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张淑芬 著

图书标签:

• 亲子关系
• 育儿
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 儿童心理学
• 顺势教养
• 正面管教
• 行为塑造
• 亲子沟通

出版社： 中央编译出版社

ISBN：9787511721914

版次：1

商品编码：11515546

包装：平装

开本：32开

出版时间：2014-08-01

用纸：胶版纸

页数：198

编辑推荐

　　

　　★ 作者张淑芬在台湾被誉为“会解决妈妈困扰”、“比妈妈更懂孩子”的家庭教育专家，心理学博士。
　　★ 针对性强。本书针对家长在日常生活中教养孩子时遇到的30个常见、具体的问题而写。
　　★ 全是干货。内容扎实，30个顺势教养技巧都是实打实的干货，没有水分。
　　★ 可读性强。内容通俗易懂，行文简洁，易读。
　　★ 非常有用。实践性和操作性都很强，能真正帮到家长。

内容简介

　　比妈妈更懂孩子的心理学博士张淑芬
　　献给父母顺势教养的方法
　　因势利导，孩子健康快乐
　　顺势教养，父母事半功倍
　　顺势教养，其实一点儿都不难，只要父母能充分尊重一个简单的事实——每个孩子都是独立自主的个体；孩子自有孩子的天性。基于此，家长应克制住时时刻刻、大事小事都要管教，甚至想控制孩子一切的冲动，适当地、有针对性地给予科学、正确的教养。父母的爱和教育，应该是孩子成长的阳光和雨露，而不是令孩子生畏的高压和桎梏。
　　“口头警告”多了则容易失效，情绪性的唠叨碎念只会让孩子更没大没小。本书从 “日常习惯的主动性”、“矫正坏毛病”、“让孩子学会忍耐”、“未来人格养成”四个方面入手，列出30个让父母烦恼的问题，给出针对性的解答，推出“顺势教养”的理念和一套切实可行的方法。
　　30个切实可行的顺势教养方法，有效解决父母在日常生活中教养孩子时遇到的如下常见问题：
　　如何让孩子喜欢功课？
　　如何让成绩落后的孩子迎头赶上？
　　如何让喜欢“动粗”的孩子学会与人和睦友好地相处？
　　如何让“无法无天”的孩子学会掌握分寸？
　　如何让“独霸”的孩子学会理解、体谅和尊重伙伴？
　　如何理解和尊重孩子的“顽固意志”，并让孩子学会独立？
　　如何避免孩子刻意取悦父母？
　　如何教出心胸开阔的孩子？
　　如何让孩子学会自己独立地处理与玩伴的“矛盾”和“吵架”？
　　如何正确看待和理解孩子“爱告状”、“爱打小报告”等毛病？
　　如何教出性情好的孩子？
　　如何让胆怯的孩子变得勇敢？
　　如何教孩子学会尊重别人的需求？
　　如何教孩子改变“残忍”的毛病？
　　如何让“慢吞吞”的孩子变得动作敏捷？
　　如何让懒惰、邋遢的孩子学会主动收拾自己的东西并井井有条？
　　如何正确看待孩子的“怪癖”并帮助他们改掉？
　　如何让习惯性尿床的孩子不再尿床？
　　……
　　孩子自有孩子的天性，每个孩子都是世界上独特的个体，有其特殊的心理特点、个性、禀赋，优点和潜质。父母应始终充分尊重这一客观事实。
　　顺势而为地教养，事半而功倍，省力又出彩：孩子快乐、平和、优秀；父母省心省力，与孩子和谐相处，
　　逆孩子的天性而为，只会适得其反，两败俱伤：伤害甚至毁了孩子，也累坏了家长。

作者简介

　　张淑芬，台湾著名儿童心理学博士，著有《98%的孩子都可以是英才——从出生开始，培养孩子的灵活脑袋》《真心——我的成长》。大学老师，临床心理治疗师，并开设个人心理咨询诊所。现居美国，育有两个女儿。

