学汉语练武术/双节棍汉语国际推广武术培训与研发中心规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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丁传伟 著，樊家军 绘，[墨西哥] 奥斯卡，[德] 飞利，李晓萌 译

图书标签:

• 汉语教学
• 武术
• 双节棍
• 教材
• 武术推广
• 国际汉语
• 语言学习
• 文化交流
• 技能培训
• 武术研发

出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787564427320

版次：1

商品编码：12312209

包装：平装

丛书名： 双节棍汉语国际推广武术培训与研发中心规划教材

开本：16开

出版时间：2017-10-01

用纸：胶版纸

页数：118

正文语种：中文

内容简介

　　《学汉语练武术/双节棍汉语国际推广武术培训与研发中心规划教材》是一套专为海外学生编写的、汉语与武术相结合的案例教材使用对象主要是以英语为母语的武术爱好者、汉语爱好者。
　　《学汉语练武术/双节棍汉语国际推广武术培训与研发中心规划教材》凝聚了众多从事与热爱汉语与武术教学的教师们的大量心血，从教材的框架的设计到语言材料的选取安排都非常得科学、系统。由于编写者都是汉语教师与武术教师，对海外武术爱好者与汉语爱好者学习时情况非常得了解，因此能够从自己亲身教学的角度去设计教材、安排内容。

作者简介

　　丁传伟，1978年9月生。山东梁山人，副教授，硕士生导师，全国武术冠军，运动健将，国家裁判；兼任中国体育学会武术分会委员、北京武术协会委员，首都体育学院武术协会秘书长，国家汉办国际汉语推广中心武术培训与研究基地培训部副主任。现任首都体育学院武术与表演学院副院长。
　　主要从事本科生、研究生武术专项教学与训练、影视武打动作设计与鉴赏、空手道与留学生武术课程教学等工作；首都体育学院青年教师基本功大赛一等奖。指导学生参加教育部主办的全国体育教育专业学生基本功大赛一等奖。带队参加各类比赛，获得200多项北京市高校冠军。13项全国体育院校和全国大学生武术锦标赛冠军：担任土耳其国家武术队主教练期间，获得了第十一届世界武术锦标赛女子枪术冠军、青奥会女子全能亚军。

