樊登读书会推荐 如何培养孩子的社会能力(Ⅱ)+(I)全2册 家庭教育 儿童教育孩子的书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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默娜·B舒尔 著，默娜·B舒尔 编

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• 成长
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• 情商培养

店铺： 盛世九九图书专营店

出版社： 京华出版社

ISBN：9787550208995

商品编码：21475084996

包装：平装

丛书名： 如何培养孩子的社会能力 2册

外文名称：如何培养孩子的社会能力 2册

开本：16

培养孩子社会能力：家庭教育的智慧与实践 本书并非一本简单的育儿指南，它更像是一面映照孩子内心世界、折射亲子互动模式的镜子。它深入探讨了在现代社会中，孩子如何才能更好地理解他人、融入群体、建立健康人际关系，以及如何引导他们在这个复杂世界中找到自己的位置。本书共分两卷，第一卷侧重于社会能力的基石，第二卷则在此基础上，进一步拓展和深化，旨在为家长提供一套系统、可操作的家庭教育理念和方法，以期帮助孩子成为一个情商高、适应力强、内心丰盈的个体。 卷一：搭建孩子社会能力的坚实地基 在快节奏、高信息化的当下，许多孩子在智力开发上得到了前所未有的关注，然而，对社会能力的忽视却可能成为他们未来人生道路上的绊脚石。本卷将带领家长走进孩子的内心，理解社会能力的核心构成。 第一部分：认识社会能力——看见孩子内在的成长需求 社会能力的定义与重要性： 书中首先厘清了“社会能力”的内涵，它并非单指八面玲珑的交际技巧，而是包括了情绪的认知与管理、同理心、合作与分享、冲突解决、规则意识、独立性与自主性等多方面的综合素质。它强调，良好的社会能力是孩子健康成长、融入社会、建立积极人际关系、最终实现个人价值的关键。缺乏社会能力的培养，孩子可能在社交中感到困惑、孤立，甚至出现行为问题。 孩子为何需要社会能力： 详细分析了社会能力在不同年龄段孩子的成长需求。学龄前儿童需要通过玩耍和互动学习分享与合作；学龄儿童需要学习如何处理同学间的矛盾，理解规则；青少年则面临更复杂的社交环境，需要建立健康的同伴关系，学会辨别信息，形成独立思考能力。本书将不同年龄段孩子的社会能力发展特点娓娓道来，帮助家长“对症下药”。 现代社会对孩子社会能力的挑战： 探讨了现代社会的一些现象如何影响孩子的社会能力发展，例如过度保护、电子产品对沉浸式互动的挤压、过于强调竞争而忽视合作等。书中会举例说明，这些挑战并非不可逾越，关键在于家长能否意识到并采取积极的应对策略。 第二部分：培养同理心——看见并理解他人的情感 同理心是社会能力的核心，是建立连接、化解冲突的基石。 什么是同理心，它如何产生： 从儿童心理发展的角度，解释了同理心的萌芽和发展过程，从最初的“情感感染”到能够理解他人的观点和感受。书中会用生动的例子，例如孩子看到小伙伴哭泣时也跟着哭，是如何一步步发展到能够安慰对方。 如何在家中培养同理心： 提供了一系列切实可行的方法。例如，鼓励孩子描述他人的情绪，引导他们换位思考：“如果他是你，你会是什么感觉？”；通过亲子共读绘本，讨论书中角色的情感；在家庭生活中，有意识地引导孩子关注家人的感受，例如“爸爸今天好像有点累，我们能为他做些什么？”。 当孩子缺乏同理心时怎么办： 针对孩子表现出“自私”、“不懂事”等缺乏同理心的情况，本书提供了温和而有效的沟通策略，例如不直接批评，而是引导孩子看到行为带来的后果，以及如何用积极的方式表达需求。 第三部分：学习合作与分享——学会与他人共赢 合作与分享是孩子融入群体、体验集体乐趣的基础。 合作的意义与价值： 强调合作不仅是技巧，更是心智模式。合作能够教会孩子倾听、沟通、妥协，以及为了共同目标而努力。书中会探讨，在团队游戏中，孩子如何从“自己玩”到“一起玩”，再到“为团队胜利而努力”。 在家中建立合作的氛围： 建议家长将合作的理念融入日常家务和家庭活动中，例如“我们一起把玩具收好”、“大家一起准备晚餐”。