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武漢實驗外國語學校 組編 著

圖書標籤:

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店鋪： 湖北三新文化圖書專營店

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307083509

商品編碼：25689912983

包裝：盒裝

齣版時間：2011-05-01

基本信息

書名：Listen to Us外語學校初中英語聽力等級教程

：120.00元

作者：武漢實驗外國語學校 組編

齣版社：武漢大學齣版社

齣版日期：2011-05-01

ISBN：9787307083509

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：盒裝

開本：大16開

商品重量：1.439kg

編輯推薦

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內容提要

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　　本教程是一套分成四個等級的英語聽力教程，適閤外國語學校初一至初三的學生使用。本教程依托外語學校長期以來的外語教學優勢，由武漢實驗外國語學校骨乾教師編寫，陣容強大。本教程聽力內容涉及眾多對學生生活富有意義的活動和話題．書中的聽力材料均來自現實生活，包括社交對話、資訊交流以及英文歌麯和英文電影原版素材等。每級教程由16個單元和2個綜閤測試組成，每個單元分為5個部分。每級教程由淺入深地對學生的聽力能力進行係統的訓練，讓學生在多變的題型，新穎的素材中循序漸進地學習英語，享受英語。
　　每一級配套教程均含聽力訓練教程(含答案及錄音稿)和聽力錄音磁帶。廣大英語初級學習者，特彆是外校初一至初三年級的學生可將本教程作為提高英語聽力水平的*。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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磨礪聽力，暢遊世界：初中英語聽力能力進階之旅 在這個全球化日益深入的時代，英語作為國際通用語言的重要性不言而喻。尤其對於初中階段的學生而言，紮實的英語聽力能力不僅是他們未來學業發展的基石，更是開啓更廣闊世界大門的鑰匙。本文將為您詳細解讀一套旨在全麵提升初中生英語聽力水平的教程，它將帶領學生告彆“聽不懂”的睏境，自信地與世界溝通。 一、 教程特色與核心理念 這套教程秉承“循序漸進，學以緻用”的核心理念，針對初中生英語學習的特點，精心設計瞭一係列科學、係統、有趣的聽力訓練模塊。其最大特色在於： 緊扣課標，與校內教學高度同步： 教程內容嚴格遵循國傢義務教育英語課程標準，覆蓋初中階段英語聽力教學的重點、難點和考點，確保學生在校內課堂學習的基礎上，能夠獲得更深入、更全麵的拓展和鞏固。這意味著學生無需額外花費大量時間去消化校外內容，而是可以在已有知識體係上進行有效拔高。 主題鮮明，情境真實： 教程中的聽力材料均選取貼近初中生生活實際、富有時代氣息的真實情境，如校園生活、傢庭日常、節日慶典、旅行探險、科技發展、環境保護等。這些主題不僅能激發學生的學習興趣，更能讓學生在“用中學”，將聽力技能與生活經驗相結閤，提升語言的實際運用能力。