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于海力，王海丽编 著

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店铺： 弗洛拉图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122307248

商品编码：22364180758

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-01-01

页数：251

字数：100

商品参数

二胡自学一月通
	定价	39.80
	出版社	化学工业出版社
	版次	1
	出版时间	2018年01月
	开本	16开
	作者	于海力，王海丽 编
	装帧	平装
	页数	251
	字数	100000
	ISBN编码	9787122307248
	重量	633

内容介绍

本书是一本针对二胡初学者的入门教程，旨在帮助读者在短期内掌握二胡的基本演奏方法，演奏出悦耳动听的乐曲。本书分为上下两个部分，上部分详细讲述了二胡演奏的各种基本技法，下部分精心编选了大量耳熟能详的二胡经典曲集，内容丰富，可以更好地调动练习者的学习积极性。

目录

知识准备 

认识二胡

一、了解二胡 10

1. 二胡简史  10

2. 二胡的构造  10

3. 二胡常用附属物件  12

4. 二胡常用附属物件使用方法  13

二、二胡演奏基础 16

1. 演奏姿势  16

2. 持弓与运弓  20

3. 持琴、按弦与把位介绍  22

三、二胡的演奏技巧 27

1. 右手演奏技巧  27

2. 左手演奏技巧  29

四、常用演奏符号说明 30

1. 弓法符号  30

2. 指法符号  31

3. 其他符号  31

认识简谱

一、音符 32

1. 音的高低  32

2. 变音记号  33

3. 时值  33

4. 休止符  34

二、节奏 35

三、节拍 37

1. 单拍子  37

2. 复拍子  38

3. 拍号  39

4. 调与调号  40



上篇 二胡演奏教程

第壹天 空弦、运弓训练

一、二胡调音方法 41

1. 外弦音调音方法  41

2. 内弦音调音方法  42

二、运弓方法 43

1. 拉弓要领及示范图  43

2. 推弓要领及示范图  44

三、空弦运弓练习曲 45

第二天 D 调上把位音位音阶训练

一、D 调音位图  47

二、D 调一、二指按弦  48

1. D 调一、二指按弦方法及示范图  48

2. D 调一、二指按弦练习曲  49

3. 学拉小乐曲  50

 1. 春天来了 50

 2. 丢手绢 50

三、D 调三、四指按弦  51

1.D 调三、四指按弦方法及示范图  51

2.D 调三、四指按弦练习曲  52

3. 学拉小乐曲  52

小星星 52

第三天 连弓训练

一、连弓练习要点 53

二、连弓练习曲 53

三、学拉小乐曲 54

 1. 找朋友 54

 2. 火车开啦 54

第四天 换弦训练

一、换弦分类及动作要领 55

1. 慢速换弦和快速换弦  55

2. 正向换弦和反向换弦  55

二、换弦练习曲 55

三、学拉小乐曲 57

 1. 小雨沙沙 57

 2. 小猫咪咪 57

第五天 G 调上把位音位音阶训练

一、G 调音位图  58

二、G 调一、二指按弦  59

1.G 调一、二指按弦方法及示范图  59

2. G 调一、二指按弦练习曲  59

3. 学拉小乐曲  60

1. 扬基歌 60

2. 唐老鸭 60

三、G 调三、四指按弦  61

1.G 调三、四指按弦方法及示范图  61

2. G 调三、四指按弦练习曲  61

3. 学拉小乐曲  62

1. 拉拉圈圈 62

2. 春天到，万物新 62

第六天 专项训练——四指、G 调音阶训练

一、小指（四指）练习曲 63

二、学拉小乐曲 64

 1. 多年以前 64

 2. 十朵鲜花 64

三、G 调音阶练习  65

第七天 专项训练——D 调、G 调的音位音阶训练

一、音位音阶训练要求 67

二、音位音阶练习曲 67

