中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国二胡演奏考级作品集(第5套)(第5级)(附光盘)

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刘长福,中国音乐家协会音乐考级委员会 编
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  • 二胡
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  • 第5级
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出版社: 人民音乐出版社
ISBN:9787103038826
版次:1
商品编码:10743880
品牌:人民音乐出版社(PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE)
包装:平装
开本:8开
出版时间:2010-05-01
页数:55
正文语种:中文
附件:光盘

具体描述

内容简介

二胡演奏水平的考级活动在全国已经进行了十几年,这期间曾先后编辑出版了四套考级作品,对于普及和提高广大二胡爱好者的演奏能力、推动考级活动的蓬勃开展起到了不可低估的积极作用。

内页插图

目录

练习曲
指定曲目
1.五声音阶快速练习
2.活指练习
3.分弓练习
自选曲目
1.换弦、换把及指距练习
2.快弓与跳把练习
3.A调换把练习
4.换弦与混合弓法练习
5.A调练习
6.运用保留指的换弦练习
7.综合练习
8.综合练习
9.A调把位音准练习
10.级进音型同指换把练习
11.换把练习
12.两手配合练习

乐曲
指定曲目
1.独弦操(一名《忧心曲》)
2.烛影摇红
3.赶集
自选曲目
1.幸福的歌儿唱不完
2.梆子风
3.怀乡曲
4.阳关三叠
5.翻身歌
6.郿鄂联奏
7.中州盛会
8.陇风
9.闹元宵
10.乡乐
11.欢庆
12.渭北抒情
13.放风筝
14.听松
15.喜悦
16.黄梅戏变奏曲
17.流波曲
附录:常用演奏符号说明

