心理营养 林文采的亲子教育课 0-7岁儿童性格行为心理学正面管教好妈妈儿百科全书家庭教育书

心理营养 林文采的亲子教育课 0-7岁儿童性格行为心理学正面管教好妈妈儿百科全书家庭教育书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

[马来西亚] 林文采,伍娜 著
图书标签:
  • 亲子教育
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店铺: 文源阁图书专营店
出版社: 上海社会科学院出版社
ISBN:9787552009651
商品编码:15631490480
包装:精装
出版时间:2016-03-01
用纸:铜版纸
页数:288
字数:150000
正文语种:中文

具体描述














编辑推荐

  学会喂给孩子“心理营养”,真正实现育儿轻松又高效。
  父母在孩子0-7岁时要做的重要事情
  ——给孩子足够的心理营养!
  超过十年时间,一万多个个案,全部以“心理营养”为核心,解决父母育儿中遇到的各种难题!
  为什么我们处理完孩子的头一个偏差行为,第二个很快又会出现?孩子肯定知道偏差行为只会给他们带来排斥和厌恶,为何还是乐此不疲?
  林文采博士认为,作为一个人,生命的原本状态,必然是渴望人见人爱,被人喜欢和接纳。出现上面的问题,合理的逻辑必然是:孩子需要比得到别人的喜爱更为重要的一些东西,这些东西也必然是人类赖以生存的基本东西,如果它不是食物和水——我们称为生理营养的东西,那么,它是什么呢?
  经过十多年时间,在积累了超过一万个个案后,2001年,林博士提出了“心理营养”的概念。一个人7岁前,他所需要的心理营养如果没有得到满足,他的一生都会处在寻找当中,并会因缺乏和寻找而带来各种问题。令人惊奇和兴奋的是:只要父母亲开始加强对孩子的心理营养,孩子的生命就真的如同得到了滋养,生命的“五朵金花”就能粲然绽放。

内容简介

  正如身体的健康需要物质营养,
  孩子心灵的成长与心理力量的强大必须获取足够的心理营养。
  在成长的不同阶段,给足孩子恰当的心理营养,也就给了他一生幸福的底层代码。
  本书中,作者阐述了“心理营养”的理念,同时介绍了气质理论在亲子教育中的应用。结合“心理营养”的理念和气质理论,作者从12个方面全方位回答了父母育儿中的常见问题。
  五大心理营养:无条件的接纳;此时此刻,我生命中你十分重要;安全感;肯定、赞美、认同;学习、认知、模范。
  生命中的“五朵金花”:爱的能力;独立自主;联结;价值感;安全感。
  12个方面的问题:安全感 、情绪管理 、性格难题 、行为偏差 、社交与社会化 、夫妻关系 、妈妈的自我成长和支持 、父亲养育 、隔代养育 、性教育、疑难表现 、其他生活琐事

作者简介

  林文采:林文采博士:马来西亚籍华人,美国心理辅导学博士,美国临床辅导学博士。著名亲子专家,马来西亚萨提亚中心首席导师,中国NLP学院萨提亚首席专业导师。
  从事辅导25年,担任广播电台心理辅导节目主持人15年。目前在马来西亚、中国等地进行教学、辅导工作。林博士以美国心理学博士的功底学习萨提亚模式,是目前不可多得的理论架构与个案治疗并重的萨提亚导师。
  伍娜:自由撰稿人,长期为《父母必读》《父母世界》《我和宝贝》《好主妇》《妈咪宝贝》《菁》等多家育儿杂志供稿。现供职于游戏力工作室。