目录

序言　教孩子不必爆青筋
第１章　让孩子的“学习”迎头赶上的5大技巧
01 孩子“学习慢半拍”，不要催骂，要当他的“拉拉队”
02 该用什么样的标准来要求孩子的“聪明能力”
03说话能力差，父母只需多一点耐心
04孩子讨厌“读与写”，如何让他“喜欢功课”
05用“课外班”填满孩子的时间，不如让他自在游戏
第２章　改掉孩子坏习气，父母必懂的5种教养方法
01接纳孩子“拒绝上学”的事实，才能让他乖乖去上学
02孩子喜欢“动粗”，就教他如何“与人相处”
03孩子游戏时总是“独霸”怎么办
04坚定地让“太顽皮”的孩子知道“不行就是不行”
05“被欺负”却不愿告状时，给他一些时间去处理
第3章 5大诀窍，教出“认知正确”的孩子?
01孩子在外面温和、在家跋扈，该如何纠正
02孩子并无偷窃意识地拿走别人东西，父母该怎么管
03尊重孩子的“顽固意志”，只在重要时刻插手
04用“关心”转移孩子“爱陌生人”的心
05孩子为了取悦父母而“说谎”，父母要自我检讨
第4章　教出“心地宽大”孩子的4个方法?
01哥哥“欺负”妹妹背后的原因以及应对办法
02孩子“吵架”，先让他们自己解决
03孩子爱告状该怎么处理
04让“恋家小宅男”安心，他才能自然地转移注意力
第5章　6个要领，教出“好性情”的孩子
01 “不理会”孩子的“满口脏话”，就能让他自动停止
02画“不”的底线，改掉孩子“贪得无厌”的毛病
03孩子“听话”时多称赞，“不听话”时少责备
04强迫受挫的孩子“勇敢”，只会让他更胆怯
05尊重孩子需求是消除嫉妒心的良药
06“充分关注”能改变“残忍”的毛病
第6章拿捏管教上限的5个要诀?
01如何让孩子不再“动作慢吞吞”
02如何让孩子“主动”收拾他的东西
03孩子习惯使用左手，父母怎么管最有益
04如何让孩子变得比较有“生活应变能力”
05孩子习惯性“尿床”，该如何处理