目录

武术介绍
介绍一下
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习

上武术课
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习

跟我学
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习

我有问题
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习

受伤了
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习

复习一下
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习

一起去吃饭
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习

买练功服
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习

练得怎么样
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习

参加比赛
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习

我们应该庆祝一下
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习

告别
一、情景会话
二、武学堂
三、生词和术语
四、拓展阅读
五、练习
总词汇表
参考文献

《汉语武术融汇：双节棍教学与跨文化传播新篇章》 一、 项目背景与定位 在全球化浪潮涌动，文化交流日益频繁的当下，以中华武术为代表的东方传统文化正受到前所未有的关注。双节棍，作为一项兼具观赏性、实用性与独特魅力的中华传统器械，尤其受到国际友人青睐。然而，当前双节棍的国际推广，在教学体系、文化解读及语言沟通等方面仍存在瓶颈。本项目旨在整合中国语言学习与双节棍武术训练，构建一套系统化、国际化的教学体系，打破文化隔阂，促进双向交流，为中华武术的全球传播注入新的活力。 本项目将汉语教学与双节棍武术训练深度融合，形成一套独特的“语言+技能”双轨并行的学习模式。这一定位旨在解决当前国际武术爱好者在学习过程中普遍面临的“语言障碍”和“文化隔阂”两大难题。通过将武术招式、技法、理论与汉语词汇、语法、语境相结合，学员在掌握双节棍技能的同时，能够逐步提升汉语听说读写能力，从而更深入地理解中华武术的精髓，并能用汉语进行有效沟通和交流。 我们不仅关注技艺的传授，更致力于文化的传承与创新。本项目将双节棍作为载体，传递中华民族的尚武精神、内外兼修的哲学理念以及人与自然和谐共处的价值观。同时，我们也意识到，现代武术的发展离不开科学的训练方法和理论研究。因此，本项目也将投入资源进行双节棍的训练方法学、教学理论、损伤预防以及动作优化等方面的研发，力求在传承经典的同时，融入现代科学技术与理念，推动双节棍武术的现代化发展。 二、 核心内容与创新之处 本项目《汉语武术融汇：双节棍教学与跨文化传播新篇章》是一套为国际汉语学习者和双节棍武术爱好者量身打造的综合性教材。其核心内容围绕“汉语教学”与“双节棍武术训练”两大板块展开，并通过创新性的设计，将两者有机融合，实现学习效益的最大化。 1. 汉语教学模块： 情境化教学： 抛弃枯燥的语法和词汇死记硬背，我们将汉语教学融入到双节棍的训练场景中。例如，学习“摆”、“击”、“转”、“收”等动作词汇时，会结合实际动作进行演示和讲解；学习“上段”、“中段”、“下段”等攻击部位时，会用汉语明确指出；学习“眼神”、“呼吸”、“重心”等武术要领时，会提供相应的汉语描述和指令。 分级词汇与短语： 根据双节棍的不同学习阶段（入门、初级、中级、高级），精心设计并分级呈现相关汉语词汇和短语。入门阶段侧重基础动作指令、安全提示和简单问候；初级阶段增加招式名称、动作要领、身体部位描述；中级阶段则涉及武术理论、训练计划、技术分析；高级阶段则拓展至中华武术文化、哲学思想、比赛规则等更深层次的交流内容。 实用对话与场景模拟： 教材将包含大量模拟真实场景的对话，如学员与教练之间的交流、学员之间的互动练习、参加武术交流活动时的对话等。这些对话不仅帮助学员练习汉语，更能让他们在实际应用中理解武术术语和概念。 文化融入： 在汉语教学中，穿插介绍与双节棍相关的中华传统文化元素，如武德精神、礼仪规范、养生之道等，使学员在学习语言的同时， gain a deeper understanding of Chinese culture. 2. 双节棍武术训练模块： 系统化课程体系： 建立一套从零基础到高级水平的完整双节棍训练体系。课程设计遵循循序渐进的原则，从基础的握法、摆动、击打，逐步过渡到复杂的套路、实战应用和技艺提升。 精细化动作分解： 对每一个双节棍动作进行详尽的分解和讲解，配以高清图片和视频演示（通过二维码链接等方式），确保学员能够准确掌握动作要领。 科学的训练方法： 结合现代运动科学原理，介绍科学的训练方法，包括热身与放松、力量与柔韧性训练、反应与协调性训练、实战模拟等，最大程度地提高训练效果，预防运动损伤。 武术理论与哲学： 除了技法训练，教材还将介绍双节棍的武术理论，如攻防意识、身法变化、力学原理等，以及与之相关的中国传统哲学思想，如“道”、“阴阳”、“刚柔相济”等，引导学员在技艺之外，体悟武术的深层内涵。 3. 创新融合点： “武术汉语”术语库： 独创一套“武术汉语”术语体系，将双节棍的每一个动作、技巧、概念提炼出标准化的汉语表达，并提供英文或其他国际语言的对照解释。这套术语库将成为学员跨越语言障碍的桥梁。 “动作-语言”关联学习： 强调“动中学，学中练”的模式。学员在模仿和练习每一个双节棍动作时，同步学习相关的汉语指令、描述和词汇。例如，当学员完成一个“正反转”动作时，他们不仅学会了动作本身，还学会了用汉语准确描述这个动作。 文化体验式学习： 教材将设计一些文化体验环节，如学习与武术相关的中国书法、茶道、中医基础知识等，并通过汉语进行讲解和互动，让学员在沉浸式的文化环境中学习。 