具体描述
内容简介
《研究生英语听说教程（提高级）（第3版）》由中国人民大学出版社和北京市研究生英语教学研究会共同策划，并组织北京市有关院校根据最新《研究生英语教学大纲》（试行）以及近年来研究生英语教学的实际需要编写，适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业硕士研究生。作者简介
何福胜，清华大学外语系教授。目录
Unit OneUnit Two
Unit Three
Unit Four
Unit Five
Unit Six
Unit Seven
Unit Eight
Listening Test 1
Listening Test 2
Unit Nine
Unit Ten
Unit Eleven
Unit Twelve
Unit Thirteen
Unit Fourteen
Unit Fifteen
Unit Sixteen
Listening Test 3
Listening Test 4
精彩书摘
Section B (1 point each)Directions: In this section you will hear two short talks. At the end of each talk, there will be some questions. Both the talks and the questions will be read to you only once. After each question, there will be a pause. During the pause, you must choose the best answer from the four choices given by marking the corresponding letter with a single bar across the square bracket on your Machine-scoring Answer Sheet.
Passage One
Questions 10-12 are based on the following passage:
In some lands certain kinds of insurance are compulsory. In others, most kinds are practically unknown. In addition, the cost of insurance and the type of coverage provided vary widely from country to country. But the fundamental principle of insurance—sharing risk—remains the same.
Naturally, the more property a person owns, the more he has to lose. Similarly, the more family responsibility a person has, the greater the impact if he or she dies or becomes physically disabled. Having insurance can reduce one’s concern about the possibility of suffering a loss of property or a disabling accident.
Yet, is it wise to spend money on insurance even though a claim may never be made? Is keeping a spare tire in the car a wasted investment, even if the tire is never needed? The sense of security to the car driver may make the expense of the extra tire worthwhile. While financial compensation cannot make up for certain losses, it may compensate for other losses.
Much of the insurance purchased by individuals falls into the categories of property, health, disability, and life insurance.
Property insurance is to insure against the loss of property—home, business, cars, or other possessions. It is among the most common forms of risk management.
Health insurance pays some medical expenses or may pay for only certain medical care. In many places workers may receive health insurance as a condition of their employment.