目录

上篇:基本理念
1.五大心理营养,“喂”出健康孩子!●diyi个心理营养:无条件的接纳
●第二个心理营养:此时此刻,在你的生命中,我z重要
●第三个心理营养:安全感
●第四个心理营养:肯定、赞美、认同
●第五个心理营养:学习、认知、模范
2.先天气质:认识孩子,因材施教
●为什么要学习“天生气质”?
●如何观察孩子的“天生气质”?
●怎样根据“天生气质”因材施教?乐天型孩子:z在乎关系,拥有人际交往的优势!忧郁型孩子:感受细腻深刻,天生完美主义者!激进型孩子:勇猛执着,容易取得成就!冷静型孩子:小心谨慎、思维能力强!3.生命的五朵金花
下篇:问题与解决方法
1.安全感
2.情绪管理
3.性格难题
4.行为偏差
5.社交与社会化
6.夫妻关系
7.妈妈的自我成长和支持
8.父亲养育
9.隔代养育
10.性教育
11.疑难表现
12.其他生活琐事?

精彩书摘

  ●父母都希望孩子能够健康成长。可是,我们也许不知道,就像需要身体营养一样,孩子在不同的年龄阶段,还需要不同的心理营养。如果幼年时孩子没有得到足够的心理营养,在其后的一生中他都会不断寻觅,并因此引发各种状况,直到找到曾经缺失的心理营养。
  ●我们常喜欢为孩子做我们“认为”z好的事情,而实际上,一个稳定平和的妈妈只要做到陪在孩子身边,观察孩子需要什么,然后满足他,就是孩子安全感的z好来源。
  ●如果说在安全感的给予方面,妈妈比爸爸更重要。那么在肯定和认同这个部分,爸爸的重要性要大过母亲。……满3周岁的女孩开始对爸爸有大量的需求,她很希望多和爸爸在一起,希望得到爸爸的肯定、赞美、认同,希望爸爸对她说“女儿很漂亮”“女儿很乖”“爸爸很喜欢这个女儿”……如果孩子对爸爸的这些渴望得不到满足,就比较容易感觉失落,然后用吃来填补。
  ●就像其他任何生物一样,人是跟着自己的生命本质去发展的,而原本所具备的生命力一定会提供足够的能量,供他展现自己生命的本质。但如果情绪太多、内在干扰太多,生命力的消耗就会太多,这就意味着,孩子不能用他所有的生命力来学习、行动、跟人交往、调整自己、得到自己想要的东西……
  ●现在很多孩子被贴上胆小、退缩的标签,是因为成人世界的竞争性过强,造成我们太过焦虑,生怕孩子吃亏,怕孩子因为让步输掉自己的竞争力。也可以说,这是攀比的心态造成的。所以,放松一点吧!别把自己的焦虑传染给孩子。
  ●爸爸z擅长的事情,的确不是怀抱年幼的孩子,但这并不代表爸爸不需要陪伴孩子。爸爸z好的陪伴就是陪孩子游戏,在游戏、玩耍的过程中,让孩子感觉到“爸爸喜欢我”,从而获得价值感的认同。而这个过程中,妈妈也需要承担起为他们创造沟通机会甚至担任桥梁的角色。
  ●不同的孩子会发展出不同的、与妈妈连接的方式,比如拉着妈妈的衣角,比如一直看着妈妈,比如像你的女儿一样,闻妈妈身上的味道,有时候孩子在妈妈身边绕来绕去也是在试图嗅妈妈的味道。孩子还会寻找另外一些连接的方式,比如抱着有妈妈味道的枕头、毛巾、衣服。因为妈妈不可能24小时都在身边,孩子就会移情到这些温暖、柔软的东西上。
  ……

