具体描述
内容简介
《汉字的故事》对近三百个常用汉字的文化底蕴作了较为深入的探讨，大胆地将汉字中蕴藏的丰富多彩的文化内涵与充满情趣的故事联姻，使该书既具有学术性，也颇有趣味性。目录
一、二画万物之始
――“一”字趣释／1
追求十全十美
――“十”字趣释／4
健壮结实的男子汉
――“丁”、“钉”二字趣释／6
商人的占卜活动
――“卜”字趣释／9
古人为何“八不归”
――“八”字趣释／10
宇宙的中心
――“人”字趣释／11
“儿猫”的故事
――“儿”字趣释／13
所谓“九五之尊”
――“九”字趣释／14
“了”字用不了
――“了”字趣释／16
三画
四画
五画
六画
七画
八画
九画
十画
十一画以上
前言/序言
用户评价
一个人无论做什么，都可能形成习惯。有的人怕干活，时间一长，就会变成习惯性的懒惰；有的人遇上稍不顺心的事就会烦恼，时间一长，就会变成习惯性的烦恼；有的人遇上一点小事爱忧虑，时间一长，就会变成习惯性的忧虑……通常人们只是把人的外在表现，比如走路的姿势、个人卫生、吸烟、喝酒等称为习惯，其实人拥有很多习惯。好的习惯有诚实、勤奋、热情、节俭、快乐、自信等等；坏的习惯有虚伪、说谎、自卑、懒惰、忧郁、骄傲、胆怯等等。说白了，这些行为也只不过是人们给习惯起的别名而已。
评分原装正品，特别特别好！
评分在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。
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评分记得我的政治老师说过人一生都有困难，只要认真去面对就一定能成功。只要认真面对每一件事就能成功。对待每一件事只要努力就能成功。所以习惯培养一生，有好的习惯就有好的一生。
评分在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。
评分小学是班主任讲过:某中学的一位数学教师每天给他的一个学生出三道数学题，作为课外作业，让他回家后去做。这个学生每天都能认真完成。有一天，这个学生回家后，发现老师今天给他出了四道题，而且最后一道似乎有些难度。他想，以前每天的三道题，都顺利地完成了，从未出现过任何差错，老师早该给我增加点分量了。于是，他满怀自信地投入到解题的思考中，天亮时分，他终于把最后一道难题也解答出来了,当他把这四道已解的题一并交给老师时，老师看完后惊呆了。原来最后那道题竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。老师把它抄在纸上，也只是出于好奇。结果，不经意把它与另外三道题混在一起了。这位高三的学生却在不明实情的前提下，把它攻克了。
评分京东快递真的是很给力！
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