鼓励孩子在家庭中有意识地分享资源和时间。 解决分享的难题： 许多孩子在分享问题上会遇到困难，本书会深入分析其背后的心理原因，并提供具体的指导，例如如何引导孩子理解“分享不是失去，而是获得更多快乐”；如何在孩子不愿意分享时，采用鼓励和引导的方式，而非强制。 第四部分：发展解决冲突的能力——化解矛盾，而非逃避 冲突是人际关系中不可避免的一部分，学会有效解决冲突，是孩子健康成长的标志。 冲突的积极作用： 颠覆了许多家长对冲突的负面认知，指出恰当处理的冲突，能教会孩子沟通、协商、理解不同意见，并从中学习和成长。 孩子常见的冲突表现与原因： 分析了孩子在不同情境下，如争抢玩具、意见不合时，会表现出的各种冲突行为，并解释其背后的心理动机。 引导孩子学习冲突解决技巧： 提供了一套“和平解决冲突”的步骤，例如：冷静下来，表达自己的感受（使用“我”的句式），倾听对方，一起寻找解决方案，达成共识。书中会通过大量情景模拟，让家长掌握这些技巧。 第五部分：建立规则意识与界限——理解社会秩序与尊重他人 规则和界限是孩子理解社会秩序、尊重他人、保护自己的重要保障。 规则的意义与重要性： 阐述了规则对于孩子成长的必要性，它帮助孩子形成行为的约束，理解社会的基本运作方式，以及尊重他人权利。 如何在家中建立合理的规则： 强调规则应具有清晰性、一致性、可理解性，并能让孩子参与制定。书中会探讨，如何与孩子一起讨论并制定适合家庭的规则，并确保规则的执行。 界限的意义与边界的设定： 探讨了个人界限的重要性，包括身体界限、情感界限和社交界限。如何引导孩子识别和尊重他人的界限，同时也要学会保护自己的界限，以及如何应对侵犯界限的行为。 卷二：深化社会能力的培养——应对复杂世界，绽放内心之光 在打下坚实基础之后，本卷将进一步拓展和深化社会能力的培养，聚焦于更深层次的情感理解、沟通技巧、解决问题的能力，以及孩子在更广阔社交环境中的成长。 第一部分：精进沟通技巧——看见话语背后的真实需求 有效的沟通是连接人与人之间的桥梁，本书将引导家长和孩子掌握更深层次的沟通之道。 积极倾听的艺术： 深入解析“积极倾听”的内涵，包括专注、理解、反馈，以及如何识别对方的非语言信号。书中会提供一些具体的练习，例如如何通过眼神交流、点头示意、复述对方的话来体现倾听。 清晰表达与“我”的语言： 强调使用“我”的句式来表达自己的感受和需求，避免指责和抱怨。例如，“我感到很难过，因为……”而不是“你总是让我生气！”。 非暴力沟通的理念与实践： 介绍非暴力沟通（NVC）的基本要素：观察、感受、需求、请求。如何将NVC应用于日常家庭沟通，化解矛盾，建立更和谐的亲子关系。 如何引导孩子进行有意义的对话： 鼓励家长与孩子进行开放式对话，鼓励孩子表达想法，分享感受，并在此过程中引导他们思考和反思。 第二部分：培养情绪管理能力——驾驭情绪，而非被情绪驾驭 情绪是孩子成长的“晴雨表”，掌握情绪管理能力，是他们应对挑战、保持内心平静的关键。 认识和理解各种情绪： 帮助家长认识到，所有情绪都是正常的，包括愤怒、悲伤、恐惧等。如何引导孩子命名和识别自己的情绪。 情绪的自我调节策略： 提供一系列简单易行的情绪调节方法，例如深呼吸、转移注意力、运动、倾诉等。书中会强调，这些策略需要家长以身作则，与孩子一同练习。 帮助孩子理解和管理他人的情绪： 进一步深化同理心，教导孩子如何观察他人的情绪信号，并以适当的方式给予支持和安慰。 应对强烈情绪的挑战： 针对孩子出现“情绪失控”、“发脾气”等情况，提供应对策略，例如如何安抚孩子，帮助他们平静下来，并从中学习。 第三部分：提升解决问题的能力——成为积极的行动者 解决问题的能力是孩子独立自主、适应社会的重要素质。 培养孩子的分析思考能力： 引导孩子学会分析问题的成因，识别关键信息，并从不同角度看待问题。 鼓励孩子主动寻找解决方案： 鼓励孩子在遇到问题时，不要轻易放弃，而是主动思考可能的解决方案，并尝试去实践。 从错误中学习的智慧： 强调错误是学习的宝贵机会，如何引导孩子从错误中总结经验教训，而不是因此而气馁。 培养孩子的责任感与担当： 引导孩子认识到自己的行为会产生后果，并学会为自己的选择负责。 第四部分：构建健康的社交圈——在群体中找到归属感与自我 随着孩子年龄的增长，他们将面临更广阔的社交环境，建立健康的社交圈至关重要。 