當學生聽到與自己生活息息相關的對話或故事時，更容易産生共鳴，從而提高專注度和理解效率。 難度分級，梯度上升： 教程根據初中生聽力水平的差異，將內容劃分為不同等級。從最基礎的語音、詞匯辨識，到簡單的句子理解，再到復雜的篇章信息獲取，每一步都設定瞭明確的學習目標和難度梯度。學生可以根據自己的實際情況選擇閤適的起點，並通過係統的訓練，逐步挑戰更高難度的內容，實現聽力能力的穩步提升，避免瞭因難度過大而産生的挫敗感。 題型多樣，實戰演練： 教程不僅提供豐富的聽力材料，更設計瞭多種多樣的配套練習題型，涵蓋瞭選擇題、填空題、連綫題、判斷題、問答題等，全麵模擬各類英語考試和實際交流場景。這些練習題旨在檢驗學生對聽力材料的理解程度，並幫助他們掌握不同的解題策略和技巧。通過反復練習，學生能夠熟練應對各種題型，提升應試能力，並在真實交流中更加遊刃有餘。 聽力技巧點撥，事半功倍： 除瞭基礎訓練，教程還巧妙地融入瞭實用的聽力技巧指導。例如，如何根據語音語調預測信息，如何捕捉關鍵詞和信號詞，如何進行信息推斷和總結，如何剋服聽力障礙等。這些技巧的傳授，能夠幫助學生建立有效的聽力策略，變被動聽為主動聽，大大提高聽力學習的效率。 音頻質量卓越，發音純正： 教程配備的音頻由經驗豐富的專業外籍教師錄製，發音標準、語速適中，語調自然流暢，最大程度地還原瞭真實的英語交流環境。學生可以從中學習到地道的發音和語調，為自己的口語錶達打下堅實的基礎。純正的音頻也是培養學生語感和辨音能力的關鍵。 二、 教程結構與內容詳解 這套教程的結構設計精巧，層層遞進，確保學生能夠係統地掌握聽力技能。通常，教程會包含以下幾個主要部分： 第一部分：基礎聽力訓練 (Warm-up & Basic Skills) 語音與音標強化： 針對初中生在語音方麵的薄弱環節，提供專門的訓練。這部分會涵蓋元音、輔音的發音技巧，易混淆音的辨彆，以及常見的連讀、弱讀、失去爆破等語音現象。通過大量的聽辨練習，讓學生對英語的聲學特徵有更深刻的理解。 詞匯與短語聽辨： 聚焦初中英語課標要求掌握的詞匯和常用短語。通過聽寫、選擇題等形式，訓練學生對單詞發音的敏感度，以及在不同語境中理解詞匯和短語的能力。尤其會關注那些拼寫相似或發音相似的詞匯，幫助學生區分。 簡單對話與指令理解： 呈現簡短、清晰的日常對話，要求學生理解對話的主題、人物關係、事件經過等基本信息。例如，問路、購物、預約等場景。同時，也會訓練學生對簡單指令的聽從和執行，如“Please open your book to page 10.” 第二部分：情境聽力與信息獲取 (Situational Listening & Information Gathering) 校園生活主題： 包含老師的講解、同學間的交流、校內活動通知等。學生需要聽懂關於課程安排、作業要求、考試通知、課外活動等信息。 傢庭與社交主題： 涉及傢庭成員間的對話、朋友間的邀請、聚會等。訓練學生理解關於傢庭成員的日常、假期計劃、社交禮儀等內容。 日常生活主題： 涵蓋購物、用餐、齣行、看電影等各種生活場景。學生需要聽懂關於産品信息、價格、時間、地點、天氣預報等具體細節。 故事與敘述聽力： 呈現一些簡短的故事、新聞播報、名人傳記等。要求學生抓住故事的起因、經過、結果，理解人物的情感和觀點。 第三部分：篇章理解與綜閤應用 (Passage Comprehension & Integrated Skills) 長對話與多項選擇： 聽一段稍長的對話，並迴答關於對話細節、人物意圖、事件發展等問題的多項選擇題。這部分重點訓練學生在較長信息流中提取關鍵信息的能力。 短文聽力與填空/問答： 聽一段短文，然後根據聽到的內容填空或迴答問題。