多媒体互动学习： 结合现代科技，提供丰富的多媒体资源，包括教学视频、语音练习、在线测试、虚拟教练模拟等，增强学习的趣味性和互动性。 三、 目标读者与市场前景 本项目教材的目标读者群体十分广泛，主要包括： 国际汉语学习者： 对中国文化、传统武术抱有浓厚兴趣，希望在学习汉语的同时，掌握一门实用技能的外国人。他们可能来自不同国家和地区，有不同的汉语学习基础。 国际双节棍爱好者： 已经对双节棍运动有所了解，并希望系统学习其技法、理论及相关中国文化的外国人。 汉语零基础或初级学习者： 渴望通过一种新颖有趣的方式学习汉语，希望在学习过程中获得成就感和乐趣的群体。 武术教练与培训机构： 希望引入更系统、更具国际化视野的双节棍教学体系，并能为外国学员提供双语教学的教练和机构。 对中华文化感兴趣的各界人士： 希望通过武术这一独特视角，深入了解中国历史、哲学、价值观的各类人群。 鉴于双节棍在全球范围内的流行度，以及中国文化在全球范围内的影响力日益增强，本项目教材的市场前景十分广阔。 教育培训市场： 随着越来越多的外国人对中国文化的兴趣日益浓厚，汉语教学的需求不断增长。而武术作为中国最具代表性的文化符号之一，其教育培训市场潜力巨大。本项目将汉语与武术的结合，精准地抓住了这一市场痛点，为汉语学习者提供了更具吸引力的学习选择，也为武术培训机构提供了创新的教学模式。 文化交流与旅游市场： 许多国家和地区积极推广本国文化，同时也热衷于学习和引进其他国家优秀文化。双节棍作为一种动感的、具有观赏性的武术形式，在全球拥有庞大的爱好者群体。本项目教材可以作为海外中国文化推广的重要载体，吸引更多外国人来华学习汉语和武术，带动相关旅游产业的发展。 体育健身市场： 双节棍训练不仅能强身健体，还能提升协调性、反应能力和专注力，符合现代人对健康生活方式的追求。本项目教材的专业性和系统性，能够满足健身爱好者对高质量训练内容的需求。 出版与线上教育市场： 随着数字媒体的发展，教材的发行渠道可以更加多元化，包括传统图书出版、电子书、在线课程、短视频教学等。本项目可以构建一个集教材、视频、社区交流于一体的线上学习平台，实现更广泛的传播和商业变现。 四、 研发与推广策略 为了确保本项目教材的品质与影响力，我们将采取一系列周密的研发与推广策略。 1. 研发策略： 专家团队组建： 组建一支由资深汉语教学专家、资深双节棍教练、武术理论研究学者、跨文化传播专家以及优秀译者组成的研发团队。确保教材内容的科学性、专业性和国际性。 课程体系设计： 采用国际通用的语言能力等级划分标准（如CEFR）与武术技能等级划分相结合的方式，设计循序渐进、逻辑清晰的课程体系。 内容开发与优化： 针对不同学习阶段的学员，开发多样化的教学内容，包括文字讲解、图文解析、动作分解示范视频、情景对话音频、文化背景介绍等。定期进行内容更新与优化，根据市场反馈和教学实践进行调整。 多媒体技术应用： 充分利用现代多媒体技术，开发配套的APP、在线学习平台、AR/VR互动体验等，提升学习的趣味性和互动性。例如，通过APP可以实现动作识别、语音纠错、在线社区交流等功能。 试点教学与反馈： 在教材正式出版前，选择国内外试点学校或培训机构进行教学试验，收集学员和教师的反馈意见，对教材内容和教学方法进行修改完善。 2. 推广策略： 线上推广： 官方网站与社交媒体： 建立专业化的官方网站，发布教材信息、教学理念、研发动态，并积极运营Facebook, YouTube, Instagram, TikTok等国际主流社交媒体平台，发布精选教学视频、文化内容、学员故事等，吸引目标受众。 在线课程平台合作： 与Coursera, Udemy, edX等国际知名在线课程平台合作，推出线上双语教学课程。 搜索引擎优化（SEO）与内容营销： 针对“learn Chinese and Kung Fu”、“Nunchaku training Mandarin”等关键词进行SEO优化，并通过撰写博客文章、发布行业资讯等内容营销方式，提升品牌知名度。 KOL（关键意见领袖）合作： 与在海外拥有较高影响力的汉语教师、武术家、文化传播者等合作，进行教材推广和推荐。 线下推广： 国际武术赛事与文化节庆活动： 积极参与海外举办的国际武术比赛、中国文化节、语言文化交流活动等，设立展位，进行现场演示和推广。 教育机构合作： 与海外的汉语培训机构、武术学校、大学语言文化中心等建立合作关系，将教材纳入其教学体系，或提供师资培训。 出版社与书店合作： 与国际知名的出版社合作，拓展教材的发行渠道，确保在全球范围内能够便捷地购买到教材。 组织免费体验课与讲座： 在重点推广区域，定期组织免费的双节棍汉语体验课和文化讲座，吸引潜在用户，展示教材的教学效果。 内容增值服务： 学员社群建设： 建立线上学员社群，提供交流互助的平台，组织线上线下交流活动，增强学员的归属感和学习动力。 认证体系建立： 考虑建立一套与教材相匹配的双节棍汉语能力认证体系，为学员提供学习成果的量化评估。 进阶课程与服务： 在基础教材之外，开发进阶课程、教练培训课程，以及个性化一对一指导服务，满足不同层次学员的需求。 五、 结语 《汉语武术融汇：双节棍教学与跨文化传播新篇章》项目，不仅是一套教材的编写，更是一项具有深远意义的文化交流与传播工程。我们坚信，通过将汉语学习与双节棍武术训练的创新融合，能够为世界提供一种全新的、更具吸引力的中国文化体验方式。这将有助于消除文化隔阂，增进国际友谊，让更多的人爱上中国语言，了解中国文化，并从中受益。我们期待通过本项目，为中华武术在世界的传播谱写新的篇章，为构建人类命运共同体贡献一份力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常讲究，封面采用了典雅的深蓝色调，配以烫金的书名和一些古朴的太极图腾，初看之下就给人一种庄重又不失活力的感觉。内页的纸张质感也相当不错，印刷清晰，字号适中，阅读起来眼睛非常舒服，即使长时间阅读也不会感到疲劳。特别是书中穿插的一些插图和图表，线条流畅，比例精准，对于理解一些复杂的动作要领和理论知识起到了极大的辅助作用。翻阅的整个过程，从指尖触碰到书页的触感到视觉上的享受，都能感受到出版方在制作上的用心。这不仅仅是一本教材，更像是一件精心制作的工艺品，让人爱不释手，也更激发了想要深入研读其中内容的强烈愿望。书本的开本设计也十分人性化，便于携带和在习练场地上随时翻阅参考。

