CC猫亲子互动学习卡:情境数学

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沪江育儿编辑部 编
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  • 卡片
  • 0-3岁
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出版社: 世界图书出版公司
ISBN:9787510087431
版次:1
商品编码:11633124
包装:平装
丛书名: CC猫亲子互动学习卡
开本:64开
出版时间:2015-01-01
用纸:胶版纸
字数:10000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  CC猫亲子互动学习卡是由沪江网特别为小朋友推出的系列学习卡片,包括《英语ABC》《汉语拼音》《看图识字》《情景数学》《益智游戏》五个分册,适合3-8岁的小朋友使用。学习卡的设计符合小朋友的心理特点,内容简单、生动有趣、色彩鲜艳。同时还提供配套的线上互动学习课程,登陆沪江网校搜索亲子课堂即可体验线上课程。
  《CC猫亲子互动学习卡:情境数学》卡片以生动的卡通形象、色彩丰富的画面,激发小朋友的学习兴趣和学习热情。

内页插图


CC猫亲子互动学习卡:情境数学 在生活的点滴中,播撒数学的种子 数学,并非冰冷的公式与枯燥的计算,而是渗透在我们日常生活的每一个角落,隐藏在孩子好奇的目光和每一次有趣的探索之中。 “CC猫亲子互动学习卡:情境数学” 应运而生,旨在打破传统数学学习的壁垒,将数学的魅力与亲子时光巧妙融合,让孩子在玩乐中感受数学的趣味,在互动中培养逻辑思维,在生活的情境中理解数学的实用性,最终爱上数学,爱上学习。 为何选择情境数学? 我们深知,对于年幼的孩子来说,抽象的概念往往难以理解。纯粹的数字和符号,容易让他们感到枯燥和畏惧。情境数学的优势在于,它将数学知识“具象化”,与孩子熟悉的生活场景紧密联系。一个简单的“分一分”、“数一数”、“比一比”,都可以成为绝佳的数学学习素材。 想象一下,在厨房里,孩子帮助妈妈分苹果,认识“多少”和“平均分”;在公园里,孩子数着小鸟的数量,观察形状的变化,理解“数量”和“几何”;在超市里,孩子跟着爸爸妈妈比较价格,理解“大小”和“多少”。这些都是真实发生的情境,孩子在其中扮演着积极的角色,学习过程自然而然,也更深刻。 “CC猫亲子互动学习卡:情境数学”正是抓住了这一核心理念,我们不教死记硬背,我们引导观察、思考、探索。通过精心设计的互动卡片,我们将数学概念融入到孩子生活的方方面面,从简单的数数、形状认知,到初步的空间概念、时间理解,再到简单的加减运算,都将以最贴近孩子生活的方式呈现。 CC猫:孩子的好朋友,学习的好伙伴 可爱的CC猫形象,是这套学习卡的一大亮点。CC猫以其活泼、友善、充满好奇心的特质,轻松拉近与孩子的距离,成为他们学习路上的好朋友。在学习卡的每一个环节,CC猫都会陪伴孩子一起完成挑战,解决问题,分享发现的喜悦。 趣味引导,激发兴趣: CC猫会用充满童趣的语言,提出有趣的问题,引导孩子观察和思考。例如,在“数一数,有多少?”的情境卡中,CC猫可能会问:“哇,CC猫的午餐有这么多水果,我们一起来数数看,一共有多少个草莓呢?” 这种亲切的问候和生动的描述,瞬间就能吸引孩子的注意力。 互动操作,加深理解: CC猫鼓励孩子动手操作。卡片上会设计各种可供孩子撕、折、贴、移等操作的元素,让孩子在动手中学习。例如,在“认识图形”的情境卡中,CC猫会邀请孩子一起用卡片上的图形拼出小房子,或者将圆形、方形的积木放在相应的位置。 情境创设,拓展思维: CC猫不仅仅是学习的引导者,更是情境的创造者。它会带领孩子走进不同的生活场景,如动物园、游乐场、生日派对等,在这些场景中融入数学元素。例如,在“认识时间”的情境卡中,CC猫可能会问:“CC猫今天要和好朋友一起去游乐场玩,要几点出发呢?我们来看看时钟吧!” 鼓励表扬,建立自信: 每一个成功的尝试,CC猫都会给予积极的肯定和鼓励。无论是数对的数量,还是拼出正确的图形,CC猫都会送上赞美,帮助孩子建立自信心,愿意继续尝试和探索。 学习卡的独特设计: “CC猫亲子互动学习卡:情境数学”的设计,充分考虑了儿童的学习特点和亲子互动的需求。 精选生活化情境: 我们深入研究儿童的认知发展规律,选取了孩子们最熟悉、最容易理解的生活场景作为学习内容。从家庭用餐、户外玩耍,到购物、节日庆祝,每一个场景都蕴含着丰富的数学信息。 循序渐进的学习路径: 学习卡的内容设计遵循循序渐进的原则,从最基础的认知(如数数、形状)开始,逐步过渡到更复杂的概念(如比较、测量、简单运算)。孩子可以在自身能力范围内,逐步挑战,不断进步。 