1.D 调第壹把位音位指序练习  67

2. 学拉小乐曲  69

山村初晓 69

3.G 调第壹把位音位指序练习  70

4. 学拉小乐曲  72

阿里郎 72

5. D 调音阶与模进练习  72

第八天 空弦换把训练

一、空弦换把详解 76

1. 动作要领  76

2. 空弦换把示范图  76

二、空弦换把练习曲 78

第九天 同指换把训练

一、同指换把详解 80

1. 动作要点  80

2. 同指换把示范图  80

二、同指换把练习曲 82

三、学拉小乐曲 83

 送别 83

第十天 异指换把训练

一、异指换把详解 84

1. 动作要点  84

2. 异指换把示范图  84

二、异指换把练习曲 86

三、学拉小乐曲 87

 南泥湾 87

第十一天 揉弦训练（一）

一、滚揉详解 88

1. 一指滚揉示范图  88

2. 二指滚揉示范图  89

3. 三指滚揉示范图  89

4. 四指滚揉示范图  89

二、压揉详解 90

1. 一指压揉示范图  90

2. 二指压揉示范图  90

3. 三指压揉示范图  91

4. 四指压揉示范图  91

三、滑揉详解 91

1. 小滑揉动作要领及示范  92

2. 大滑揉动作要领及示范图  93

四、揉弦练习曲 96

1. D 调一、二指揉弦练习  96

2. 学拉小乐曲  97

马兰花开 97

3.G 调一、二指揉弦练习  98

4. 学拉小乐曲  99

上海滩 99

第十二天 揉弦训练（二）

一、揉弦常见问题及解决方法 100

二、揉弦练习曲 101

1. D 调三、四指揉弦练习曲 101

2. 学拉小乐曲  102

在银色的月光下  102

3. G 调三、四指揉弦练习曲  103

4. 学拉小乐曲  104

牧羊曲  104

第十三天 专项训练——揉弦、换把综合训练

一、训练要点 105

二、揉弦、换把练习曲 105

三、学拉小乐曲 107

小夜曲  107

第十四天 节奏训练

一、训练要点 108

二、节奏训练练习曲 108

第十五天 颤音训练

一、颤音详解 111

1. 动作要点  111

2.D 调常用各指颤音步骤及示范图  111

二、颤音练习曲 113

三、学拉小乐曲 115

小城故事  115

第十六天 顿弓训练

一、顿弓详解 116

1. 顿弓分类  116

2. 外弦顿弓动作要领及示范图  116

3. 内弦顿弓动作要领及示范图  117

二、顿弓练习曲 117

1. 分顿弓练习曲  117

2. 连顿弓练习曲  118

三、学拉小乐曲 119

 八月桂花遍地开（节选）  119

第十七天 颤弓训练

一、颤弓详解 120

二、颤弓练习曲 121

三、学拉小乐曲 122

 小河淌水  122

第十八天 C 调音位音阶训练

一、C 调（2 6 弦）音位图  123

二、C 调（2 6 弦）练习曲  124

三、学拉小乐曲 126

 1. 小拜年  126

 2. 沂蒙山小调  126

第十九天 滑音训练

一、滑音详解 127

1. 上滑音动作要点及示范图  127

2. 下滑音动作要点及示范图  128

3. 回滑音动作要点及示范图  129

4. 垫指滑音动作要点及示范图  130

二、滑音练习曲 131

三、学拉小乐曲 133

 太湖美  133

第二十天 倚音训练

一、倚音详解 134

二、倚音练习曲 134

三、学拉小乐曲 136

 1. 赶牲灵  136

 2. 花儿为什么这样红  136

第二十一天 F 调音位音阶训练

一、F 调（6. 3弦）音位图  137

二、F 调（6. 3 弦）练习曲  138

三、学拉小乐曲 139

 1. 长城谣  139

 2. 卖报歌  139

第二十二天  B 调音位音阶训练

一、B 调（3. 7. 弦）音位图  140

二、B 调（3. 7. 弦）练习曲  141

三、学拉小乐曲 142

 映山红  142

第二十三天 A 调音位音阶训练

一、A 调（4. 1 弦）音位图  143

二、A 调（4. 1 弦）练习曲  144

三、学拉小乐曲 144

 1. 蜗牛与黄鹂鸟  144

 2. 驼铃  145

