具体描述
内容介绍
本书是为配合程守洙、江之永主编的《普通物理学》（D六版）而编写的配套辅导书。本书按各章顺序对全部思考题在普通物理的范围内进行了尽可能详细的分析，除了主教材的思考题外还挑选了若干师生有兴趣的问题以专题的形式进行了拓展讨论。本书有助于学生掌握基本概念和基本规律，培养自学的能力和科学的思想方法，也有助于一线教师通过“讨论式教学”提高实际教学效果。 本书适合于高等学校工科各专业，特别是使用程守洙、江之永主编《普通物理学》（D六版）的师生作为参考书。
目录
D—章力和运动 1—1质点运动的描述 1—2圆周运动和—般曲线运动 1—3相对运动常见力和基本力 1—4牛顿运动定律 D二章运动的守恒量和守恒定律 2—1质点系的内力和外力质心质心运动定理 2—2动量定理动量守恒定律 2—3功动能动能定理 2—4保守力成对力的功势能 2—5质点系的功能原理机械能守恒定律 2—7质点的角动量和角动量守恒定律 D三章 刚体和流体的运动 3—1刚体模型及其运动D—章力和运动
1—1质点运动的描述
1—2圆周运动和—般曲线运动
1—3相对运动常见力和基本力
1—4牛顿运动定律
D二章运动的守恒量和守恒定律
2—1质点系的内力和外力质心质心运动定理
2—2动量定理动量守恒定律
2—3功动能动能定理
2—4保守力成对力的功势能
2—5质点系的功能原理机械能守恒定律
2—7质点的角动量和角动量守恒定律
D三章 刚体和流体的运动
3—1刚体模型及其运动
3—2力矩转动惯量定轴转动定律
3—3定轴转动中的功能关系
3—4定轴转动刚体的角动量定理和角动量守恒定律
D四章 相对论基础
4—1狭义相对论基本定理洛伦兹变换
4—3狭义相对论的时空观
4—4狭义相对论动力学基础
D五章气体动理论
5—1热运动的描述理想气体模型和状态方程
5—4能量均分定理理想气体的内能
5—5麦克斯韦速率分布律
5—7分子碰撞和平均自由程
5—8气体的输运现象
D六章 热力学基础
6—1热力学D零定律和D—定律
6—2热力学D—定律对于理想气体准静态过程的应用
6—3循环过程卡诺循环
6—4热力学D二定律
6—5可逆过程与不可逆过程卡诺定理
6—6熵玻耳兹曼关系
6—7熵增原理热力学D二定律的统计意义
D七章静止电荷的电场
7—1物质的电结构库仑定律
7—2静电场电场强度
7—3静电场的高斯定理
7—4静电场的环路定理电势
7—5电场强度与电势梯度的关系
7—6静电场中的导体
7—7电容器的电容
7—8静电场中的电介质
7—9有电介质时的高斯定理电位移
7—10静电场的能量
D八章 恒定电流的磁场
8—1恒定电流
8—2磁感应强度
8—3毕奥—萨伐尔定律
8—4稳恒磁场的高斯定理与安培环路定理
8—5带电粒子在电场和磁场中的运动
8—6磁场对载流导线的作用
8—7磁场中的磁介质
8—8有磁介质时的安培环路定律磁场强度
8—9铁磁质
D九章电磁感应 电磁场理论
9—1电磁感应定律
9—2动生电动势
9—3感生电动势感生电场
9—4自感应和互感应
9—5磁场的能量
9—6位移电流电磁场理论
D十章机械振动和电磁振荡
10—1谐振动
10—2阻尼振动
10—3受迫振动共振
10—5—维谐振动的合成
10—6二维谐振动的合成
D十—章 机械波和电磁波
11—1机械波的产生和传播
11—2平面简谐波的波函数
11—4波的能量波的强度
11—5声波超声波次声波
11—8波的叠加原理波的干涉驻波
D十二章光学
12—1几何光学简介
12—2光源单色光相干光
12—3双缝干涉
12—4光程与光程差
12—5薄膜干涉
12—6迈克耳孙干涉仪
12—7光的衍射现象惠更斯—菲涅耳原理
12—8单缝的夫琅禾费衍射
12—9圆孔的夫琅禾费衍射光学仪器的分辨本领
12—10光栅衍射
12—11 x射线的衍射
12—13起偏和检偏马吕斯定律
12—14反射和折射时光的偏振
12—15光的双折射
12—16偏振光的干涉人为双折射
D十三章 早期量子论和量子力学基础
13—1热辐射普朗克的能量子假设
13—2光电效应爱因斯坦的光子理论
13—3康普顿效应
13—4氢原子光谱玻尔的氢原子理论