孩子如何在学校与同伴交往： 探讨了学校环境下的社交挑战，例如如何应对校园欺凌，如何建立积极的友谊，如何融入集体。 识别并避免不良社交影响： 引导孩子学会辨别身边的朋友，远离负面影响，并保持独立思考。 培养孩子的领导力与团队协作精神： 强调在团队中，既要有发挥个人才能的机会，也要有服从集体安排、互相支持的精神。 线上社交的风险与应对： 探讨了互联网时代孩子面临的线上社交问题，如何引导孩子安全、健康地使用网络，并建立健康的线上社交习惯。 第五部分：独立性与自主性的发展——为未来人生奠定基石 独立性与自主性是孩子最终走向成熟、承担责任的基础。 如何平衡保护与放手： 探讨了家长在放手让孩子尝试独立与提供必要保护之间的平衡点。 培养孩子的自我管理能力： 引导孩子学会管理自己的时间和任务，例如制定学习计划、合理安排课余活动。 支持孩子的兴趣与梦想： 鼓励孩子探索自己的兴趣，发展特长，并在此过程中培养自信和自主性。 为孩子走向未来做好准备： 强调社会能力的培养，最终目的是帮助孩子成为一个能够独立生活、适应社会、贡献社会的个体。 本书并非提供一套僵化的教条，而是倡导一种与孩子共同成长的教育理念。它鼓励家长放下焦虑，回归教育的本质，用爱与智慧，陪伴孩子一同探索，一同成长，让他们在纷繁复杂的世界中，拥有坚实的内在力量，绽放独特的光彩。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上讲家庭教育的书汗牛充栋，很多都大同小异，读了几本就感觉在重复阅读同一个观点，读完之后感觉知识点好像接收了不少，但真到用到孩子身上，脑子一片空白。然而，这本特别不一样。它的结构安排非常巧妙，不像那种一板一眼的教材，更像是一位经验丰富、充满智慧的长者在与你促膝长谈。我特别欣赏它对“社会能力”的多元化解读。它不仅仅关注我们传统意义上的“懂礼貌”、“会说话”，更深入地探讨了同理心、情绪自我调节能力，甚至是对规则的内在认同感。比如，书中有一个章节专门讲“边界感的建立”，这对我触动很大。我以前总怕孩子吃亏，什么都替他挡着，结果孩子反而变得非常依赖，缺乏主见。这本书提供了一套循序渐进的方法，教父母如何有爱而不溺爱地设立清晰的界限，让孩子明白什么是可以做的，什么是不可以做的，而且这个过程是充满尊重的，而不是对抗的。读完这一部分，我感觉自己像完成了一次深层次的自我反思，对自己的教养方式有了颠覆性的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实践指导性强到令人赞叹。很多育儿书光有理论，读者一头雾水，不知如何落地。但这一套书，特别是关于如何培养孩子“解决冲突能力”的部分，提供了详尽的对话脚本和情景模拟。我甚至把书中关于“有效倾听”的几个关键句打印出来，贴在了书桌旁，随时提醒自己。例如，当孩子因为玩具被抢而哭闹时，我过去的第一反应是批评他“大点声说啊”，这本书教会我应该先蹲下来，用平静的语气说：“我看到你现在非常生气，因为你的卡车被拿走了，对吗？”这个小小的改变，立刻将对抗的氛围转变成了合作解决问题的开端。这种“微干预”的智慧，是需要专业书籍点拨才能领悟的。它不是教我们成为一个完美的父母，而是教我们成为一个有意识、有方法的父母。它让我感觉，培养孩子的社会能力不是一个“大工程”，而是融入到每一天柴米油盐酱醋茶中的精细化养育艺术。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常具有亲和力，读起来一点也不费劲，反而有种被理解的温暖感。我常常是在孩子睡着后，一个人安静地翻阅，有时候读到一个特别精彩的观点，会忍不住笑出声来，然后赶紧做笔记。它最吸引我的地方在于，它彻底打破了“好孩子”的刻板印象。社会能力强不代表一定要成为“社交达人”，而是要学会如何与自己相处，如何有效地表达自己的需求和感受。我孩子是个比较内向的孩子，我以前总担心他不够“外向”，在群体中会吃亏。这本书让我看到了内向孩子的优势——他们通常更善于倾听、更有深度思考的能力。它教我们如何捕捉和放大孩子内在的闪光点，而不是强行把他塑造成我们想象中的“成功人士”。我开始引导他通过书本、艺术等方式来表达情感，而不是非得拉着他去参加人多热闹的聚会。这种“看见孩子本来的样子”的教育理念，让我感到前所未有的轻松和释然。