前言/序言

  二胡演奏水平的考级活动在全国已经进行了十几年,这期间曾先后编辑出版了四套考级作品,对于普及和提高广大二胡爱好者的演奏能力、推动考级活动的蓬勃开展起到了不可低估的积极作用。近年来,二胡的演奏艺术正以前所未有的速度和旺盛的生命力蓬勃地发展着。在这个过程中,专业作曲家做出了巨大的贡献,一批著名的作曲家满怀着对民族音乐事业的深厚情感,为二胡创作了许多优秀的新作品。这些作品推动了二胡演奏艺术的快速发展,同时也为二胡演奏技巧进一步拓展了空间,成为了更多二胡爱好者学习的动力,也使他们进一步提高了演奏水准、丰富了音乐表现的技巧手段;与此同时,许多二胡演奏家也创作了大量优秀的中小型二胡作品,由此形成了不同层次较完善的考级作品体系。
  为了推动考级活动更深入、更广泛地开展,我们对前四套《全国二胡演奏考级作品集》进行了全面修订,做了较大幅度的调整。与从事任何技能的学习一样,学习二胡演奏不可能一蹴而就,既要有正确的演奏方法,也要有扎实的基本功以及演奏曲目的长期积累。虽然二胡考级活动是业余的,但演奏的方法应该是规范的。对于应试考生,我们提倡正确的、循序渐进的学习精神和方法,不主张跳级报考,因为这样会使应试考生的二胡学习出现断层的现象,对今后的发展非常不利。初学二胡的考生最好每年报考一级,而那些天赋条件较好、接受能力很强的考生,可由教师在保证其学习质量的前提下酌情安排一年之中报考两级。
  二胡考级作品集具有“阶段性强”和“级差鲜明”的特点,不同于一般音乐院校的系统教科书,而是特别强调内容的精练性、可听性和篇幅合理、曲目宽泛等特色。为此,每一级都选择旋律性较强、篇幅适中、技术规格较为鲜明的练习曲,同时也选人艺术性、风格性和技巧性适合该级别演奏程度的独奏曲。
  本套考级作品集分为10个级别,其中每一级包括指定和自选的练习曲与乐曲若干,在演奏技巧和艺术表现方面,书中做了文字提示,以供教学和练习参考。为了使演奏者更集中地选择所需的学-8内容,我们在修订中本着“少而精”的原则,在保证每一级别内容丰富和可选的前提下,尽量将练习曲和乐曲的数量及篇幅进行合理的调整。
  为了适应演奏新作品和掌握高难度技巧的需要,在练习曲的部分比过去增加了一定的难度。同时,本套考级作品集不仅有近年来新创作、广受欢迎的优秀作品,还有如刘天华、阿炳和孙文明等人的经典作品,以及部分传统及民间乐曲。此外还精选了部分风格性、技巧性较强和较有代表性的二胡作品。
  由于篇幅有限,本教材难免存在疏漏和不尽之处,请广大读者提出宝贵意见。
中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国二胡演奏考级作品集(第5套)(第5级)(附光盘) 作品选编与教学理念 本套《全国二胡演奏考级作品集》是为配合中国音乐家协会社会音乐水平考级二胡专业而精心编写的权威教材。本册为第5套,对应第5级的演奏水平要求。作品的选编严格遵循了中国二胡音乐的传统脉络与当代艺术发展的趋势,旨在为广大二胡学习者提供一套系统、科学、分级的学习与测评标准。 核心内容与等级定位 第5级是二胡学习过程中承前启后的重要阶段。考生在达到此级别时,应已掌握基础的演奏技巧,具备一定乐感和音乐表现力。本册作品集精选了最能体现五级技术难度与音乐深度的曲目。 技术层面的要求与训练重点: 在第5级,对演奏技巧的要求已从初级阶段的稳定性和准确性,转向更具表现力和复杂性的技术应用。本册精选的曲目,着重训练以下几个关键技术板块: 1. 换把技术的巩固与深化: 重点训练双手配合的流畅性,特别是从第一把位到高把位的快速、准确转换。曲目中包含大量需要跨把位演奏的旋律片段,要求换把时音准稳定,弓弦切换干净利落。 2. 左右手配合的复杂性: 弓法要求更加精细化。除了传统的长弓、分弓、连弓外,开始引入更具颗粒感的顿弓、需要精确控制力度的快速跳弓,以及在不同弦上进行音色对比的技巧。左手的揉弦(推、拉)必须达到稳定、富有歌唱性的状态,并能根据乐曲需要进行不同速度和宽窄的揉弦变化。 3. 滑音与装饰音的运用: 在本级作品中,滑音不再是简单的音高过渡,而是成为重要的表情手段。需要训练不同速度、不同幅度的上滑音和下滑音,确保声音的连贯和色彩的丰富。装饰音(如倚音、回音)的演奏需要饱满、快速且音准无误。 4. 泛音的初步尝试(或更高要求): 部分曲目可能开始涉及高把位泛音的清晰奏出,这对指尖的触弦位置和力度控制提出了更高的要求。 音乐表现与风格理解: 第5级的学习不仅是技术的堆砌,更是对音乐作品内涵的初步理解与表达。本册作品集的选曲兼顾了地域风格和体裁多样性: 传统曲目(模仿与传承): 选录了具有地域代表性的传统曲目片段或简化版。学习者需要初步了解这些曲目的风格特征,例如江南丝竹的婉约细腻,或北方曲艺的粗犷豪放,并学会在演奏中体现出地域色彩。 乐曲结构分析: 作品的篇幅和结构复杂度增加。考生需要理解乐曲的呈示部、发展部和再现部,并在演奏中通过强弱变化、速度的细微处理来展现乐曲的层次感和完整性。 情感的初步投入: 考级要求考生能够理解并初步表达乐曲所蕴含的基本情绪,无论是欢快、抒情还是略带悲怆,都应避免机械式的演奏,力求传达出作品的“歌唱性”。 附赠光盘的作用: 本教材附赠的专业录制光盘,是辅助学习的宝贵资源。光盘收录了本册所有考级曲目的示范演奏。 示范标准: 示范演奏严格按照中国音乐家协会考级委员会对第5级曲目的技术和音乐要求录制,是学习者校准自身演奏状态的“黄金标准”。 听觉训练: 学习者可通过光盘反复聆听,培养准确的听觉记忆,辨识优秀演奏的音色、节奏和情感处理方式。 节奏校对: 特别是对于节奏复杂的乐曲,光盘有助于学习者掌握准确的节拍和速度感。 适用人群与考级定位: 本教材专为准备参加中国音乐家协会社会音乐水平考级二胡专业五级的考生设计。同时,它也是广大二胡教师在指导中级水平学生时,进行教材选用的重要参考资料。通过对本册作品的系统学习和深入练习,学习者将为冲击更高级别的演奏水平打下坚实的技术与艺术基础。 教材特点总结: 权威性: 直接对接中国音协考级标准。 系统性: 曲目难度递进,层层深入。 实用性: 配备专业示范光盘,方便自学与检验。 全面性: 涵盖了五级阶段所需掌握的多种演奏技巧与音乐风格。

