具体描述
内容简介
《中学生古文观止》精心选取了从春秋战国时期至清代的95篇优秀的古代散文，并加以注释和简明扼要的评析。与成人版本的《古文观止》相比，这部《中学生古文观止》具有三个方面的特点：一是突出艺术性。中国古代散文，在写作上要求极高，不仅用字精确，而且音调铿锵；不仅措辞优美，而且意境悠远；不仅风情各异，而且神韵飞扬。中学生通过阅读这些古文佳作，无疑会得到一种文学艺术的熏陶。
二是突出思想性。中国古代散文，多是借事抒情，借史瞻今，充满了深邃的哲理性和思想内涵。中学生通过阅读其中的佳作名篇，既能了解到中国历史文化发展的概貌，又可以感悟到人生的智慧与历史的启迪。
三是突出可读性。中国古代散文充满着诗歌一般的深情、音乐一般的旋律，读来抑扬顿挫，朗朗上口。中学生在阅读时可以沉浸到古典文学的百花丛林，受其熏陶感染，丰富知识，净化心灵。
作者简介
侯书生，男，1960年生。毕业于中国人民大学，获硕士学位。长期在高等院校和国家机关从事教学、研究工作，现任国家行政学院出版社策划总监、中国陶行知教育基金会副秘书长。著有学术著作20多部，在各类学术期刊发表学术论文30多篇、散文作品50余篇。陈燕，女，1968年生。1988年毕业于济南市高等师范专科学校汉语言文学专业，后获得硕士学位。现任山东城市建设职业学院副教授，主要从事高职语文教学及科研工作。发表科研论文10余篇，编著教材两本及其他著作多部，参与研究国家级课题一项，主持院级课题一项。
内页插图
目录
中国古代神话四则曹刿论战
烛之武退秦师
秦晋殽之战
季氏将伐颛臾
勾践灭吴
愚公移山
公输
得道多助，失道寡助
生于忧患，死于安乐
惠子相梁
庖丁解牛
劝学（节选）
扁鹊见蔡桓公
《吕氏春秋》二则
塞翁失马
邹忌讽齐王纳谏
冯谖客孟尝君
触龙说赵太后
荆轲刺秦王
唐雎不辱使命
大道之行也
国殇
谏逐客书
周公诫子
过秦论
论积贮疏
屈原列传（节选）
信陵君窃符救赵
陈涉世家（节选）
鸿门宴
订鬼
苏武传
出师表
与吴质书
干将莫邪
兰亭集序
归去来兮辞
桃花源记
五柳先生传
乐羊子妻
张衡传（节选）
周处
答谢中书书
与宋元思书
江水·三峡
勉学
祖冲之传
谏太宗十思疏
为徐敬业讨武曌檄
滕王阁序
陈情表
隆中对
马说
师说
精彩书摘
驱而之薛，使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，日：“责毕收乎？来何疾也？”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖日：“君云‘视吾家所寡有者’，臣窃计君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈；君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”盂尝君日：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，日：“诺，先生休矣。”
后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。”冯谖日：“狡兔有三窟，仅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而卧也。请为君复凿二窟。”孟尝君予车五十乘，金五百斤，西游于梁，谓惠王日：“齐放其大臣孟尝君于诸侯，诸侯先迎之者，富而兵强。”于是梁王虚上位，以故相为上将军，遣使者黄金千斤，车百乘，往聘孟尝君。冯谖先驱，诫孟尝君日：“千金，重币也；百乘，显使也。齐其闻之矣。”梁使三反，孟尝君固辞不往也。
齐王闻之，君臣恐惧，遣太傅赍黄金千斤，文车二驷、服剑一，封书，谢孟尝君日：“寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君。寡人不足为也，愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎！”冯谖诫孟尝君日：“愿请先王之祭器，立宗庙于薛。”庙成，还报孟尝君日：“三窟已就，君姑高枕为乐矣！”孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。
……
前言/序言
用户评价