评分☆☆☆☆☆

这本书我真是爱不释手，它简直是为我们这些在育儿路上摸索的家长们量身定制的指南！我记得刚开始给孩子报各种兴趣班，总觉得只要技能学得好，未来就一片光明，可随着孩子慢慢长大，我开始发现，光有硬技能是不够的，情商、人际交往这些“软实力”才是决定孩子未来幸福感的关键。这本书没有那种空泛的理论说教，而是充满了鲜活的案例和实用的操作步骤。它清晰地阐述了“社会能力”这个看似抽象的概念，是如何分解成一个个我们日常生活中可以观察和引导的具体行为的。比如，书中关于如何处理孩子在幼儿园里与同伴发生冲突的描写，简直就是我上周刚经历的翻版！我当时束手无策，结果按照书里提出的“先共情，后引导解决问题”的思路去尝试，效果立竿见影。孩子不仅学会了为自己的行为负责，还主动提出下次该如何更好地与朋友分享玩具。这种从理论到实践的无缝衔接，让阅读过程充满了掌控感和希望。这本书让我明白，教育不是灌输，而是陪伴和示范，它提供的是一个完整的思维框架，让我能够更从容地面对孩子成长中的每一个“小危机”。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，在阅读之前，我对“社会能力”的理解非常狭隘，总觉得孩子只要学习好、懂规矩就够了。是这本书拓宽了我的视野，让我意识到，在这个快速变化的未来社会，抗压能力、适应变化的能力以及与不同背景人群合作的能力，才是决定一个人能否走得更远的基石。这本书的深度体现在它对“内在驱动力”的挖掘上。它不是教孩子如何“取悦”别人以获得社会接纳，而是如何建立稳固的自我价值感，从而自然而然地吸引到积极的社会关系。它花了大量篇幅讨论如何保护孩子的好奇心和探索欲，因为好奇心是社会学习的第一个火花。我对比了市面上其他几本同主题的书籍，它们大多停留在“如何教孩子打招呼”的层面，而这一本直击灵魂，探讨的是如何帮助孩子构建一个强大的内心世界，让外部的社会互动成为自我完善的工具，而非压力源。这套书的价值，远超其定价，它投资的是孩子未来几十年的心理健康和人际质量。