Disability insurance provides some income if a person is injured and cannot work. Life insurance provides financial assistance to a person’s dependents in case of his or her death. Such insurance has enabled many families to pay off outstanding debts and carry on their routine of life after the injury or the death of their main breadwinner.
10.What is the universally fundamental principle of insurance?
11.Why does the speaker mention the spare tire?
12.What categories of insurance have been mentioned in this talk?
前言/序言
用户评价
这本书真是让我爱不释手，简直是研究生英语学习者的福音！作为一名正在攻读硕士学位的学生，我深切体会到在学术研究中，流畅的英语听说能力是多么至关重要。我尝试过市面上不少所谓的“提高级”教材，但大多内容陈旧，练习枯燥，要么就是理论大于实践，真正能帮助我突破瓶颈的少之又少。直到我遇见了《研究生英语听说教程（提高级）（第3版）》，我才找到了救星！首先，这本书的编排设计非常合理，从词汇、语法到实际应用，层层递进，循序渐进。每一课都围绕着一个或几个核心的学术主题展开，例如科学研究方法、学术会议的参与、论文的撰写与答辩等，这些都是我们研究生学习中经常会遇到的场景。课文内容不仅信息量大，而且语言地道，发音标准，非常适合我们模仿和学习。更令人惊喜的是，书中提供了大量的听力材料，涵盖了学术讲座、小组讨论、导师指导等多种形式，极大地拓展了我的听力视野。我每天都会抽出固定时间来练习，配合着音频，反复听，直到能够理解其中的每一个细节。一开始可能会觉得有些吃力，但随着时间的推移，你会发现自己的听力理解能力在不知不觉中得到了显著提升。而且，书中的练习设计也非常巧妙，不是简单的填空题或者选择题，而是更侧重于能力的培养，比如要求学生根据听到的内容进行总结、复述、辩论，甚至是模拟场景进行对话。这些练习不仅巩固了听力理解，更重要的是锻炼了我的口语表达能力。很多时候，听懂了不代表就能说出来，这本书恰恰弥补了这一点。它鼓励我们主动开口，将所学内容内化成自己的表达方式。我最喜欢的是其中的一些小组讨论环节的录音，真实地还原了不同背景的学生在学术讨论中的交流方式，让我学到了很多地道的表达和思考方式。这本书不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的良师益友，在我英语学习的道路上给予了宝贵的指导和帮助。
评分这本书，我只能说，太过于“实在”了！它的内容深度和广度，绝对对得起“提高级”这个称号，甚至可以说，它对很多研究生来说，可能都带着一丝“挑战”的味道。我一开始抱着“提升一下”的心态去翻阅，结果发现，它并没有像某些教材那样，用一些简单的、浅显的例子来“安抚”读者，而是直接切入到了学术研究的“硬核”领域。比如，书中涉及到一些非常专业的学术术语，并且不是简单地罗列，而是放在具体的语境中进行讲解和运用。我记得有一课讲的是“科研伦理”，里面讨论的案例都相当尖锐和实际，让我不得不去思考，这些在真实的学术环境中才会遇到的问题，我该如何用英语来清晰、准确地表达我的观点。听力材料更是如此，它不会回避那些语速较快、口音各异的母语人士的交流，甚至包括一些带有强烈学术口语色彩的表达方式。我经常需要反复听几遍，甚至逐字逐句地去辨析，才能完全理解。这对于我来说，无疑是一种巨大的挑战，但也正是这种挑战，逼迫我走出舒适区，去真正地接触和适应高阶的英语交流环境。当然，这本书也提供了相应的练习，但这些练习绝非“例行公事”，而是需要你深度思考和运用。比如，要求你针对听到的某个研究成果，用英文写一份简短的报告，或者在模拟的学术研讨会上，针对某个论点进行反驳。这些都要求你不仅要听懂，更要能够理解其深层含义，并用自己的语言组织表达。虽然过程可能会比较辛苦，但不得不承认，这种“硬核”的训练，比那些“软绵绵”的教材要有效得多，它真正地将我从“知道”提升到了“能够运用”的层面，让我对未来在学术会议上做报告、与国际同行交流充满了信心，也让我对自己的能力有了更清晰的认识。