精彩书摘

　　孩子“学习慢半拍”，不要催骂，要当他的“拉拉队”
　　孩子“学习慢半拍”，该如何补救？
　　我的儿子现在读幼儿园中班。或者是因为儿子出生后一直由爷爷奶奶照顾的缘故，在幼儿园接受测验时，发现他的发育比同年龄孩子晚了将近一岁。这让我和孩子爸爸很是自责。
　　我和先生努力想提高孩子的学习技巧，但有时候难免会对他的反应迟缓失去耐性，于是对他频频催促、责骂。我该怎么做，才能补救孩子的不足呢？
　　焦虑催骂”没有用，当他的拉拉队，才能帮他迎头赶上
　　每个小孩都有自己的发展进度，他们会依据自己的时间表学习说话和运动，有时进步很快，有时很慢，有时甚至会停滞不前。如果你的孩子并没有智力上的问题，大可不必过度担心，也不必焦虑。
　　许多人都认为，学骑自行车是一件很容易的事情。对大人来说确实轻而易举，但对发育进度落后的孩子而言，却并非如此。在父母亲自上阵的“积极教导”下，学习的场面经常会变成这样：
　　“连这么简单的动作都学不会！”
　　“这个动作我已经教过几百次了，怎么还学不会？”
　　最后忍不住责骂起来： “你怎么这么笨，总也学不会！”
　　拿掉焦虑感，顺着孩子的程度引导他
　　由爷爷奶奶照顾的幼儿，周围又没有同龄孩子当玩伴，无法接触到各种刺激，学习自然比较容易出现迟缓的情形。尤其要说的是，如果这个孩子又是独生子，没有同龄的孩子可以做对照，发现他的发育问题就更不容易了。
　　大部分父母在发现自己的孩子成长比别人缓慢时，焦虑的情绪往往会显露无遗，连孩子都能清楚感受到。这无疑是将孩子推入强烈的被责备感中。如果不能妥善处理，很可能造成孩子的反感。
　　曾有一位妈妈又焦虑又困惑地表示：
　　“我发现我的孩子什么都赶不上别人，所以先买了辆三轮车让他练习；有人告诉我，5岁的孩子应该教他骑自行车了，所以，我又买了辆自行车让他学着骑。可是，不管是两轮还是三轮的车，他通通都不喜欢，有时还会生气地把它们推倒……”
　　我很惊讶她的处理方式，并告诉她：
　　“就算你把自行车买了回来，孩子也不知道怎么骑。如果你又对他说，人家的小孩早就会骑车了，孩子不但会觉得难过，甚至会对学骑车心生抗拒。”
　　必须先拿掉自己的焦虑感，按孩子的程度，一步一步地引导他。当情绪放松、感觉到安心、没有压力时，孩子学习任何东西都会比你想象的来得快。
　　“注意孩子的情绪”比逼他学习更重要
　　即使测验发现，孩子有超过实际年龄一岁以上的迟缓，我还是觉得不必焦急地想尽办法试图补救。因为这种被动、有压力的气氛，反而阻碍了孩子的正常学习，使得其发展更加缓慢。
　　其实，除了轻松、顺势的引导外，孩子进入幼儿园后，与同龄的玩伴接触增多、受到比较正常的刺激，慢慢地，他各方面的技巧就会跟上一般程度。
　　当孩子抗拒学习三轮车或自行车时，你应该对他说：
　　“不要怕，妈妈会在后面帮你扶着车子，试试看，很好玩的哦！”
　　然后，将他抱起来放到车座上，再把他的脚放在踏板上，引导他双手握住车把，并从后面轻轻把车子往前推动，一边推一边对他说：
　　“你看，车子往前走了。你说，我们现在要出发去哪里呢？”
　　孩子“感觉安心”，才能激发学习动机，一切才能顺其自然地进行。对孩子而言，车向前走、四周景物向后退，是一件令人害怕的事。但适应了之后，他的脸上就会露出开心的笑容。
　　孩子的情绪是学习的关键因素，要仔细观察孩子的情绪变化是否有朝着正面的方向发展；绝对不要鲁莽，见到孩子学习缓慢或抗拒学习时，劈头就骂，这是连孩子抱怨的机会都剥夺了。
　　即使是微小的进步，也要“用力拍手”
　　当孩子开始体会三轮车的美好速度感时，他必然会被速度更快的自行车所吸引，想学习的动机就会更强烈，就算不逼他，他也会主动要求学习。随着信心的增加，他会想做到其他小朋友会做的事。
　　只要孩子愿意尝试，不论能否成功，也不论是否有进步，或者只是微小的进步，都要当孩子最坚强的拉拉队，为他的努力与表现“用力拍手”，在正面氛围下，顺着孩子的发展，慢慢引导他。
　　身为父母的你，是否曾自问：“我真的了解孩子的心情吗？”
　　在孩子需要的时候适时伸手扶他一把；而不是站在远远的地方，口气着急又严厉地对孩子说：
　　“坐上去啊！坐上去啊！不坐上去，你怎么能学会骑车呢？”
　　如此，孩子不害怕骑车才怪呢！又怎么学得会，并迎头赶上呢？放松心情，陪伴孩子好好享受这段学习过程的乐趣，孩子自然能在“安心的情绪”下快乐地学习。
　　……