13—5德布罗意波微观粒子的波粒二象性
13—6不确定关系
13—7波函数及其统计诠释薛定谔方程
13—8—维定态薛定谔方程的应用
13—10电子的自旋原子的电子壳层结构
D十四章 激光和固体的量子理论
14—1激光
14—2固体的能带结构
14—3半导体
14—4超导体
14—5团簇和纳米材料
D十五章原子核物理和粒子物理简介
15—1原子核的基本性质
15—2原子核的结合能裂变和聚变
15—4粒子物理简介
拓展思考题
—、有没有加加速度
二、雨中快跑能少淋雨吗
三、在引力作用下。人造卫星和行星作什么运动？为何卫星可以回收而行星不会掉到太阳上
四、地球卫星受阻后，动能会减小吗
五、荡秋千时怎样能越荡越高
六、小球紧贴大球自由落地后，小球能弹跳多高
七、乒乓球向前运动后，怎么会后退呢
八、列车会被雷电击中吗
…… 显示全部信息
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7—1—4带电棒吸引干燥软木屑，木屑接触到棒以后，往往又剧烈地跳离此棒。试解释此现象。 答：假定带电棒带有正电荷，处于该正电荷电场中的干燥软木屑被J化，木屑靠近带电棒一端被J化出负电荷，木屑背着带电棒的一端被J化出正电荷，它们分别受到带电棒正电荷的吸引力和排斥力，但因木屑上负电荷更靠近带电棒，受到的吸引力大于木屑上正电荷的排斥力，所以木屑总是被吸引移向带电棒，一旦木屑接触到带电棒后，木屑上负电荷被带电棒上的正电荷中和，吸引力同时消失，而木屑上正电荷仍旧存在，它受到带电棒上的正电荷排斥，便又立即跳离带电棒，若带电棒带有负电荷，除了木屑两端J化电荷的J性相反以外，整个过程都与上述情况相同，木屑总是先被吸引，接触到棒以后，又剧烈地跳离带电棒。 7-2静电场 电场强度 7—2—1 判断下列说法是否正确，并说明理由。（1）电场中某点电场强度的方向J是将点电荷放在该点处所受电场力的方向；（2）电荷在电场中某点受到的电场力很大，该点的电场强度E一定很大；（3）在以点电荷为中心、r为半径的球面上，电场强度E处处相等。 答：（1）不一定，取决于该点电荷所带的电荷量，如果该点电荷所带的电荷量比较小，它的引入几乎不会改变原场源电荷所激发的电场分布，而且所带电荷是正电荷的话，那么该点电荷所受到的电场力方向J是其所在点的电场方向，但是，如果该点电荷所带的电荷量比较大，它的引入破坏了原场源电荷所激发的电场分布，那么该点电荷所受到的电场力J不能反映原来电场的性质，其方向D然J不能代表其所在点的电场方向，尤其是所带电荷是负电荷的话，电场力方向J更不能说是所在点的电场方向。 （2）不一定，电荷在电场中所受到的电场力不仅取决于该电荷所在处的电场强度，而且还与该电荷的电量有关，即F=qE。另一方面，用电场力来确定某点的电场强度，受力的电荷是带电量不太大的点电荷，如果该电荷可以D作是点电荷处理（即该电荷在电场中的线度足够小），那么该点电荷所受到的电场力越大，说明点电荷所在处的电场强度也越强；但是，如果该电荷在电场中的线度比较大，不能D作点电荷处理，那么它所受到的电场力J无法说明是哪一点的电场强度。 （3）不准确，因为电场强度是一矢量，J其大小来说，在真空中一点电荷所激发的电场具有球对称，在以点电荷为中心的同一球面上的点都有相等的电场强度大小；但同一球面上不同的点其径向不同，所以J电场强度方向来说不同点有不同的方向（电场强度方向沿半径方向）。 ……
用户评价
这本书的整体风格给我的感觉非常专业和严谨，从书名到标题的排版，都透着一股严谨的学术范。我是一名物理学专业的学生，目前正在攻读研究生学位，在本科阶段，我虽然学习过普通物理学，但总感觉对一些基础概念的理解不够深入，尤其是在解题过程中，常常会遇到瓶颈。我希望能通过这本书，对普通物理学中的经典问题进行一次系统的、深度的梳理和反思。我期待它能够提供一些不同于课本的、更具启发性的解题思路和分析方法，帮助我建立更牢固的物理直觉，提升解题的效率和准确性。这本书的“思考题分析与拓展”定位，正是我所需要的，它应该能够引导我去探索问题背后的物理本质，理解公式的由来，以及不同条件下公式的适用性。我希望通过阅读这本书，能够为我的科研打下更扎实的基础，让我在面对更复杂的研究问题时，能够有更强的分析能力和解决问题的能力。