哇，拿到这本《中学生古文观止》的时候，我简直惊呆了！书的封面设计就很吸引人，古朴又不失现代感，拿在手里沉甸甸的，感觉就像捧着一本厚重的宝藏。迫不及待地翻开，里面的排版简直是艺术品！字体大小适中，行间距也恰到好处，读起来一点都不会觉得拥挤或者费眼。最让我惊喜的是，每一篇文章的注释都非常详细，而且是用我们中学生能理解的语言来解释的，不像有些古文书，注释也看得云里雾里。这本《观止》真的做到了“观止”二字，感觉它把古文的精华都浓缩在这里了，让我这个一直觉得古文枯燥无味的学生，竟然开始对它产生了浓厚的兴趣。我特别喜欢它选取的一些篇目，像是《离骚》啊，《赤壁赋》啊，这些在课本里都能见到，但在这本书里，它们仿佛有了生命一样，被讲解得淋漓尽致。我甚至能在注释中找到很多课本上没有提及的背景知识和文化典故，这让我对文章的理解层次更上一层楼。而且，这本书不仅仅是堆砌文章，它还有一些引导性的文字，会告诉你如何去欣赏古文，如何去体会作者的情感，这简直是为我量身定做的“古文通识课”。我迫不及待地想一口气读完，然后再一遍一遍地品味。
评分《中学生古文观止》这本书，真的给我带来了意想不到的惊喜！我以前对古文总有一种“敬而远之”的感觉，觉得它离我的生活太遥远，也太难理解了。但这本书，就像一位温和的向导，一步一步地把我带进了古文的世界。首先，它的选篇非常巧妙，都是一些经典且富有代表性的篇章，从诗歌到散文，从诸子百家到唐宋八大家，几乎涵盖了中学阶段我们可能会接触到的各种体裁和作者。更重要的是，它对每一篇文章的注释和赏析都做得非常到位。注释清晰明了，不仅解释了字词的意思，还顺带解释了一些我们可能不熟悉的典故和背景。赏析部分更是精彩，它不会生硬地去分析结构和技巧，而是着重于引导我们去体会文章的情感、意境和作者的思想。我尤其喜欢它在赏析中加入的一些发人深省的问题，促使我去思考，去联系自己的生活，从而加深对文章的理解和感悟。读这本书，我感觉自己不仅仅是在认识字词，更是在和古人进行心灵的沟通，去感受他们的喜怒哀乐，去领略他们的智慧和情怀。这本书，绝对是我学习古文过程中不可或缺的良伴。
评分拿起《中学生古文观止》这本书，我首先感受到的是它传递出来的一种踏实和厚重感。这本书的编排，不是那种花哨的、追求形式感的，而是非常朴实、务实，但恰恰是这种朴实，才显得它更加珍贵。它里面的文章，都是经过了时间检验的经典，每一篇都蕴含着丰富的文化底蕴和深刻的思想。让我觉得特别赞的是，这本书并没有把古文“神化”，而是把它们“还原”到一种可理解、可亲近的状态。它的注释，不是简单地给出字面意思，而是会从多个角度去解释，比如词语的本义、引申义，甚至是一些古人使用这个词的特殊语境。这一点对我帮助特别大，让我不再是死记硬背，而是真正理解了词语的用法和文章的含义。而且，这本书的赏析部分，也很有自己的独到之处。它不会上来就讲大道理，而是会从文章的细节入手，去挖掘作者的情感，去分析语言的魅力。我感觉自己像是跟着一位经验丰富的老师，在一点一点地剖析这些古文，去感受其中的韵味。这本书，让我觉得学习古文不再是一件难事，而是一种享受。
评分说实话，刚开始我拿到《中学生古文观止》的时候，心里还是有点打鼓的，毕竟“古文”两个字，对于我来说，就像是一座难以逾越的高山。但事实证明，我的担忧完全是多余的！这本书，是真的！不一样！它没有那些晦涩难懂的理论，也没有枯燥乏味的生字词堆砌，而是用一种非常温和、循序渐进的方式，把那些古老的文字，那些先人的智慧，一点一点地展现在我眼前。我最喜欢的部分是它对文章的解读，不像有些书只是简单地翻译，这本书的解读，更像是和一位博学的长辈在促膝长谈，他会告诉你，作者写这句话的时候，心里在想什么，他想表达的是一种怎样的意境，他为什么要用这个词，而不是那个词。这种“润物细无声”的讲解方式，让我感觉自己不是在被动地学习，而是在主动地探索，在和古人进行一场跨越时空的对话。而且，它里面的选文也特别有讲究，既有大家耳熟能详的名篇，也有一些相对冷门但同样精彩的片段，让我在知识的海洋里，既能找到熟悉的灯塔，又能发现新的大陆。这本书，真的是我打开古文世界的一把金钥匙，让我不再害怕，而是充满了好奇和期待。
评分不得不说，《中学生古文观止》这本书，真的颠覆了我对古文学习的刻板印象！我之前总觉得古文就是背诵、默写，枯燥乏味，但这本书，完全把古文的魅力展现出来了。它的内容 selection 真的太有眼光了，都是那些既经典又贴合我们中学生学习需求的篇章，读起来既有挑战性，又不至于让我们望而却步。最让我惊艳的是，这本书在解释古文的时候，非常注重“接地气”。它不仅仅告诉你字面意思，更会深入浅出地讲解一些历史背景、文化习俗，甚至是一些当时社会的生活片段，让这些古文不再是孤零零的文字，而是有了鲜活的生命力。我最喜欢的部分是它对文章的“意境”解读，它会用非常生动形象的语言，带我进入到文章描绘的世界里，去感受作者当时的心情，去体会那种“言有尽而意无穷”的境界。而且，这本书的结构也很清晰，从入门到进阶，循序渐进，让我感觉自己的古文水平在稳步提升。这本书，让我真正体会到了古文的美，感受到了中华文化的博大精深，我真的很庆幸能遇到它。