丰富的互动形式: 卡片本身: 卡片采用厚实耐用的环保纸板印刷,色彩鲜艳,图案生动,适合小手抓握。部分卡片设计有可撕、可折、可粘贴的互动区域,鼓励孩子动手操作。 CC猫的故事: 每张卡片都配有CC猫的小故事,用生动有趣的语言将数学概念融入其中,引导孩子进入情境。 亲子问答: 卡片背面提供给家长的指导性问题和建议,帮助家长引导孩子思考,并拓展学习内容。例如,在“认识大小”的卡片上,家长可以根据卡片提示,引导孩子在家里寻找大小不同的物品进行比较。 拓展活动: 部分卡片会提供一些简单的家庭拓展活动建议,将学习延伸到实际生活中,巩固和深化孩子的理解。 多元化的数学主题: 学习卡涵盖了幼儿数学学习的多个重要维度: 数与量: 数数、认识数字、比较多少、数量守恒。 几何图形: 认识圆形、方形、三角形等基本图形,并能辨认和组合。 空间关系: 上下、前后、内外、大小、远近等空间方位概念。 测量与比较: 长度、重量、体积的初步概念,学会使用简单的工具进行比较。 模式与规律: 识别和创造简单的颜色、形状、数量的排列规律。 简单运算: 初步认识加法和减法的概念,并能进行简单的口算。 时间认知: 认识钟表,了解简单的时刻和时间流逝。 安全环保的材质: 我们始终将孩子的健康安全放在首位,所有卡片均采用无毒无味的环保材料制作,圆角设计,避免刮伤。 为家长带来的价值: “CC猫亲子互动学习卡:情境数学”不仅仅是一套给孩子的学习工具,更是连接家长与孩子,促进亲子关系,提升家庭教育质量的桥梁。 轻松高效的亲子互动: 告别枯燥的说教,与孩子一起沉浸在CC猫创造的数学世界里,享受温馨愉快的亲子时光。卡片的设计易于操作,家长无需具备专业的数学知识,也能轻松引导孩子学习。 发现孩子的数学潜能: 在互动中,您将更容易观察到孩子在数学方面的兴趣和潜能,了解他们的强项和需要加强的地方。 培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力: 情境化的数学学习,不仅教会孩子数学知识,更重要的是培养他们独立思考、分析问题、寻找解决方法的逻辑思维能力。 提升孩子的学习兴趣和自信心: 通过有趣的游戏化学习,孩子会逐渐爱上数学,克服对数学的恐惧感,并在每一次的成功中建立自信。 将学习融入生活: 学习卡片的设计理念,就是让数学不再是课堂的专属,而是渗透在生活的点滴之中。家长可以借助卡片,引导孩子在日常生活中发现数学,运用数学。 为幼小衔接打下坚实基础: 这套学习卡的内容,紧密贴合幼儿园大班及小学低年级数学课程的知识点,能有效帮助孩子为入学做好准备,减轻入学后的学习压力。 如何使用“CC猫亲子互动学习卡:情境数学”? 1. 选择合适的主题: 根据孩子的年龄和兴趣,选择一张或几张情境卡片。 2. 阅读CC猫的故事: 家长可以先声情并茂地为孩子讲述卡片上的CC猫小故事,将孩子引入情境。 3. 引导孩子观察与思考: 鼓励孩子仔细观察卡片上的画面,并根据卡片上的问题进行思考。 4. 进行互动操作: 引导孩子动手完成卡片上的操作,例如数数、分类、拼图等。 5. 鼓励孩子表达: 让孩子用自己的语言描述所见所想,分享他们的发现和答案。 6. 延伸与拓展: 根据卡片背面的建议,将学习内容延伸到实际生活中,进行更多的亲子互动和游戏。 7. 肯定与鼓励: 无论结果如何,都要给予孩子充分的肯定和鼓励,激发他们的学习热情。 “CC猫亲子互动学习卡:情境数学”,我们相信,每一个孩子都拥有发现数学的眼睛,都能够享受数学的乐趣。让我们一起,用爱和陪伴,点亮孩子心中的数学之光,让他们在充满乐趣和智慧的旅程中,茁壮成长!

用户评价

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这本书的封面设计得相当吸引人,色彩明亮,图案活泼可爱,一下子就能抓住孩子和家长的眼球。我是一个对教育工具比较挑剔的家长,手里也买了不少市面上的早教卡片,但看到这套“CC猫”系列,感觉制作水平确实挺在线的。纸张的材质摸起来很厚实,边缘都做了圆角处理,这点非常重要,毕竟是给小宝宝用的,安全第一。我特别注意到卡片上的插画风格,线条简洁流畅,色彩搭配既鲜艳又不刺眼,非常符合学龄前儿童的审美。更让我惊喜的是,每张卡片的设计都充满了互动性,不仅仅是简单的图片和文字展示,它似乎在引导孩子去思考和操作,这种潜移默化的教育方式,比填鸭式的灌输有效得多。我家孩子,一个精力旺盛的小家伙,对手指的精细动作训练一直是个挑战,但自从有了这些卡片,他玩得津津有味,而且我能明显感觉到他在尝试用不同的方式去触碰、移动和排列这些卡片,这无疑是对他手眼协调能力的一种极好的锻炼。从包装的严谨程度到卡片本身的质感,都能看出出版方在产品设计上的用心良苦,让人对后续的使用体验充满了期待,希望它能真正成为我们亲子时光中的得力助手,而不是束之高阁的摆设。