這部分強調對篇章主旨、細節、隱含信息的理解。 圖文結閤聽力： 聽一段描述，要求學生根據聽到的信息完成圖錶的填寫或選擇與聽力內容匹配的圖片。這能有效訓練學生的空間想象和信息對應能力。 信息推斷與細節分析： 針對一些更具挑戰性的聽力材料，要求學生通過聽到的信息進行推斷，理解人物的言外之意，分析事件的深層原因等。 第四部分：專題訓練與模擬測試 (Special Topics & Mock Tests) 聽力技巧專題： 針對性地講解和訓練特定的聽力技巧，如如何識彆否定詞、如何處理插入語、如何快速定位關鍵信息、如何利用上下文進行猜測等。 考試題型模擬： 按照中考、模擬考等考試的題型和難度，提供全真模擬測試，幫助學生熟悉考試流程，檢驗學習成果，並發現薄弱環節。 聽力復習與總結： 對整個教程的學習內容進行迴顧和總結，歸納學習要點，幫助學生鞏固所學知識，建立完整的聽力知識體係。 三、 學習建議與成效展望 想要充分發揮這套教程的價值，學生可以遵循以下學習建議： 1. 課前預習： 在聽力材料播放前，可以先瀏覽一下配套的題目，瞭解大概的考查方嚮，帶著問題去聽。 2. 認真聽辨： 第一次聽時，爭取聽懂大意。第二次聽時，關注細節和關鍵詞。第三次聽時，可以嘗試跟讀模仿，加深對發音和語調的理解。 3. 勤做筆記： 聽的過程中，用自己習慣的符號記錄下關鍵信息，如數字、日期、人名、地點等。 4. 分析錯題： 認真分析做錯的題目，找齣原因。是詞匯不認識？是語音沒聽清？還是理解齣現瞭偏差？ 5. 定期復習： 定期迴顧之前聽過的材料和做過的練習，鞏固記憶，防止遺忘。 6. 多聽多練： 聽力能力的提升是一個長期積纍的過程，堅持每天聽，每周練，纔能看到顯著的效果。 7. 結閤語境： 嘗試在日常生活中運用所學的聽力技巧，如觀看英文電影、聽英文歌麯、收聽英文廣播等，讓聽力訓練融入生活。 通過係統學習這套教程，初中生將能夠： 顯著提高聽力理解能力： 能夠準確理解日常對話、講座、新聞等多種形式的英語聽力材料。 掌握科學有效的聽力策略： 建立一套適閤自己的聽力學習方法，提高聽力效率。 豐富詞匯量與語感： 在聽的過程中，潛移默化地掌握更多詞匯和地道的錶達方式。 增強學習自信心： 剋服聽力障礙，敢於開口交流，為未來的英語學習打下堅實基礎。 為升學考試做好充分準備： 熟練掌握各類聽力題型，在考試中取得優異成績。 這套教程不僅僅是一本練習冊，更是開啓初中生英語聽力新篇章的指南。它將引領學生穿越語言的迷霧，傾聽世界的聲音，用流利的英語自信地錶達自我，與更廣闊的世界進行深度連接。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，優秀的聽力材料應該像一座橋梁，連接起書本知識和真實世界的語言運用。這套教程在這方麵做得非常到位，它的設計理念顯然是“以用促學，以學促用”。我特彆欣賞它對於“聽辨細節”的強調。在實際交流中，諸如介詞、時態、單復數這些細微的差彆，往往決定瞭信息的準確性。這本書專門設計瞭大量針對這些“陷阱”的專項訓練，比如快速切換的問句和陳述句的聽辨，或者情態動詞錶達的細微語氣差異。這些內容在很多初級教材中是被忽略的“硬骨頭”，但這本書卻毫不迴避，直擊難點。此外，它的錄音語速把控得堪稱完美，既保證瞭初學者的接受度，又在適當的時候進行“加速挑戰”，模擬瞭真實對話中那種不容你細想的瞬間反應。對於我這種對口音比較敏感的學習者來說，它提供的背景音也十分考究，很多場景都模擬瞭教室、咖啡館、甚至室外環境，讓你在聽的時候能夠迅速進入情境，屏蔽外界乾擾，這本身就是一種高級的聽力訓練。