用户评价

评分

收到这本《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国二胡演奏考级作品集(第5套)(第5级)》,我对它的期望值非常高。作为一名音乐学习者,我深知教材的重要性,它不仅是技术的指导,更是音乐思想的启蒙。我尤其看重教材的科学性和系统性。第五级的曲目,我猜想在技术上应该会涉及一些更复杂的弓法组合、更精细的指法变化,以及对气息和力度的更精准控制。我希望这本书能够为我提供一条清晰的学习路径,让我能够有针对性地克服这些技术难点。另外,音乐表现力也是我非常关注的方面。二胡的魅力在于它的“人情味”,在于它能够传达丰富的情感。我希望这本教材中的曲目能够让我有机会去探索和挖掘音乐背后的故事和情感,从而在演奏中融入自己的理解和感受。如果教材中能够提供一些关于不同时期、不同地域的二胡音乐风格的介绍,那就更好了,这有助于我拓宽音乐视野,提升音乐鉴赏能力。

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我一直对二胡有着浓厚的兴趣,并希望能通过系统的学习来提高演奏水平。这次得知有《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国二胡演奏考级作品集(第5套)(第5级)》出版,我第一时间就入手了。第五级,这对我来说是一个新的挑战,意味着需要掌握更复杂的技巧和更丰富的表现手法。我最期待的是教材中曲目的选择。我希望它能包含一些既有民族特色又不乏艺术深度的经典作品,能够让我感受到二胡音乐的无穷魅力。同时,我也希望在教材的编排上,能够循序渐进,从易到难,让我在学习过程中能够逐步提升。更重要的是,我希望教材在演奏技巧的指导上能够更加细致入微,比如在对音色、弓法、指法、情感的把握上,能有更具体的阐释和示范。一个好的教材,不仅能教会我“怎么拉”,更能让我明白“为什么要这样拉”,从而提升我对音乐的理解和感悟。

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我最近入手了这本《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国二胡演奏考级作品集(第5套)(第5级)》,主要是想系统地提升一下自己的二胡演奏水平。我一直认为,音乐考级是一个很好的检验和督促学习的方法,而中国音乐家协会作为权威机构,其教材的严谨性自然不必多说。第五级的教材,预示着学习的难度和深度都有了显著的提升。我期待在这本书中找到能够真正锻炼我乐感和技巧的曲目。比如,我希望它能包含一些经典的、具有代表性的中国民乐作品,这些作品不仅能展现二胡独特的韵味,还能帮助我深入了解中国传统音乐的精髓。同时,我也希望教材在演奏技巧的指导上能够更加细致,比如在弓法、指法、揉弦、滑音等方面的运用,能够有更清晰的示范和说明。毕竟,到了第五级,很多细节的处理直接影响到音乐的最终呈现效果。如果教材还能提供一些关于音乐情感处理的建议,那就更完美了,能够帮助我把技术转化为有感染力的音乐,让我的演奏更具艺术性。

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这次拿到这本《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国二胡演奏考级作品集(第5套)(第5级)》,心情真是挺复杂的。作为一名多年二胡爱好者,我一直对这个系列的教材抱有很高的期待,毕竟是官方出品,质量应该是有保证的。翻开这本书,首先映入眼帘的是精美的装帧和清晰的排版,给人一种专业、严谨的感觉。目录清晰地列出了本册包含的曲目,看得出来曲目选择上兼顾了技巧的循序渐进和音乐表现力的发展。当然,作为第五级的教材,其中的曲目难度肯定有所提升,需要演奏者在基本功扎实的基础上,进一步磨练弓法、指法以及情感的细腻表达。我个人尤其关注的是教材中对每个曲目背景的介绍,以及演奏提示的部分。一个好的教材不应该仅仅是枯燥的乐谱,更应该引导学习者理解音乐的内涵,体会作曲家的情感。如果这部分内容能够详尽深入,无疑会大大提升学习的趣味性和效率。我非常希望通过这本书的学习,能够在我对二胡演奏的理解和技术上都有一个质的飞跃,能够更好地驾驭那些更具挑战性的作品,展现出更深层次的音乐魅力。

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作为一名长期的二胡学习者,我始终在寻找能够帮助我突破瓶颈的优质教材。《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国二胡演奏考级作品集(第5套)(第5级)》这本书,正是我所期待的。第五级的难度,必然要求我在演奏技术上达到一个新的高度。我非常关注这本书在弓法和指法方面的创新性与实用性。比如,一些更复杂的换把技巧、更快速的指序变化,以及更具表现力的揉弦和滑音处理,是否能在教材中得到充分的体现和指导?此外,音乐的内涵和情感表达也是我非常看重的。我希望通过学习这本书的曲目,能够更好地理解中国传统音乐的韵味,能够用二胡更好地抒发内心的情感。如果教材中能够提供一些关于不同演奏流派和风格的介绍,或者能够启发我如何去塑造音乐的整体形象,那将是对我非常有益的。总之,我期待这本书能够成为我音乐道路上的一盏明灯,指引我不断前进。

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