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坦白说,我对市面上很多声称能“寓教于乐”的玩具和教具抱持着审慎的态度,毕竟很多产品只是徒有其表。然而,这套卡片在实际使用中的表现,确实超出了我的预期。我不是一个喜欢立刻给孩子下结论的妈妈,我更倾向于观察和记录孩子在不同阶段对这些材料的反应。令人欣慰的是,这些卡片的设计似乎充分考虑了儿童心理学的发展阶段。比如,有些卡片上的图案布局,非常巧妙地模拟了生活中的场景,这对于培养孩子的空间想象力和观察力非常有帮助。我记得有一次,我们一起在公园里散步,孩子突然指着一片落叶堆说:“妈妈,这块卡片上也有!”那一刻,我才意识到,这些平面的图像已经在他脑海中构建起了与现实世界的连接。而且,这些卡片的承载量非常大,每一张卡片似乎都能引申出好几个相关的小游戏或小故事,这极大地丰富了我们的亲子对话内容。我们不再只是机械地重复卡片上的文字,而是围绕着卡片上的元素,展开了一场又一场充满想象力的冒险。这种深度参与感,是很多传统教具难以达到的,它真正实现了“玩中学,学中乐”的境界。

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我作为一个长期从事幼儿教育的观察者,对教材的系统性和逻辑性有比较高的要求。这套“CC猫”卡片最让我赞赏的一点,是它内在蕴含的结构性思维。它似乎不仅仅是零散的知识点堆砌,而是遵循着一套科学的递进规律。从简单的颜色、形状识别,到更复杂的分类、序列排序,每一步的过渡都显得非常自然和平滑,完全符合孩子认知发展的曲线。我注意到,当你将不同主题的卡片放在一起时,它们之间存在着一种微妙的联系,这种联系不是强迫性的,而是需要孩子主动去发现的。这种“发现的乐趣”对于建立孩子内在的学习动机至关重要。我不会时刻提醒孩子应该如何操作,而是提供工具,然后退后一步观察。我发现他会自己摸索出一些规则,比如将所有“圆形”的卡片放在一起,或者将“大”的动物和“小”的动物进行配对。这种自主建构知识体系的过程,远比我直接告诉他“这是一个圆形”要深刻得多。这套卡片成功地扮演了一个优秀的“脚手架”角色,提供了恰到好处的支撑,让孩子可以安全地攀爬到更高的认知层面。

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我最近在对比不同品牌的早教产品时,深切体会到了“用户体验”的重要性,这里的用户包括孩子和家长。从家长的角度来看,这套卡片的使用说明非常清晰简洁,没有那些故弄玄虚的专业术语,非常接地气。它提供了一些基础的玩法建议,但同时也鼓励家长根据自己孩子的特点进行创新。这一点非常人性化。对于孩子来说,卡片本身的触感和耐用性是决定他们是否愿意长期使用的关键因素。我不得不提一下,我那个“破坏王”儿子,他对任何新玩具都有一个“极限测试”阶段,包括啃咬和撕扯。但这些卡片经受住了初步的考验,它们的覆膜处理做得很好,不易被口水或污渍迅速破坏,这一点对于注重卫生的家长来说,简直是福音。此外,卡片的收纳盒设计也体现了细节关怀,结构合理,方便孩子自己动手整理,培养了他们的秩序感。总而言之,这套卡片在“好用”和“耐用”这两个维度上都做得非常出色,真正体现了为亲子互动而生的理念,而不是一个一次性的消耗品。

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说实话,我购买之前对“CC猫”这个IP并没有太深的了解,但使用了一段时间后,我能感受到这个品牌背后所传达的一种积极、温暖的教育哲学。这套卡片中人物形象的塑造非常成功,CC猫和其他角色都带着一种鼓励和友善的表情,它们不是高高在上的知识传授者,更像是陪伴孩子探索世界的伙伴。这种情感连接对培养孩子的安全感和对学习的正面态度至关重要。很多时候,孩子并不是拒绝学习,而是抗拒学习时带来的压力和负面情绪。而这套卡片,通过温馨的画面和温和的引导,有效地消弭了这种“学习焦虑”。有一次,孩子尝试挑战一个比较复杂的配对游戏,失败了几次开始有些气馁,我没有直接帮他,而是拿起一张卡片,模仿CC猫的口吻鼓励他,结果他立刻重拾了信心。这说明,好的教育工具,不仅要传授知识,更要传递正向的情绪价值。这套卡片在这方面做得非常到位,它成功地将抽象的学习概念,转化成了充满爱与鼓励的互动体验,让人感受到一种润物细无声的教育力量。

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