评分我必须承认，这本书的“实用性”超出了我的想象。我拿到这本书的时候，并没有抱着太高的期望，想着大概就是一些比较标准的学术对话，用来应付一下日常的听力和口语练习。然而，当我真正开始学习之后，我才发现，它所涵盖的内容，几乎囊括了我作为研究生在学术生涯中可能遇到的所有关键环节。书中不仅仅是关于“听说”，更是关于“如何用英语进行学术交流”。例如，在学习如何参加学术会议的单元，它提供了模拟的问答环节，不仅有提问者的提问方式，更有回答者的各种回答技巧，如何清晰地阐述自己的观点，如何有效地回应质疑，甚至包括一些在会议中常用的礼貌用语和表达方式。这让我受益匪浅。我曾经参加过几次国际会议，因为口语不够流利，很多时候只能做一个安静的听众，错失了很多交流的机会。这本书则给了我一个“演练场”，让我能够在课后反复练习，直到能够自信地表达。同样，在关于“学术论文讨论”的部分，它提供的材料让我能够理解导师和同学之间是如何围绕研究内容进行深入探讨的，那些专业的术语如何被运用，那些复杂的逻辑关系如何被清晰地梳理出来。我记得书中有个练习，要求我们根据听到的讨论，模拟一个小的讨论组，对某个研究方向进行头脑风暴。这个练习让我深刻体会到了，英语不仅仅是工具，更是思维的载体。如何用英语来组织思路，如何用英语来碰撞思想，这本书都给了我很好的启示。而且，这本书的音频材料质量非常高，发音清晰，语速适中（虽然有时会加速，但这正好符合提高的要求），而且话题也非常贴近研究生生活的实际需求。我感觉像是拥有了一位私人学术英语教练，随时随地可以进行实战演练。
评分这本书给我的感觉，更像是一份“行动指南”，而不是一本单纯的“练习册”。它没有过多地停留在理论层面，而是将重点放在了“如何去做”以及“怎么做得更好”。我经常在学习过程中，会遇到一些关于“如何表达”的困惑，比如，我想表达一个比较复杂的观点，但我不知道如何组织语言；或者，我听懂了对方的意思，但我不知道如何恰当地回应。这本书的练习设计，恰恰解决了这些问题。它会给出很多“情景模拟”，比如，你需要在学术会议上提出一个问题，或者你需要向导师解释你的研究进展，又或者你需要在一篇论文的评审意见回复中，针对审稿人的问题进行辩护。书中的音频材料，很多都是这种模拟对话，它不仅展示了对话的内容，更重要的是展示了对话的“方式”。我会仔细听，然后反复模仿，甚至对着镜子练习，试图模仿出那种自信、流利的表达。我发现，书中的很多表达方式，都是我之前从未接触过的，但却非常地道、有效。比如，在回应质疑的时候，书里提供了一些非常有技巧性的短语，能够让你在不冒犯对方的前提下，清晰地表达自己的看法。这对于我这种性格比较内向的学生来说，简直是如获至宝。而且，这本书的词汇和短语选择，都非常有学术性，并且贴合实际应用。它不会让你背诵一些脱离语境的单词，而是让你在实际的对话和练习中，自然而然地掌握那些常用的学术词汇和表达。我感觉，这本书帮助我建立了一种“用英语思考”的能力，而不是仅仅将中文的意思“翻译”成英文。这种转变，对我来说，意义非凡。
评分我必须说，这本书的“深度”和“前瞻性”让我感到非常惊喜。在我看来，很多所谓的研究生英语教材，在内容上都存在一个“滞后”的问题，它们可能停留在几年前的学术交流模式，而这本书，则明显紧跟时代潮流，触及了当下研究生所面临的最新挑战。比如，书中讨论了一些关于“交叉学科研究”的听力材料，这正是我目前的研究方向，我需要阅读大量的不同领域的论文，并且和不同学科背景的学者进行交流。这本书提供的素材，让我能够提前接触到这类交流的模式和常用表达，大大减轻了我实际操作时的压力。另外，书中对“学术诚信”和“科研伦理”的讨论，也是一个非常重要的方面，尤其是在当下，学术不端的现象时有发生，能够用英语清晰地表达自己对这些问题的看法，并且理解他人的观点，是非常有必要的。我记得有一个环节，是关于“如何撰写研究计划”的，它提供的听力材料，不仅仅是教授如何写，更是通过模拟面试的形式，让我看到申请者是如何用英语来展示自己的研究潜力和规划的。这让我对“如何展示自己”有了更深刻的理解。这本书的内容，不是那种“学完就能考高分”的速成教程，它更像是为你未来在学术界的发展打下坚实的基础。它的听力材料，很多都带有一定的“信息密度”，需要你集中注意力去听，并且能够从中提取关键信息。这不仅仅是听力理解，更是信息处理和分析能力的训练。我感觉，这本书在培养我“信息辨识”和“逻辑推理”方面的能力，也起到了相当大的作用。
评分这本书的“节奏感”把握得非常好，它既有循序渐进的教学模式，又不乏高强度的挑战性内容。在我看来，一本好的教材，应该能够带领学习者不断地突破自己的舒适区，而这本书恰恰做到了这一点。我尤其欣赏它在练习设计上的“多样性”。它不像一些教材那样，总是重复相似的题型，而是通过各种不同的形式，来考察和提升学习者的综合能力。比如，有些练习是让你根据听到的内容进行“角色扮演”，你需要扮演一个学生，向教授提问；有些练习是让你模仿听到的讲座，进行“复述”；还有些练习，则要求你针对听到的某个学术观点，用自己的话进行“评价”。这些练习，不仅让我锻炼了听力，更重要的是，让我有机会去“说”，去“表达”，去“思考”。我感觉，通过这些练习，我的口语表达能力，尤其是学术口语表达能力，得到了显著的提升。很多时候，我发现自己能够找到更准确、更生动的词汇来表达我的想法。而且，书中的音频材料，语速和难度都有一定的梯度，可以让你逐步适应。但是，即使是相对简单的部分，也依然保持了地道的语言风格和丰富的学术内容，不会让你觉得“浅尝辄止”。我最喜欢的是书中关于“辩论”和“讨论”的单元，它提供的材料，让我能够学习到如何清晰地陈述自己的论点，如何有效地回应对方的质疑，以及如何在团队协作中进行有建设性的沟通。这些技能，在研究生阶段的学习和未来的职业发展中，都至关重要。这本书，让我感觉自己不再是孤立地学习英语，而是将英语融入到了我整个学术研究的实践中。