第二十四天 泛音训练

一、泛音详解 146

1. 自然泛音动作要领及示范图  146

2. 人工泛音动作要领及示范图  147

二、泛音练习曲 147

三、学拉小乐曲 149

 音乐会练习曲（片段）  149

第二十五天 左手技巧综合训练

一、训练要点 150

二、左手技巧综合练习曲 150

三、学拉小乐曲 152

 1. 敖包相会  152

 2. 在北京的金山上  152

第二十六天 快弓训练

一、快弓详解 153

二、快弓练习曲 153

三、学拉小乐曲 155

赛马（片段）  155

第二十七天 抛弓及跳弓训练

一、抛弓详解 156

1. 抛弓要点及动作示范图  156

2. 抛弓练习曲  158

3. 学拉小乐曲  159

请来看看我们村庄  159

二、跳弓详解 160

1. 控制跳弓动作要点及示范图  160

2. 自然跳弓动作要点及示范图  160

3. 跳弓练习曲  161

4. 学拉小乐曲  162

金蛇狂舞  162

第二十八天 右手技巧综合训练

一、训练要点 163

二、右手技巧综合练习曲 163

三、学拉小乐曲 165

 1.《月亮变奏曲》（片段）  165

 2. 康定情歌  166

第二十九天 专项训练——两手配合、琶音、指距训练

一、训练要点 167

二、专项训练练习曲 167

三、学拉小乐曲 170

 萍聚  170

第三十天 综合练习

一、《光明行》演奏技巧重点提示 171

二、《良宵》演奏技巧重点提示 176



下篇 二胡曲精选

儿童歌曲

1. 白云飘呀飘  179

2. 小红帽  179

3. 摇摇船  180

4. 小母鸡  180

5. 放鞭炮  181

6. 泥娃娃  181

7. 金孔雀轻轻跳  182

8. 我们到郊外去旅行  182

9. 我爱北京天安门  183

10. 洋娃娃和小熊跳舞  183

11. 铃儿响叮当  184

12. 世上只有妈妈好  184

13. 小鸭子  185

14. 让我们荡起双桨  185

经典歌曲

1. 我们的田野  186

2. 希望  186

3. 绿色的祖国  187

4. 月亮河  187

5. 走进新时代  188

6. 三套车  189

7. 黄水谣  190

8. 红星歌  191

9. 美丽的西藏，可爱的家乡  192

10. 打靶归来  193

11. 武术  193

12. 达姆！达姆！  195

13. 北风吹  196

14. 我和你  196

15. 橄榄树  198

16. 邮递马车  199

17. 红梅赞  200

18. 红蜻蜓  201

民歌小调

1. 好一朵茉莉花  202

2. 西藏舞曲  203

3. 新疆舞曲  203

4. 采茶扑蝶  204

5. 嘎达梅林  205

6. 蝴蝶与兰花  205

7. 玛依拉  206

8. 八月桂花遍地开  207

9. 达坂城的姑娘  209

10. 北京有个金太阳  210

传统名曲

1. 田园春色  214

2. 剑舞  215

3. 紫竹调  216

4. 小花鼓  217

5. 金蛇狂舞  218

6. 江河水  219

7. 喜送公粮  221

8. 花好月圆  224

9. 良宵  226

10. 光明行  228

11. 喜唱丰收  231

12. 三门峡畅想曲  233

13. 二泉映月  238

14. 音乐会练习曲  240

15. 行街（片断）  243

16. 赛马  245

17. 奔驰在千里草原  248