前言/序言

  推荐序一
  只有她能让我相信:养孩子不是什么困难的事
  钟煜
  diyi次听林文采老师的课,女儿刚出生两个月。在燥热的七月,我背着吸奶器,穿越小半个北京,啃哧啃哧地上完了diyi个阶段的萨提亚课程。事实证明,那是我为刚成为妈妈的自己,为刚到这个世界的女儿做的z好的一件事。
  在育儿杂志做了十三年主编,有超过一半的时间有幸邀林老师做专家,得以继续汲取营养,支持我与女儿的成长路。那时候,心心念念地,就是希望林老师能出本书,将她的智慧与经验惠及更多的父母。如今终于读到这本《心理营养》,欢喜莫名。
  每个孩子本身都具有强大的生命力,但也需要足够的营养才能长大。给孩子足够的心理营养,是林老师亲子育儿观的核心。然而在为林老师的书写推荐文字的时候,我感慨z多的,还是身为妈妈,我自己从林老师那里获得的营养。
  diyi种营养:“父母总是会以当下之所知所能,做出对孩子z好的选择。”
  这句话,除了出差的路上,加班的夜晚会在心头默念,聊以自慰,更多的是从中获得安定的力量。在育儿信息和选择纷乱庞杂的大环境里,在与女儿相关的大事小情上,我会审慎决定,但基本不后悔。这世间的事,本没有什么是READY的,我相信我已经做了我能力所及的z好的事。
  与此同时,在不断反省自己成长经历的过程里,也靠着这句话,慢慢与我的父母和解。若你也和我一样因为孩子的关系要重建三代同堂的家庭,相信你会明白,这种和解有多重要。
  第二种营养:对孩子来说,“温和而坚持”的妈妈就是合适的。
  这是我得到的“怎样做个好妈妈”的z好的建议,恨不得刻在脑中,时时自省。
  日常小事难免会对女儿时有责备,勉力做到不讽刺,不指桑骂槐,不带个人情绪,不翻旧账。
  成长大事间歇性地会有迷茫,但看到女儿也一天天平静自在地成长,逐渐在对自己、对他人、对周遭环境的心境上展现出“温和而坚持”的状态,也就愈加自信起来。
  第三种营养:“世上没有一种叫做‘非如此不可’的事……不管妈妈z终做出的选择是什么,没有人可以批评她,因为每个人的情况都不相同。”
  我都奇怪自己能对这些话记得那么深,甚至可以背出整段:“世上没有一种叫做‘非如此不可’的事,尤其是时间、金钱,完全是选择问题。当你的内疚足够大,你自然会减少工作量、减少应酬。当内疚并没有让你做出改变时,至少可以说,内疚没有你内心的某些需要重要。不管妈妈z终做出的选择是什么,没有人可以批评她,因为每个人的情况都不相同。”
  这么多年纠结在顾工作还是顾孩子,自己带还是老人带,前进一步是歉疚,后退一步是不满足,放手是不甘心,一力承担又难以喘息。撞见这句话,如当头棒喝,从此不再为难,也绝少抱怨。当年在喜爱的工作中全力以赴,如今慢慢退回家庭,重新调整生活的优先级,都是安静清晰的决定,都要感谢当年那一棒。
  第四种营养:“养孩子大概不是什么困难的事,若你养孩子养到鸡犬不宁,那一定是你的方法有问题。”
  呃,还是坦白吧,这一句,其实我本来想写在diyi个的,但是担心太不严肃,耽误了主题。现在在电脑上敲下这句话,我眼前还能看到林老师笑笑的样子。她总是笑笑的,轻轻松松的,一副“世间本无难题”的模样。她的声音温和缓慢,却清楚又笃定。
  在那些焦头烂额、慌张无措的时刻,大概只有她能令我相信:养孩子不是什么困难的事。因为天大的难题在她那里,总能得到一针见血却又春风拂面的开解。
  借这篇文字,向林老师深鞠一躬——谢谢您,将我从“鸡犬不宁”中解救出来,并且一步步将我带上一条安静从容的成长路。
  我也相信,从这本书开始,会有更多的父母走上这样一条路。

 