评分☆☆☆☆☆

我一直对传统文化中的武术有着浓厚的兴趣，特别是那些强调内外兼修的流派。市面上很多武术书籍往往侧重于招式分解或历史考据，而这本书的结构显然有着更宏大的视野和更系统化的布局。它似乎不仅仅停留在教授具体的拳法或器械上，而是试图构建一个完整的教学框架，这从其“规划教材”的定位中便可见一斑。我非常期待它在课程设计、教学方法论以及如何将文化内涵融入日常训练等方面的具体阐述。这种前瞻性的规划思路，对于希望建立规范化、国际化教学体系的机构或个人来说，无疑具有极高的参考价值。如果书中能详细勾勒出从入门到精通的各个阶段应侧重的核心能力和考核标准，那将是对武术教育领域的重大贡献。

评分☆☆☆☆☆

从内容深度上揣测，这本教材的编写团队想必是汇集了不同领域的专家。毕竟，要实现“国际推广”，就必须考虑跨文化交流的复杂性，以及如何用最简洁、最易于理解的方式向非母语者传达东方武术的精髓。我猜测书中可能包含了大量的双语对照材料，这对于提升传播效率至关重要。更深层次地讲，我好奇的是它如何处理“汉语”与“武术”之间的连接点。是将武术的术语直接翻译，还是创造性地用汉语的哲学概念来诠释动作意境？这种文化桥梁的搭建，往往决定了一套教材的生命力和接受度。如果它能提供一套行之有效的跨文化教学策略，那么它的价值将远超一般武术指南的范畴。

评分☆☆☆☆☆

作为一名业余爱好者，我最关注的其实是教材的实用性和可操作性。很多理论书籍读起来头头是道，但一到实际操作层面就变得晦涩难懂。我希望这套“规划教材”在理论阐述之余，能提供足够详尽的图示、分解步骤，甚至是针对常见错误的纠正指导。如果能加入一些现代运动科学的视角，比如动作力学分析、肌肉群使用指导等，那就更完美了。这种将传统技艺与现代科学相结合的尝试，往往能带来事半功倍的效果。我特别期待书中关于“研发中心”部分的规划细节，这暗示了它可能包含了一整套的师资培养标准和教学资源配置方案，这对于推动武术的标准化发展具有指导意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题非常大胆且具有前瞻性——“国际推广”。这立刻让我联想到它所肩负的使命感和所面对的挑战。要成功推广，教材必须具备极强的适应性和灵活性。我很好奇，在面对不同国家和地区学员的身体条件、文化背景差异时，这套教材是如何设计其模块和进度的。是提供一个核心基础框架，允许各地根据实际情况进行微调，还是有一套严格统一的标准？成功的国际推广案例往往依赖于清晰的品牌化和标准化的输出。我希望书中能清晰地描绘出这一宏伟蓝图，展示其在构建一个面向全球的武术教育生态系统中的战略定位和路线图。这本书看起来更像是一份武术教育的“商业计划书”与“实践手册”的完美结合体。