好的，下面是一份详细的图书简介，内容围绕二胡学习，但不包含您提供的书名中已包含的任何主题（如“包邮”、“一月通”、“零基础入门”、“手把手教学”、“演奏技巧”、“教程”等）。 --- 书名：丝竹雅韵：二胡进阶与风格探索 内容简介 本书旨在为已具备一定二胡演奏基础的学习者提供一个深度钻研和风格拓展的进阶平台。我们不再纠缠于最基础的指法定位或弓法基础，而是将焦点投向二胡艺术的深度挖掘、不同流派的精细分辨以及如何构建成熟的个人演奏体系。本书适合已掌握基础音阶、换把和基本揉弦技巧，渴望从“会拉”迈向“会演奏”的进阶者。 第一部分：精微之处——音色雕琢与动态控制 第一章：弓法的精细化控制：从平均到富有表现力 本章深入探讨弓段选择对音色产生的微妙影响。我们将解析“过弦点”在不同把位上的动态变化，以及如何通过控制弓杆的微小角度变化，实现音色从“苍劲有力”到“细若游丝”的无缝切换。 推拉弓的张力梯度： 详细分析慢速长音中，弓杆压力如何随着弓速的调整而精确匹配，避免“毛边”或“挤压”的现象。引入“呼吸感”的概念，将弓的运行视作乐句的内在呼吸。 换弓技巧的艺术化处理： 传统教程多强调换弓的干净利落，本章则侧重于换弓的“掩饰”与“强调”。通过对换弓瞬间的弓毛摩擦面积和速度的精确计算，实现如歌唱换气般的平滑过渡，尤其适用于抒情慢板乐曲。 “虚弓”与“实弓”的辩证关系： 探讨在连贯演奏中，如何策略性地使用弱弓（虚弓）来烘托强音（实弓）的冲击力，构建乐句的层次感，而非简单地依靠力度记号。 第二章：指位升级与泛音的结构应用 本部分关注左手技术在更高维度上的应用，特别是音准的绝对控制和色彩音的使用。 高把位音准的校正哲学： 高把位极易出现音准漂移。本章提供一套基于听觉反馈和肌肉记忆相结合的校正方法，重点训练手指触弦瞬间的“定位感”，而非依赖视觉参照。 揉弦的立体化表达： 细致区分“揉、压、推、拉”四种基本揉弦形变，并结合实际乐曲片段，指导学习者如何根据旋律的情感走向，在同一音符上交替使用不同的揉弦模式，实现情感的起伏。 泛音的结构化运用： 泛音不再是炫技的附加品。本章系统介绍自然泛音与按音泛音的演奏差异，并结合中国传统音乐理论，解析泛音在构建织体（Texture）中的作用，使其成为旋律线的有机组成部分，而非孤立的音响。 第二部分：风格矩阵——流派解析与个性化构建 第三章：地域流派的声学特征与历史溯源 二胡艺术流派众多，风格迥异。本章不局限于技巧的模仿，而是深入探究不同流派背后的地域文化和历史积淀，理解“为什么这样拉”。 江南丝竹的精致与内敛： 分析江南派对音色的“润泽度”的极端追求，如何通过极慢的弓速和频繁的微小颤音来营造“如泣如诉”的意境。对比其在结构处理上对“留白”的偏爱。 北方皮黄体系的刚健与张力： 探讨受戏曲影响的北方风格，如何运用大幅度的滑音、快速的换把和更具冲击力的弓法来体现叙事性和戏剧性。重点分析北方演奏中“强调重音”的习惯性处理。 民间曲艺的即兴与生命力： 考察如广东音乐、陕北民歌等曲艺体系对二胡演奏的影响。学习如何在既定的曲谱框架内，融入符合该风格特性的即兴装饰音和节奏变化。 第四章：演奏的语汇重构：从模仿到创造 成熟的演奏家懂得如何“解释”乐曲，而非仅仅“再现”乐谱。本章引导学习者发展自己的音乐诠释能力。 “动机”的提炼与贯穿： 教导如何从复杂的长篇乐曲中，提炼出核心的音乐动机（Motive），并在整个演奏过程中，通过音色、力度或节奏上的细微变化，有意识地呼应和发展这一动机，使作品结构更加清晰有力。 配器思维在独奏中的应用： 借鉴管弦乐队或民族乐队的配器概念，指导演奏者在二胡独奏中，模拟“高音声部”、“中音声部”或“低音支撑”的功能。例如，如何通过快速的八度交替或对比的音色变化，暗示对位关系的形成。 个人情感投射的边界： 讨论在尊重原作精神的前提下，如何安全且有效地融入个人的情感理解。重点在于建立一套自我评估机制，确保情感表达服务于音乐的整体逻辑，而非主观的任性发挥。 第三部分：曲目深析与演奏实践 第五章：经典套曲的结构剖析与演绎方案 选取数首具有里程碑意义的二胡作品（如特定时期或地域的代表作），进行全面的结构拆解。 慢板乐章的结构化处理： 针对篇幅较长的慢板乐章，我们不再以小节为单位进行练习，而是将其视为若干个“叙事段落”。分析每个段落的情感转折点（Pivot Points），并设计相应的音色和弓法方案，确保演奏的内在逻辑连贯。 快板乐章的清晰度与连贯性： 探讨在高速演奏中如何保持音符的颗粒感和清晰度。着重讲解“手指的预判性”和“弓速的弹性”，避免“用力过猛”导致的粘滞感。 演奏录音的反思与修正： 提供一套系统的自我录音分析框架。指导学习者如何客观地从技术瑕疵、情感表达不足和结构处理模糊三个维度，对自己的演奏录音进行诊断，并制定出针对性的下一阶段训练计划。 本书的最终目标是，帮助二胡学习者跳出基础技巧的框架，真正掌握二胡作为一种成熟表达载体的复杂性和丰富性，形成具有个人印记的演奏风格。通过对音乐本质和风格细微差别的深入理解，使二胡演奏上升到艺术诠释的高度。