前言/序言

《聆听自然的孩子》 简介： 在这个喧嚣而快速的世界里，我们常常忘记最纯粹的指引——来自生命本身的智慧。我们的孩子，更是如此。他们自带一套与生俱来的蓝图，一种与万物连接的敏感，一种探索未知的渴望。然而，在现代生活的洪流中，这股自然的律动常常被外力所压抑、扭曲，甚至被我们成人世界的焦虑和期待所淹没。 《聆听自然的孩子》并非一本提供标准答案的育儿手册，它更像是一场邀请，邀请父母们放下成见，重新校准自己的耳朵，去倾听，去感受，去理解，那藏匿在孩子一颦一笑、一举一动之中的深层需求与内在节奏。本书旨在打破育儿过程中常见的“过度干预”与“焦虑式管理”的桎梏，回归到最根本的“看见”与“回应”。 核心理念： 本书的核心在于强调“自然契合”的育儿原则。这意味着，我们不应试图将孩子塑造成我们理想中的模样，而是要尊重他们本身的设计，顺应他们的天性，并在恰当的时机给予支持与引导。这种“顺势”并非放任自流，而是一种智慧的陪伴，一种对孩子内在成长规律的深刻洞察与积极配合。 我们相信，每个孩子都是一个独特的宇宙，拥有自己独特的生命密码。他们的成长并非线性、可预测的，而是充满着起伏、探索与自我发现。作为父母，我们的角色不是操控者，而是导航者，是支持者，是那位最忠实的倾听者。我们需要学习的，是辨识孩子在不同发展阶段所展现出的信号，理解这些信号背后的语言，并以最温和、最有效的方式与之互动。 本书将从以下几个维度展开： 一、 重新认识“孩子”：一个独立而完整的生命体 看见孩子的“本我”： 我们将深入探讨，孩子并非一块等待雕琢的璞玉，而是一个已然完整、拥有自我意志的生命。他们的好奇心、探索欲、情绪表达，都是其内在生命力的自然流露。本书将引导父母们区分哪些是孩子自身的需求，哪些是被社会文化、成人期待所塑造的“假象”。 理解孩子的“节奏”： 每个孩子都有自己的生理和心理发育节奏，吃饭、睡觉、玩耍、学习，都有其独特的周期。我们常常试图用统一的标准去衡量和管理，反而制造了不必要的冲突。本书将提供观察和理解孩子个体节奏的方法，帮助父母调整自己的预期和干预方式，以适应孩子的自然流动。 拥抱孩子的“情绪”： 哭泣、发脾气、不开心，这些都被视为“问题”而急于纠正。本书将带领读者认识到，情绪是孩子与世界沟通的重要方式，也是他们学习自我调节的起点。我们将学习如何辨识情绪背后的真实需求，如何给予恰当的情绪支持，而不是压抑或否定。 二、 建立“顺势”的亲子连接：在信任与尊重中成长 倾听的艺术： 真正的倾听，是放下评判，全身心地去接收。本书将教授父母如何通过非语言的沟通，去捕捉孩子细微的表达，如何用提问而非指令的方式，激发孩子的思考和表达。我们将学习如何辨识孩子在沉默、行为中的语言。 看见孩子的“需求”而非“表现”： 当孩子出现“不听话”、“捣乱”等行为时，我们往往只关注行为本身，而忽略了其背后隐藏的需求。是饥饿？是疲惫？是寻求关注？还是在尝试探索边界？本书将帮助父母们拨开行为的迷雾，直达孩子真实的心声。 合作而非控制： 育儿中的控制，常常源于父母的不安和对“完美”的追求。本书将倡导一种“合作式”的育儿模式，即父母与孩子共同面对挑战，共同寻找解决方案。我们将学习如何设置合理的界限，如何在边界内给予孩子自由，如何在孩子遇到困难时提供支持而非代劳。 游戏与探索的价值： 游戏是孩子学习和成长的最佳途径。