱的宝贝终于来了 附录 |
| 作者简介 | |
| 王山米,北京大学人民医院妇产科主任医师,曾任北京大学医学部妇产科教研室主任,硕士生导师,1970年毕业于中国医科大学(现中国协和医科大学)。从事妇产科教学、医疗及科研工作40余年。曾于1991年赴德国哥廷根大学胚胎教研组短期学习。在妊娠期系统保健、健康教育,以及妊娠合并症和并发症的诊断和治疗中有着丰富的临床经验。 1993年以来,参与创建“爱婴医院”的工作,在母乳喂养的理论及实践中取得了丰富经验,成为重量“爱婴医院”评估员。现被聘为卫生部一联合国儿童基金2006―2010年周期母子系统保健项目重量专家组成员、中国疾病控制中心妇幼保健中心专家咨询委员会委员,在基层妇幼保健人员的知识技能培训方面,为我国基层妇幼保健工作的提高做出了很大贡献。 担任北京市产前诊断技术专家委员会委员、北京市优生优育协会监事长、《实用妇产科杂志》《中国妇产科临床》《中国生育健康杂志》等杂志编委。2006年获北京大学杨荚青王阳元院士奖,2008年获北京大学很好教师奖和北京市人口和计划生育**个人等荣誉。 |
| 内页插图 | |
这本书的装帧设计简直是为我这种追求质感的读者量身定做的。初拿到手时,那种温润的触感就让人爱不释手,封面采用了一种哑光处理,配合着柔和的米白色调,让人在阅读时能感受到一种由内而外的宁静。字体排版也极其考究,字号和行间距拿捏得恰到好处,即便是晚上在昏暗的灯光下阅读,眼睛也不会感到丝毫疲惫。更值得称赞的是,内页纸张的厚度适中,墨水洇染控制得非常好,完全不用担心做笔记时会透到下一页去。这本书的章节划分逻辑性极强,每一部分的过渡都非常自然流畅,仿佛一位经验丰富的朋友在循循善诱,而不是冷冰冰的理论灌输。我特别喜欢它在关键知识点旁设置的“思考角”栏目,那里提出的问题总是能引发我更深层次的思考,让我不仅仅停留在知识的接收层面,而是主动地去探索和内化。整本书的重量拿在手里也很有分量感,让人觉得这是一本沉甸甸的、值得信赖的知识结晶。
评分我最近翻阅的一本关于孕期营养和运动的指导手册,简直是运动恐惧者的福音。这本书彻底打破了“孕期就该静养”的迷思,但它所有的运动建议都建立在极度谨慎和科学论证的基础上。作者是一位资深产科物理治疗师,所以书中提供的每一个拉伸动作、每一个瑜伽体式,都有明确的医学依据来支撑其安全性与益处。它最出彩的地方在于,它将运动计划根据孕周进行了精细划分,从孕早期、中期到晚期,甚至细化到了“产后恢复期”,并针对常见的孕期不适,如腰痛、水肿等,提供了定制化的自救方案。例如,针对孕晚期耻骨联合处的疼痛,它推荐了一个非常温和的骨盆前倾调整练习,并配有高清的插图和分解说明,确保孕妈们能准确无误地完成。这种对女性身体的尊重和科学的引导,让我对孕期运动重拾信心。
评分我最近阅读的另一本关于亲子关系的著作,视角相当独特,它完全颠覆了我对传统育儿观念的固有印象。这本书的核心论点在于“边界感”的建立,而非一味地强调“无条件的爱”。作者用大量的真实案例来阐述,即便是最亲密的亲子关系,也需要清晰的个体界限才能实现健康、可持续的发展。书中对于如何识别和处理亲子冲突的部分,尤其让我茅塞顿开。它提供了一套非常实用的“三步反馈法”,教导父母如何在不指责孩子的前提下,清晰、坚定地表达自己的需求和感受。这种沟通技巧的教学,比起那些空泛地喊着“多倾听”的书籍,要具体和有效得多。我尝试着在日常小事中运用这些方法,效果立竿见影,家庭氛围明显变得更加和谐,不再是那种一味迁就或强硬压制的局面。这本书的语言风格非常坦诚,不避讳讨论养育过程中的“灰暗面”,这种真实感让我倍感亲切。
评分有一本聚焦于儿童早期认知发展的专业书籍,简直就是一本工具书级别的存在。它将蒙特梭利、皮亚杰等几大教育流派的核心理论进行了高度概括和对比分析,并且贴心地标注了不同理论在实际操作中的适用年龄段。我最欣赏的是它对“游戏”的重新定义。书中强调,儿童的学习并非是坐在桌前完成的任务清单,而是通过深度沉浸式的体验来建构世界的。为了印证这一点,作者详尽地列举了上百种只需要简单材料就能在家中实现的益智游戏,并详细说明了每种游戏对幼儿前庭觉、本体觉以及精细动作的刺激作用。例如,书中关于“如何用米和豆子搭建一个微型生态系统”的步骤,详细到连搅拌的力度和方向都有建议,这种精细的指导对于新手父母来说,简直是雪中送炭。读完后,我不再觉得早教是件高深莫测的事情,而是充满了乐趣和创造力的日常实践。
评分最近读到一本关于儿童情绪管理的绘本系列,它的叙事方式非常高明。这套书不是直接告诉孩子“你应该感到开心”或“不要生气”,而是通过拟人化的角色,将那些复杂、难以名状的情绪具象化。比如,有一本专门讲述“嫉妒”的书,主人公是一只总想抢走别人玩具的小狐狸,它所有的内心挣扎和对外在行为的冲动都被描绘得淋漓尽致。更巧妙的是,在故事的结尾,它没有给出廉价的道德说教,而是展示了主人公如何通过一个深呼吸或者向朋友求助,来处理那种翻江倒海的情绪。这种“展示而非说教”的手法,对于引导年幼的孩子认识自己的内心世界极为有效。我发现,仅仅是和我女儿一起读完其中一本关于“挫败感”的故事后,第二天她在搭积木失败时,明显多了一次主动停下来,看看图纸再试一次的耐心。这套书的插画风格也极其温暖治愈,色彩饱和度适中,非常符合幼儿的审美。
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