评分☆☆☆☆☆

我对二胡的喜爱，源于一次偶然的观看。一位老先生在公园里拉奏，那悠扬的曲调，时而低沉如诉，时而高亢激昂，深深地打动了我。我一直渴望自己也能发出这样的声音，但苦于没有门路。市面上很多二胡教材，要么过于理论化，让我望而却步；要么过于笼统，感觉学了也抓不住重点。我希望能找到一本真正能“手把手”教我的书，让我能够从最基础的指法、弓法开始，一步步建立起对二胡的正确认识和演奏技巧。

评分☆☆☆☆☆

我总觉得，掌握一门乐器，不仅仅是学习技巧，更是与一种文化对话。二胡，这件承载着深厚文化底蕴的乐器，一直以来都吸引着我。我希望通过学习二胡，能够更好地理解中国的音乐和情感表达方式。然而，作为一个没有任何音乐基础的普通人，我担心自己无法理解复杂的乐理和演奏技巧。我渴望找到一本能够真正“零基础”入门的书籍，它能够用最简单易懂的方式，引导我一步步走向二胡的世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直对中国传统乐器情有独钟，尤其喜欢二胡那独特的韵味。总觉得掌握一门乐器，是丰富人生体验的一种方式。然而，我之前尝试过几种乐器，都因为各种原因半途而废，这让我有些担心自己能否坚持下去。这次听说有这样一本据说能“一月通”的书，我抱着试试看的心态购入。毕竟，如果真的能在短时间内入门，并且有系统性的指导，那对我这种“三分钟热度”的人来说，无疑是巨大的鼓舞。我希望这本书能够真正地教会我如何拉奏，而不是仅仅堆砌一些理论知识。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在寻找一种能够安抚内心、丰富精神世界的爱好。二胡那缠绵悱恻的旋律，总能轻易触动我心底最柔软的部分。我曾尝试过通过网络视频学习，但零散的信息和缺乏系统性的指导，让我感到迷茫和沮丧。我希望找到一本能够从零开始，循序渐进地引导我入门的教材，最好能够配有清晰的图文和解释，让我能够理解每一个动作的要领。

评分☆☆☆☆☆

我一直对外面的世界充满了好奇，总觉得生活中缺少了一点什么，直到我遇见了二胡。第一次听到二胡的声音，那哀怨婉转的旋律，仿佛直击心灵最深处，让我沉醉不已。我当时就下定决心，一定要学会这件乐器，用它来表达我内心那些难以言说的情感。然而，作为一个完全的门外汉，我不知道从何下手。市面上有很多相关的书籍，但我总觉得那些过于专业，或者介绍得过于简单，不能真正地指导我这个零基础的初学者。