本书将强调游戏在孩子身心发展中的重要性，并提供如何与孩子一起享受游戏、如何在游戏中引导孩子学习的思路，鼓励父母放下成人世界的功利心，回归游戏的纯粹乐趣。 三、 培养孩子的“内在力量”：生命力的绽放 激发内在驱动力： 当孩子感受到被理解、被尊重，他们的内在驱动力就会被唤醒。本书将提供方法，帮助父母创造一个能够激发孩子好奇心、创造力和自主性的环境，让孩子成为学习和成长的主动者。 引导自我调节能力： 孩子需要学习如何管理自己的情绪、行为和注意力。本书将分享如何在日常生活中，通过父母的示范和引导，帮助孩子逐渐发展出强大的自我调节能力，让他们在面对挫折时能够保持韧性。 建立健康的自我认知： 孩子需要认识到自己的独特性，理解自己的优点和缺点，并在此基础上建立健康的自我价值感。本书将引导父母如何通过积极的反馈和肯定的语言，帮助孩子形成积极的自我认知。 与自然连接的重要性： 现代生活常常将孩子与自然隔离开来。本书将强调与自然连接对于孩子身心健康的重要性，并鼓励父母带领孩子走进自然，去感受、去体验、去学习，在与自然和谐相处中滋养生命力。 四、 父母自身的成长：蜕变与智慧 放下焦虑，拥抱不完美： 育儿路上的焦虑，往往源于我们对“完美”的执着和对未来的担忧。本书将帮助父母认识到，育儿并非一场考试，而是一场充满惊喜的旅程，允许自己和孩子的不完美，并在其中找到成长的空间。 疗愈内在小孩： 父母自身过往的经历，常常会不自觉地影响到育儿方式。本书将鼓励父母进行自我探索，疗愈内在的伤痛，从而以更成熟、更健康的心态去面对养育的挑战。 建立支持系统： 育儿并非孤军奋战，建立一个支持性的社区，与其他父母交流经验，分享困惑，能够极大地缓解育儿压力。本书将强调寻找和建立这种支持的重要性。 成为孩子最好的榜样： 父母的行为是孩子最好的教科书。本书将引导父母审视自己的言行，成为孩子学习爱、尊重、耐心、智慧的榜样。 《聆听自然的孩子》不是一本教你如何“管教”孩子，而是教你如何“陪伴”孩子，如何与孩子一同成长。它鼓励父母回归平静，用心去感受，用爱去连接，在每一个寻常的日子里，发现孩子身上蕴含的无限可能，并帮助他们成为那个最真实、最完整的自己。这本书，献给所有渴望与孩子建立深刻连接，并希望在育儿路上找到真正智慧与乐趣的父母。它将是一份温柔的邀请，邀请你与孩子一同，踏上这场充满惊喜与启发的生命之旅。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《顺势教养》这本书时，我怀揣着一种既期待又有点忐忑的心情。期待的是，希望这本书能给我带来一些全新的育儿视角，帮助我更好地理解我的孩子；而忐忑的是，我担心它会是一本充满了空洞理论的书，与我的实际育儿生活脱节。但出乎我意料的是，这本书完全没有给我这种感觉。它以一种非常接地气的方式，从孩子成长过程中的各种真实场景出发，深入浅出地阐述了“顺势教养”的核心理念。书中并没有强求家长去成为完美的父母，而是鼓励我们接纳自己的不完美，也接纳孩子的不完美。它教会我，在面对孩子那些充满挑战的行为时，与其去对抗和压制，不如尝试去理解和引导，寻找与孩子共同成长的节奏。我特别喜欢书中对于“观察”的强调，提醒我要去留意孩子细微的变化，去捕捉他们内在的需求，而不是急于下定义或者给出评判。这种“慢下来”的育儿方式，不仅让孩子感到被尊重，也让我自己内心更加平静。