评分这本书的封面设计简洁有力，标题“普通物理学(第6版)思考题分析与拓展”传递出一种深度和广度并存的学术价值。我是一位对物理学有着浓厚兴趣的普通读者，虽然我并非物理专业的学生，但一直以来，我都被物理学所展现出的宇宙规律和科学逻辑所吸引。我经常会在网上搜索一些物理学的科普文章，但总觉得隔靴搔痒，缺乏系统性的知识体系。我希望这本书能够像一位循循善诱的导师，用一种相对易于理解的方式，带领我深入探究普通物理学中的核心概念和经典问题。我尤其看重“思考题分析与拓展”这个特点，这意味着它不仅仅会给出问题的答案，更会引导读者去思考“为什么”，去探索问题背后的原理，并在此基础上进行延伸和发散。我期待这本书能够帮助我建立起一个相对完整的普通物理学知识框架，并且能够在我阅读的过程中，激发出我对物理学更深层次的探索欲望，让我感受到科学的魅力和乐趣。
评分从这本书的装订质量来看，我能感受到出版方的专业和用心。触感细腻的封面材质，搭配书页边缘的细致处理，都显示出这是一本高品质的图书。我是一名已经工作多年的工程师，虽然我的专业领域并非物理，但出于对科学的好奇心和对自身知识体系的完善，我一直对物理学保持着浓厚的兴趣。在工作中，我常常会遇到一些需要跨学科知识才能解决的问题，而物理学的基本原理往往是许多工程技术的核心。我希望这本书能够帮助我重新梳理和巩固那些在求学时期可能只是“知其然，不知其所以然”的物理知识，并且能够提供一些在实际应用层面上的思考和启发。我尤其喜欢“思考题分析与拓展”这个定位，它意味着这本书不会仅仅停留在理论层面，而是会结合一些实际的例子或者工程应用中的问题，来加深对物理概念的理解。我期待这本书能够让我看到物理学在现实世界中的强大生命力，并且能够激发我运用物理思维去解决工作中的挑战。
评分这本书的封面设计我第一眼就吸引住了，简约大气，书名“普通物理学(第6版)思考题分析与拓展”简洁明了，传递出一种严谨而深入的学术气息。作为一名物理学爱好者，我对深入理解物理概念有着强烈的渴望，而不仅仅是停留在课本的表面。一直以来，我都觉得很多物理教材在习题部分虽然给出了答案，但往往缺乏对解题思路、方法技巧以及不同解题角度的详细阐述，导致我们在遇到相似但稍有变动的问题时，常常会感到无从下手，或者只能死记硬背公式。这本书的出现，恰好弥补了我的这一学习痛点。我非常期待它能够提供一种全新的视角来审视那些经典的物理题目，帮助我洞察问题的本质，掌握灵活运用物理原理的精髓，从而真正实现“举一反三”的学习效果。尤其是在“思考题分析与拓展”这个标题上，我看到了作者在引导读者进行深度思考方面的用心，这对于提升我的物理思维能力，培养独立解决问题的能力，无疑有着巨大的价值。我希望能在这本书中找到那些能够激发我灵感的、富有启发性的题目讲解，让我感受到物理学的魅力不仅仅在于公式的推导，更在于思想的碰撞和智慧的闪光。
评分这本书的书脊设计让我感觉非常稳重，厚实的纸张和清晰的字体预示着这是一本内容翔实、值得反复研读的参考书。我是一名即将步入大学的准大学生，对于即将到来的物理学习充满了期待，但也伴随着一丝担忧。我深知普通物理学是大学理工科的基础，如果在这门课上打下坚实的基础，对未来的专业学习将至关重要。然而，我平时学习效率不算很高，尤其是遇到一些抽象或者需要数学工具辅助的物理概念时，常常会感到吃力。我希望这本书能够像一位经验丰富、循循善诱的老师，将那些晦涩难懂的物理概念，通过精巧的设计和深入的剖析，变得浅显易懂，甚至引人入胜。我尤其看重“分析与拓展”这几个字，这意味着它不会简单地给出题目的答案，而是会引导我理解为什么这样做，为什么是这个答案，并且在此基础上，能够触类旁通，将同一个原理应用到不同的情境中。我期待这本书能够成为我在大学物理学习道路上的一位可靠伙伴，在我遇到困难时，给我指点迷津；在我取得进步时，给我激励鼓舞。
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