《情绪的土壤:滋养孩子的内心世界》 关于这本书 在孩子成长的漫漫旅途中,我们常常关注他们的体格发育、学业进步,却容易忽略了那些看不见摸不着,却深刻影响他们一生的“内在营养”。《情绪的土壤:滋养孩子的内心世界》正是这样一本,深入探索孩子情感与心理健康成长的指南。它并非提供一套僵化的指令,而是引导父母走进孩子的心灵花园,理解情绪的根源,学习如何耕耘这片“情绪的土壤”,让孩子的情感根系得以健康生长,最终绽放出独立、自信、有韧性的个性之花。 本书的核心理念在于,孩子的性格与行为,如同土壤中的植物,需要恰当的“滋养”才能茁壮成长。而这种滋养,恰恰来源于父母对孩子情绪的理解、接纳与引导。我们相信,每一个孩子都拥有与生俱来的潜能,而父母的角色,便是为这份潜能提供最肥沃的土壤,帮助他们克服成长中的风雨,汲取阳光雨露,最终成为独一无二的风景。 这本书为你带来什么? 深度解读儿童心理发展规律: 本书将以科学严谨的态度,为您剖析0-7岁儿童在不同年龄阶段的核心心理发展特点。我们将详细阐述孩子大脑发育、认知模式、情绪表达方式以及社会性发展的阶段性特征。您将了解到,为什么孩子在这个年龄会表现出某种特定的行为,理解他们行为背后的心理需求,从而摆脱“孩子不听话”的困扰,转而看到孩子行为背后的语言。 “情绪地图”的绘制与导航: 孩子的世界充满着各种各样的情绪,喜怒哀乐,有时甚至是难以名状的复杂情感。《情绪的土壤》将为您绘制一幅详尽的“情绪地图”,帮助您识别孩子表达情绪的细微信号,理解不同情绪的产生原因,以及它们对孩子行为的影响。更重要的是,本书将教您如何成为孩子的情绪导航员,在他们迷失于情绪的风暴时,给予恰当的引导与支持,帮助他们学会管理和表达自己的情绪,而不是被情绪所控制。 正面管教的智慧与实践: 我们倡导的是一种基于尊重、理解和合作的“正面管教”方式。本书将提供大量贴近生活的实例,展示如何在日常互动中,运用积极的语言、明确的界限以及鼓励性的反馈,来引导孩子的行为。您将学会如何与孩子建立牢固的信任关系,如何在解决冲突时,既维护原则,又不伤害孩子的自尊心,最终培养出有责任感、有同理心、懂得合作的孩子。 性格塑造的内在驱动力: 性格并非天生注定,而是在长期的环境互动中逐渐形成的。《情绪的土壤》将揭示影响孩子性格塑造的关键因素,并提供切实可行的方法,帮助您为孩子构建一个积极、健康的成长环境。我们将探讨如何培养孩子的自信心、自尊心、好奇心、探索精神以及解决问题的能力,让孩子在安全感和归属感中,自然而然地塑造出坚韧、乐观、积极向上的性格。 成为家庭教育的智慧父母: 本书不仅仅是一本育儿指南,更是一次家庭教育的智慧启迪。我们将引导您审视自身的育儿观念,反思过往的教育方式,并鼓励您成为一个更具洞察力、更具同理心、更具创造力的父母。您将学会如何在家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,如何与伴侣形成教育合力,共同为孩子构建一个稳固的成长基石。 “好妈妈”的全新定义: 我们不追求“完美”的妈妈,而是鼓励成为“好的”妈妈——那些能够倾听孩子内心声音,理解孩子成长需求,并以智慧和爱陪伴孩子前行的妈妈。《情绪的土壤》将帮助您放下不必要的焦虑和压力,认识到自己的价值,并从中找到为人父母的乐趣与成就感。 