评分☆☆☆☆☆

我对《顺势教养》的阅读体验，可以用“豁然开朗”来形容。我一直觉得，育儿这件事，很多时候我们家长都在“用力过猛”，试图去改变孩子，让他们变得“听话”、“懂事”，但往往适得其反。这本书，却让我看到了另一种可能性——如果我们能真正去“看见”孩子，理解他们的节奏和需求，很多原本棘手的问题，也许就能迎刃而解。书中的一些观点，颠覆了我过去的一些固有认知。比如，它提到孩子在发展过程中，会经历一些看似“退步”的阶段，但这些都是他们成长的必经之路，我们不应该过度焦虑。我过去常常因为孩子没有达到某个“标准”而感到不安，但这本书让我明白，每个孩子都有自己的成长轨迹，关键在于我们能否耐心陪伴，给予他们支持。它教会我的，不仅仅是如何应对孩子的行为，更是一种育儿的心态，一种不那么功利、不那么焦虑的陪伴方式。

评分☆☆☆☆☆

《顺势教养》这本书，像是一位温柔的向导，引领我走进了孩子内心深处的奇妙世界。在阅读的过程中，我不断地与书中的观点产生共鸣，也常常会因为一些精准的描述而会心一笑，仿佛作者就是我肚子里的蛔虫，把我那些说不清道不楚的育儿困惑都一一剖析开来。它不是那种告诉你“这样做就一定成功”的教科书，而更像是一份鼓励，鼓励我们放下那些刻板的教条，去相信孩子本身的智慧和力量，去探索一种更自然、更和谐的亲子关系。书中对于孩子情绪的细腻描绘，让我更加理解他们那些看似“无缘无故”的哭闹和执拗，原来背后隐藏着如此多的需求和信号。我学会了如何去“听”孩子不说的话，如何去“读”孩子细微的表情，以及如何在不剥夺他们自主性的前提下，给予恰当的引导。这本书带来的，不仅仅是育儿技巧上的提升，更是一种心境上的转变，让我从一个焦虑的“管理者”，变成了一个平和的“陪伴者”。

评分☆☆☆☆☆

拿到《顺势教养》这本书，我当时是被书名吸引的。现在回想起来，那个时候我正处于一个比较迷茫的育儿阶段，总觉得孩子的一些行为方式，比如突然的情绪爆发，或者对于某些事情的固执，让我有些手足无措。市场上关于育儿的书籍汗牛充栋，但我总觉得很多理论都太“生硬”了，像是标准化的操作指南，套用进去总感觉不对劲。而“顺势”这个词，就好像一股清流，让我觉得也许有一套更符合孩子天性、更灵活的育儿方式。翻开书页，我期待的是一种能够让我理解孩子，而不是仅仅“管理”孩子的方法。我希望它能给我一些启发，让我看到孩子内心深处的诉求，从而用一种更温和、更尊重的方式去引导他们。我特别想知道，在面对孩子那些看似“无理取闹”的行为时，我们该如何去“顺应”而非“对抗”，这其中有没有什么具体的技巧或者思维模式可以借鉴。我脑海中描绘的这本书，应该不是那种让你照本宣科、严格执行的育儿宝典，而更像是一位经验丰富、富有智慧的长辈，用过来人的口吻，分享她对孩子成长的理解和感悟。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在读《顺势教养》之前，我有点担心这会是一本空泛的理论书，充斥着大道理却缺乏实践指导。但很快，我的顾虑就被打消了。书中并没有一上来就抛出复杂的心理学概念，而是从一些非常贴近生活，甚至我都能立刻联想到的育儿场景入手。例如，它描绘了孩子因为一件小事而哭闹不止的场景，以及家长在那种情况下常常会有的急躁和不知所措。然后，它开始循序渐进地分析，为什么孩子会有这样的反应，以及我们作为家长，可以尝试采取哪些不同的应对方式。让我印象深刻的是，它强调的“顺势”并非是放任自流，而是一种更深层次的理解和引导。书中提供了一些非常具体的例子，比如在孩子玩耍时，如何观察他们的投入程度，以及如何把握介入的时机，而不是粗暴地打断。我尝试着在日常生活中运用其中的一些小建议，比如当孩子因为玩具被抢而生气时，我不再急于去说教，而是先蹲下来，用平静的语气回应他的情绪，再引导他如何表达自己的感受，结果发现效果真的比以前好很多。

评分☆☆☆☆☆

纸质可以，就是快递包装不好，书有磕碰

评分☆☆☆☆☆

孩子童年是最重要的，给孩子一个美好的童年

评分☆☆☆☆☆

还没有看，同事推荐给我看的，说好多妈妈都说值得看看。

评分☆☆☆☆☆

发货速度快，京东小哥态度很好！已部份阅读，感觉挺好

评分☆☆☆☆☆

这次到货比较久，其他都OK的

评分☆☆☆☆☆

一定要按照顺序一块一块的来，别一下打完蜡再擦，这样打蜡和擦的时候间隔时间长，如果在室外容易落灰尘

评分☆☆☆☆☆

别人推荐的，塑料纸都还没拆，一本一本轮着来看吧，信任京东，买东西习惯先京东来看看对比下，享受京东的服务，从来都是送上门不放快递柜的

评分☆☆☆☆☆

活动的时候一次性买了很多书，大部分书都有塑封，少数没有，还没来得及看，相信京东自营，会一直在京东买书一直一直买下去，一致性买了很多就不一一评论了，统一评论下：非常好，可惜就是抢不到大额优惠券……

评分☆☆☆☆☆

书的质量还是相当不错的。内容也很好只能购买!