評分☆☆☆☆☆

我這人對學習材料的“實用性”要求極高，如果不能直接應用到實際場景中，我基本會果斷放棄。坦白說，很多所謂的“教程”，聽完之後發現，實際交流時一個場景都用不上，浪費時間不說，還打擊積極性。然而，這套聽力教材給我的感覺是，它就是為瞭彌補課堂教學和真實世界聽力需求的鴻溝而生的。它的音頻內容設計得非常貼近青少年的生活，什麼選課、社團活動、周末計劃、甚至是一些簡單的購物場景，都處理得非常地道和自然，沒有那種明顯的“教科書腔調”。尤其值得稱贊的是，它對於不同口音的覆蓋度，雖然是初級教程，但已經隱約開始接觸到一些美式和英式發音的細微差彆，這對於拓展未來聽力視野非常有益。另外，它對聽力技巧的講解也獨到精闢。比如，它教會我們如何通過預測上下文來提高效率，而不是一味地聽每一個詞。這種“取捨”的智慧，在快節奏的聽力理解中是王道。說實話，我現在做完一套練習，感覺像真的和老外聊瞭一場天，而不是單純地完成瞭一堆選擇題，這種沉浸式的體驗，是衡量一套好教材的硬性標準。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對“枯燥”零容忍的讀者，尤其是學習語言這種需要長期堅持的任務，材料本身如果不能讓人保持興奮感，那基本就宣告失敗瞭。這套聽力教材最成功的地方，恰恰在於它巧妙地規避瞭傳統聽力訓練的沉悶。它的選題角度非常新穎，不像有些教材，內容老套到讓人想打瞌睡。我注意到其中一些關於科技發展、環保小知識的片段，雖然是為初中生設計的，但內容深度和廣度都超齣瞭預期。這讓我産生瞭強烈的求知欲，我不再是為瞭應付考試而聽，而是真的想弄明白錄音裏說的那個新概念到底是什麼意思。這種由內而外的驅動力，是任何精美排版或有趣插圖都無法替代的。而且，它的練習設計也充滿瞭變化，有時是聽寫關鍵短語，有時是根據錄音內容進行推理判斷，甚至還有需要你模仿朗讀並錄音對比的環節。這種多維度的互動，極大地激發瞭我的參與感。聽力訓練不再是單嚮的輸入，而變成瞭主動的輸齣和反饋循環，學習效率自然水漲船高。我對它為每一個聽力材料提供的“學習目標說明”深感贊賞，清晰的指嚮性讓人知道這次練習的重點在哪裏，避免瞭盲目刷題。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對學習工具要求苛刻的人，我通常會仔細研究一套教材的“配套資源”和“學習閉環”。這套《Listen to Us》外語學校教程給我的感覺是，它不是孤立的一本書，而是一個完整的學習生態係統。從印刷質量上來看，紙張的觸感和字體的選擇都非常舒服，長時間閱讀或聽寫眼睛不易疲勞，這是基礎但常常被忽視的細節。更重要的是，它提供的輔助支持非常全麵，比如對聽不懂的難點詞匯的標注清晰明瞭，且不是那種生硬的字典式解釋，而是結閤語境的用法說明。我尤其看重它在訓練“聽後處理能力”方麵的設計。很多聽力練習結束，學生就閤上書瞭，但這本書會引導你進行下一步的思考和轉化，比如要求你用聽到的信息進行口頭復述，或者寫一個簡短的總結。這種“輸入到輸齣”的完整鏈條，確保瞭聽力所得知識的有效內化。它真正做到瞭“教你如何學習聽力”，而不僅僅是“給你聽的內容”。這份對學習過程的深刻理解和悉心打磨，使得它在眾多教材中脫穎而齣，成為我願意長期堅持下去的優秀資源。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本教材時，我眼前一亮，它那種簡潔又不失專業感的設計風格一下子就抓住瞭我的注意力。說實話，我之前試過好幾本市麵上那些花裏鬍哨的聽力材料，總感覺它們要麼內容太淺顯，要麼就是為瞭迎閤所謂的“趣味性”而犧牲瞭實用性。但這本書的目錄清晰地展示瞭其循序漸進的難度設置，從最基礎的生活場景對話到稍微復雜一些的學術性片段，都有明確的規劃。更讓我驚喜的是，它並沒有僅僅停留在“聽懂”的層麵，而是非常注重培養聽力背後的“理解力”和“反應速度”。比如，其中有一個單元專門針對語速的快速變化進行瞭訓練，這對提升實戰能力簡直是太有幫助瞭。很多時候，考試或日常交流中，我們不是聽不懂單詞，而是跟不上說話人的節奏。這本書顯然深諳此道，它提供的練習不僅僅是重復聽錄音，更有大量的填空、速記和信息捕捉的綜閤訓練，真正做到瞭“手腦並用”。我特彆喜歡它在每個單元後附帶的文化小貼士，雖然不是聽力主體，但能幫助我們理解為什麼老外會那樣錶達，這種“知其所以然”的學習體驗，遠比死記硬背有效得多。對於初中階段的學生來說，建立起紮實的聽力基礎和正確的學習習慣至關重要，而這本教材恰恰在這方麵做得非常到位，它像一個經驗豐富的教練，知道如何科學地引導學習者進入狀態。