这本书适合谁? 所有0-7岁孩子的父母和监护人: 无论您是新手父母,还是已经有一定育儿经验,本书都将为您提供宝贵的指导和启发。 对儿童心理学和早期教育感兴趣的读者: 本书将以通俗易懂的语言,为您深入浅出地讲解儿童心理学的核心理论。 希望改善亲子关系,建立更和谐家庭氛围的家庭: 如果您正面临亲子沟通的挑战,或者希望为孩子创造一个更积极的成长环境,本书将为您提供有效的解决方案。 渴望成为更智慧、更具觉察力的父母的您: 本书将引领您踏上自我成长与家庭成长的双重旅程。 深入内容预览(示例) 第一部分:走进孩子的心灵花园——理解0-7岁儿童的心理世界 第一章:初探儿童心理发展的奇妙旅程 大脑的秘密:0-7岁大脑发展的关键时期与家长应有的认知 情绪的萌芽:孩子最早的情绪表达与解读 认知的天空:孩子如何认识世界,从具象到抽象的转变 社会性的探索:孩子如何与他人建立连接,理解规则 第二章:情绪的温度计:识别与理解孩子的情绪信号 从哭闹到言语:孩子情绪表达方式的演变 愤怒、恐惧、悲伤、快乐:认识孩子最常见的情绪 “行为”背后的情绪语言:解读孩子不当行为下的真实需求 同理心的力量:如何站在孩子的角度理解他们的感受 第二部分:耕耘情绪的土壤——滋养孩子健康的情感根系 第三章:情绪的庇护所:建立安全、信任的亲子依恋 依恋的类型:稳定依恋对孩子一生发展的影响 高质量的陪伴:如何通过互动建立情感联结 倾听的力量:让孩子感受到被理解与被接纳 回应与安抚:在孩子情绪波动时给予恰当的支持 第四章:情绪的调色盘:引导孩子健康地表达情绪 情绪的命名:帮助孩子学会用语言描述感受 接纳与疏导:如何处理孩子的不良情绪 情绪的“排毒”:通过游戏、艺术等方式释放情绪 榜样的力量:父母如何示范健康的情绪管理 第三部分:塑造积极的品格——用爱与智慧浇灌孩子的灵魂 第五章:自信之种:培养孩子内在的价值感与力量感 成功的体验:如何为孩子创造积极的成就感 鼓励的艺术:区分赞美与鼓励,激励孩子持续进步 “我能行”的信念:帮助孩子认识到自己的优点和潜力 面对挫折:培养孩子的韧性与抗压能力 第六章:责任之芽:从小培养孩子的规则意识与担当 清晰的界限:如何设定合理且可执行的家庭规则 自主与选择:在规则框架内给予孩子适度的自主权 承担后果:让孩子学会为自己的行为负责 合作与分享:培养孩子的社会责任感与集体荣誉感 第四部分:智慧的家庭教育——构建孩子的“心灵家园” 第七章:正面管教的实践秘籍:爱与规则的平衡 “非暴力沟通”在家庭中的应用 “后果”与“惩罚”的区别,以及如何智慧运用 “正面反馈”的力量,如何有效地表扬和激励 化解冲突的艺术:在摩擦中促进成长 第八章:好妈妈的自我成长:成为孩子最坚实的后盾 放下完美主义:拥抱不完美的自己,享受育儿过程 情绪管理:如何处理育儿过程中的压力与焦虑 伴侣的合作:构建统一的教育理念,成为坚实的团队 终身学习:持续探索与成长,陪伴孩子一同前行 结语 《情绪的土壤:滋养孩子的内心世界》是一本陪伴您和孩子共同成长的书。它不是一本快速解决问题的秘籍,而是一份关于爱、关于理解、关于成长的深情邀约。我们希望通过这本书,您能发现育儿的乐趣,体会到与孩子一同成长的喜悦,并最终帮助您的孩子,在这片充满爱与智慧的“情绪的土壤”中,根深叶茂,绽放出生命中最璀璨的光芒。