评分买了，有点难，孩子看不懂
评分??????????????
评分质量不错，价廉物美，送货很快，服务很好
评分快递不错很快 \N物流很快。书质量很好，也没有损坏。同桌说挺好的，她很喜欢，就是发的快递说发的其他快递，回来一看EMS害的我，查不到物流。很喜欢的书，不过运送过程中包装能保护好一点就好了，一本的硬质封面上有个坑，不过塑封很完整，不错，包装仔细，发货及时，价廉物美啊吃完午饭，趁手头工作不多，便给朋友发了条短信，这次等了半个小时，却依旧没有朋友的回信。我开始坐立不安，记得不久的过去，就算她忙，她总会在半小时内回他的呀！他怀疑难道是自己昨天没发短信给她她生气了？两小时后信息回来，告诉我要到他买书，如果不买或者两天收不到书就分手！，我靠，没有办法，我就来买书了。没有想到书到得真快。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|据了解，为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以物流我是比较放心的。这次购书,是一次非常愉快的体验.读后感言与大家分享。读书是让你在一个比较好的环境下健康成长。比如你现在会在网上冲浪一样，你也是在“读书”只是方式不同而已，你学到的也许你并不觉察。其实，你在学校里慢慢成长，慢慢懂事，别以为读书没有用与实际生活无关联……仔细想想，或者留意一下身边发生的事，就拿网上新闻来说，你也许会发现很多“无知者”就在现实生活中受骗的事事，你以为他们会有很高深的知识吗？你会以为他们读过很多书吗？在此我并不是说所有没有读过多少书的人都是如此，如我也说了，他们也在学习，只是学习环境不同罢了。 \N\N世界在这一瞬间失去色彩，世界在这一秒种淹没音符。当年华撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了时间与空间的距离，飞过了现实与梦想的差距。没有了国界，没有了季节，你，让世界插上羽翼！读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。原来，夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，没有人会拒绝它的热量。手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公一起走过十里花海，然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞，读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝！读你，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而你却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你，就像读一个希望的秋天，让希望填满你的心窝！读你，在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，然而，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗？你告诉我们，有一种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。读《轮椅上的梦》，你教会我们，即使身处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！读你，就像读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！
评分物流很快，质量非常好，谢谢！
评分好书一本哦！‘‘
评分给儿子买的适合中学生应用
评分纸张好！正版！挺好的！京东书品种多还便宜打折会经常光顾！
评分好书一本哦！‘‘
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等，本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有