編輯推薦：上幼兒園後，孩子的生活將發生巨大變化，他們與父母在一起的時間減少，與同伴、老師的交流日益增多。他們像一個開拓者，帶著好奇探索著傢以外的世界。3 歲孩子是個奇怪的矛盾體，他們想要獨立卻不夠自信，渴望朋友卻衝突不斷，時而“小綿羊”，時而“叛逆王”。對，這就是3 歲的孩子，正經曆成長中的一個小小轉摺點，請再多一點耐心，多一點愛。

精彩觀點：

l 積極迎接新生活的父母纔能造就積極迎接入園新生活的孩子

l 養育一個3歲的孩子，考驗的不僅是父母的體力，更需要父母付齣“腦力”

l 愛他，就陪他做遊戲

l 節日也是傢庭教育的重要契機

l 掌握和3歲孩子相處的技巧，做對瞭，教養孩子變得更加輕鬆

內疚感：做錯事情會感到內疚

細心的父母發現，當你的3 歲孩子把傢裏的杯子或花盆打碎時，平常那個調皮搗蛋的3 歲孩子居然默不作聲並顯得不知所措；當孩子搶瞭彆的孩子的玩具導緻對方哭泣時，他會錶現齣一點點焦慮和坐立不安。此時便是3 歲孩子的內疚心理在起作用，他們會因為自己的違規或傷害他人的行為感到不好意思。內疚雖是一種負麵的情感體驗，但適度的內疚在孩子的社會交往和自我完善方麵會産生積極作用。孩子傷害他人感到內疚時，可能會促使他們改變自己的行為來緩和與被傷害對象的關係，並伴隨彌補行為的齣現，有助於其道德感的發展，下次再齣現類似情景時，孩子會努力嘗試控製自己的行為，避免錯誤行為的發生。

當然孩子的內疚感的産生及程度也存在個體差異。有研究錶明，當3 歲的孩子傷害彆人時，女孩會比男孩錶現齣更多的情緒波動和緊張，但當孩子違反規則時，男孩與女孩的內疚感程度沒有明顯的差異。當然，孩子體驗到內疚感的程度還與孩子本身的氣質以及父母的教養方式息息相關。一般來講，有害羞氣質或高度緊張特質的孩子在做錯事後會有更多的內疚感。

小貼士 不要用內疚感控製孩子的行為

父母要引導孩子正視自己的內疚感，不要用內疚感控製孩子的行為。雖然3 歲孩子能理解他人的情緒，但還不能準確地把握他人負麵情緒的誘因。當一個情緒不佳的媽媽與3 歲的孩子相處時，孩子可能會感到不安，他會以為是自己的行為惹得媽媽傷心，從而産生本不該屬於他的內疚感，此時孩子可能會很聽話乖巧，甚至會做一些取悅父母的事情。很多父母看到這個效果，甚至會有意無意地讓孩子産生一些內疚感，以換得孩子的安靜聽話，這樣做實際上是用內疚感操控孩子的行為，這種內疚感可能會給孩子帶來負麵影響與心理負擔。因而父母要正確引導孩子體驗內疚感，當孩子做錯事時，既不能放任自流，也不可過度苛責，更不能以孩子的內疚感作為控製孩子行為的手段。父母可通過每次實際發生的事件，引導孩子關注自己犯錯後帶給彆人的傷害，父母也可錶現齣對受傷害方的關心，做好榜樣作用，讓孩子嘗試著體會被傷害方的心情，獲得適當的內疚體驗。