评分不得不说，这本书的“细节处理”做得相当到位，这是很多同类教材所缺乏的。我以前学习英语的时候，常常会觉得，虽然听懂了，但是总觉得表达上不够“地道”，不够“专业”。这本书，恰恰填补了这一块的空白。比如，在口语表达方面，它不仅仅告诉你“说什么”，更重要的是告诉你“怎么说”。它会提供很多“表达技巧”，比如，如何用委婉的方式提出不同意见，如何用清晰的逻辑来组织你的观点，如何用恰当的语气来回应质疑。这些都是我在日常学习和交流中，非常容易忽略的细节，但它们却对你的沟通效果产生着至关重要的影响。我记得书中有一个关于“学术报告”的单元，它不仅提供了报告的范例，更重要的是，它讲解了报告中一些常用句型和过渡词的使用，以及如何调整语速和语调来增强表达效果。这让我感觉，自己不再是简单地在“背诵”，而是在“学习如何进行一次成功的学术交流”。听力材料也同样如此，它不会回避一些生活中真实的交流场景，比如，学生和导师之间关于研究方向的讨论，同学之间关于项目进度的协调等等。这些场景中的对话，充满了生活化的口语表达，同时也蕴含着丰富的学术信息。我通过反复听这些材料，不仅提高了我的听力理解能力，更重要的是，我学习到了很多地道的表达方式，这些表达方式，能够让我在与外国专家的交流中，显得更加自信和专业。这本书，让我感觉自己不仅仅是在学习语言，更是在学习一种“学术文化”。
评分这本书给我的最大感受，就是它“真正地”将学术英语学习与实际应用结合了起来。我曾经尝试过一些教材，虽然内容看起来也挺“学术”，但是学完之后，我却发现自己仍然不知道如何在实际的学术场合运用这些知识。而这本书，则完全不同。它提供的所有听力材料和练习，都紧密围绕着研究生学术生活的方方面面展开。比如，书中有一个单元是关于“如何参加学术研讨会”，它提供的音频材料，模拟了真实的研讨会场景，包括专家的演讲、听众的提问以及小组讨论。这让我能够提前熟悉研讨会的流程和氛围，并且学习到如何用英语参与到学术讨论中。我记得我第一次使用这本书的练习，是要求我模拟一个“陈述我的研究计划”的场景。我对着音频材料反复练习，试图模仿出那种清晰、自信的表达。通过这个练习，我不仅巩固了我的听力，更重要的是，我学会了如何用英语来清晰地阐述我的研究思路和研究价值。这本书的内容，非常“接地气”，它没有故弄玄虚，也没有过于理论化，而是直接切入到研究生学习中最核心、最实用的环节。我感觉，这本书就像是我的一本“学术英语口袋指南”，我可以在需要的时候，随时翻阅，并且找到我想要的内容。而且，书中的词汇和表达，都非常贴合学术研究的语境，让我能够更准确、更有效地进行学术交流。
评分这本书，在我看来，是一本“体系完整”的教材，它为研究生英语听说能力的提升，提供了一个非常清晰的学习路径。它不是零散地罗列一些练习，而是将听、说、词汇、语法、语用等各个方面，有机地融合在一起，形成了一个完整的学习体系。我尤其欣赏它在词汇和短语教学上的“语境化”处理。它不会让你孤立地去记忆单词，而是将单词和短语放在具体的学术对话和场景中进行讲解和运用。这让我能够更深刻地理解单词的含义，并且学会如何正确地使用它们。我记得书中有一个单元是关于“学术写作”的，它提供的听力材料，是关于如何进行“论文润色”的讨论。通过这个讨论，我不仅学习到了很多关于论文润色的技巧，更重要的是，我学习到了很多在学术写作中常用的表达方式。这让我感觉，这本书不仅仅是在训练我的听说能力，更是在为我的学术写作打下基础。而且，这本书的练习设计，也充分体现了“螺旋式上升”的学习原则。它会让你在学习过程中，不断地回顾和巩固之前学过的内容，并且在新的情境下进行运用。这让我感觉，我的学习是扎实的，并且能够真正地转化为能力。我最喜欢的是书中关于“学术演讲”的单元，它提供的音频材料，是关于如何进行一次成功的学术演讲的指导。这让我感觉，我不仅仅是在学习英语，更是在学习如何成为一名优秀的学术交流者。
评分这本书，我只能说，是一本“充满惊喜”的教材。在我拿到这本书之前，我对于“研究生英语听说提高”并没有太高的期望，总觉得这些教材无非就是一些老生常谈的内容，很难真正地帮助我突破瓶颈。但是，这本书，完全打破了我的这种刻板印象。它所提供的听力材料，不仅内容丰富，而且涵盖了非常多样的学术话题，从科学研究到人文社科，从最新科技到社会热点，应有尽有。更重要的是，它的音频材料，不仅仅是标准的朗读，而是包含了各种真实的学术交流场景，比如，小组讨论、学术讲座、甚至是日常的师生交流。这让我能够更真实地接触到不同口音、不同语速的英语，并且学会如何去理解和适应。我记得书中有一个单元是关于“如何进行学术辩论”，它提供的音频材料，让我能够听到不同立场的人是如何用英语来表达自己的观点，如何进行有理有据的辩论。这让我受益匪浅。而且，这本书的练习设计，也非常有创意。它不仅仅是简单的听力理解题，而是更侧重于考察学习者的综合运用能力。比如，要求你根据听到的内容进行总结、复述、甚至是进行模拟对话。这让我感觉，自己不仅仅是在“学”，更是在“用”。这本书，让我感觉自己仿佛置身于一个真实的学术英语交流环境，不断地挑战自己，不断地突破自己。它让我对自己的英语学习充满了信心，也让我对未来的学术交流充满了期待。
评分书不错，值得研究生买来练习听力
评分好评 ，下次还来。发货速度就是快
评分好评 ，下次还来。发货速度就是快
评分印刷质量一般，上课使用，有CD。
评分京东自营太帅了！中午11点下单，下午6点送到！以后就跟京东买书啦！
评分好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
评分[QY]"
评分上学用的，正版，物流快。
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