用户评价

评分

这本书的包装设计真是深得我心,那种沉静又不失温暖的色调,搭配上简洁的字体排版,一眼看上去就觉得内容会非常扎实可靠。我尤其欣赏封面设计中对儿童天性的那种细腻捕捉,没有过度渲染的卡通元素,而是用一种更具思考性的视觉语言,让人对即将翻开的篇章充满期待。拿到手里沉甸甸的质感,也让我觉得这不仅仅是一本快消的育儿指南,更像是一本值得细细研读的工具书。内页的纸张选择也非常讲究,阅读起来眼睛非常舒适,即便是长时间抱着它阅读,也不会感到疲惫。书脊的装帧工艺也很精良,看样子是能经受住反复翻阅的考验,这对于我们这些需要经常查阅育儿细节的家长来说,无疑是一个加分项。整体而言,从外到内的精致感,已经为这次阅读体验定下了一个高品质的基调。我非常期待内容能像这精美的外壳一样,提供坚实而优雅的指导。

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我最近在寻找一本能真正帮助我理解孩子“为什么”这么做的书,而不是仅仅告诉我“该怎么做”的书。市面上很多育儿书常常停留在操作层面,教你招式,却不教你内功心法。我希望能找到一本能深入剖析0到7岁这个关键期儿童心智发展轨迹的书,毕竟,理解是有效沟通和科学引导的基石。我希望这本书能提供一些心理学的视角,让我能穿透孩子看似任性的行为表象,看到其背后隐藏的真实需求和发展阶段性特征。我期待它能像一面镜子,清晰地映照出孩子内心世界的运作逻辑,这样我才能放下焦虑,用更具同理心和预见性的方式去陪伴他们成长。如果这本书能在这方面有所建树,那它对我的价值就无可估量了,因为它直接关乎我能否成为一个更有智慧的父母。

评分

我发现很多父母在谈论“好妈妈”时,往往陷入了一种自我牺牲和完美主义的陷阱,这反而给育儿带来了巨大的精神内耗。我希望这本书能提供一种更健康、更可持续的自我关怀视角。它不应该仅仅关注如何塑造孩子,更应该探讨如何在这个过程中保护好父母自身的心理健康和完整性。我期待它能帮助我认识到,一个身心放松、状态良好的母亲,才是孩子最好的“安全基地”。这本书如果能提供一些关于如何平衡家庭期待、个人需求和社会压力的实用建议,比如如何设定合理的自我期望,如何与伴侣有效协作,以及如何识别和应对父母倦怠(parental burnout),那么它对我的意义就不止是育儿指南,更像是一本“自我成长与家庭和谐指南”。

评分

作为一个忙碌的职场妈妈,我的时间成本非常高,所以我对阅读材料的实用性和可操作性有着近乎苛刻的要求。我需要的是那种能够快速提炼核心观点,并且能够在日常生活的碎片时间里就能吸收和实践的内容。我最不希望看到的是冗长拖沓的理论堆砌,或者脱离中国家庭具体文化背景的“空中楼阁”式的建议。我期待这本书能够提供一些非常具体、可立即上手的场景化解决方案,比如在处理分离焦虑、建立如厕习惯或者应对发脾气(tantrums)时,具体的对话模版和行动步骤。如果能配上一些精炼的图表或关键点总结就更完美了,这样即使我只能抽出十分钟快速翻阅,也能确保抓到重点,真正让育儿这件事变得更有掌控感和效率。

评分

说实话,我对于市面上那些标题夸张、号称“一招解决所有育儿难题”的书已经产生了职业性的免疫。我更偏爱那些语言风格严谨、逻辑清晰、并且有理论依据支撑的论述。我希望这本书能以一种平和、不居高临下的姿态,与父母进行一场真诚的对话,它不应该提供标准答案,而应该提供一套思考问题的框架和工具。我特别关注它如何处理“正面管教”这个概念,因为这个词在不同的语境下被解读得非常碎片化。我期望看到的是一套完整、连贯的、基于对儿童发展规律深刻理解的管教哲学,而不是零散的技巧拼凑。如果它能让我理解如何建立有效的亲子边界,同时又不损伤孩子自尊和安全感,那这本书就非常值得我郑重推荐给我的朋友们。

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