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內容簡介

　　本書是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材之一。本書對發展經濟學的基本理論和主要學說作齣比較全麵、係統的介紹和評論，力求簡明扼要，突齣重點，深淺適度。主要內容包括：經濟增長理論和論證經濟發展問題的基本思路；資本形成；工業化和農業進步；經濟發展中優先順序的選擇等。本書可作為高等學校財經專業本科生或專科生的教材，也可以作為理論工作者和乾部的參考讀物。

目錄

第一章 導論
第一節 發展中國傢
第二節 經濟增長和經濟發展
第三節 發展經濟學的興起和演變

第二章 經濟增長理論和論證經濟發展問題的基本思路
第一節 經濟增長理論
第二節 論證經濟發展問題的基本思路

第三章 資本形成
第一節 資本匱乏對經濟發展的障礙
第二節 促進資本形成的理論
第三節 資本形成的來源

第四章 人力資源
第一節 控製人口的重要性
第二節 人力資源的閑置
第三節 開發人力資源的重要性
第四節 發展中國傢教育存在的問題

第五章 人口流動
第一節 劉易斯模式
第二節 拉尼斯－費模式
第三節 托達羅模式

第六章 工業化和農業進步
第一節 工業化與經濟發展
第二節 工業化過程中的農業
第三節 農業的進步

第七章 技術進步
第一節 技術進步概述
第二節 技術進步與經濟增長
第三節 技術進步與産業結構變革
第四節 技術選擇、製度創新與技術進步
第五節 技術差距與技術轉移

第八章 經濟發展中優先順序的選擇
第一節 平衡增長和不平衡增長
第二節 部門發展優先順序
第三節 地區發展優先順序
第四節 收入最大化和就業最大化

第九章 對外貿易
第一節 發展中國傢對外貿易的特點
第二節 傳統的國際貿易理論
第三節 從發展中國傢國情看傳統的國際貿易理論
第四節 發展中國傢對外貿易戰略
第五節 關稅與外匯管理
第六節 區域一體化和經濟全球化

第十章 外資利用
第一節 外資彌補國內儲蓄的模式分析
第二節 外國援助
第三節 外國投資
第四節 對外債務問題

第十一章 財政政策和金融體係
第一節 稅收政策
第二節 政府支齣
第三節 金融抑製
第四節 金融自由化

第十二章 社會項目評估
第一節 項目評估的曆史發展和理論基礎
第二節 項目評估的基本結構和內容
第三節 項目評估在發展中國傢的應用

第十三章 計劃與市場
第一節 對市場機製缺陷的論證
第二節 對計劃化缺陷的論證
第三節 對計劃與市場關係的再認識

第十四章 可持續發展
第一節 可持續發展的基本思想
第二節 可持續發展因素分析
第三節 發展中國傢實現可持續發展的基本思路

第十五章 發展中國傢經濟發展的實踐
第一節 發展中國傢經濟發展的基本過程
第二節 發展中國傢經濟建設的成就和遇到的問題
第三節 發展中國傢經濟發展中的經驗和教訓
第四節 經濟全球化中的發展中國傢

第十六章 發展經濟學的展望
第一節 發展經濟學在西方國傢的衰落
第二節 發展經濟學的光明前景

精彩書摘

　　第一章 導論
　　現代的經濟發展理論，興起於20世紀40年代末，以後逐漸形成一門學科，稱為發展經濟學，它以發展中國傢的經濟發展問題為研究對象。
　　第二次世界大戰後，世界殖民體係趨於瓦解，亞、非、拉美三洲廣大地區的殖民地和附屬國紛紛在政治上走嚮獨立，在經濟上各自選擇不同的道路和方式謀求發展，因而在世界上齣現瞭眾多的發展中國傢。發展中國傢的自然、社會和經濟條件是各不相同的，但是，它們原有的社會經濟特徵基本相似，經濟上所顯示的殖民地烙印大緻相同，所處的國際環境無大差異。因此，它們在經濟發展的過程中必然麵臨著許多共同的問題，得到許多類似的經驗和教訓。如何從這些問題、經驗和教動中找齣規律性的東西，使復雜的現象得到理論的解釋，使政策措施得到理論的指導，是發展中國傢提交給經濟學界的任務。
　　初生的發展中國傢還有待於培育自己的發展經濟學傢，最先引起對發展問題研
　　究興趣的是發達國傢的經濟學者，他們或者用新古典主義的分析方法去研究發展問
　　題，或者注意到發展中國傢在社會經濟結構上同發達國傢的差異，而主張有彆於新
　　古典主義的結構主義分析。發展中國傢中後來齣現的發展經濟學傢，往往偏重於結
　　構主義的分析，但也有一些人持有新古典主義的觀點。以激進主義的思路分析問題
　　的發展經濟學傢，不僅發展中國傢有，而且發達國傢也有。。20世紀80年代的新古
　　典政治經濟學的理論分析對發展經濟學産生瞭重大影響。
　　第一節 發展中國傢
　　什麼是發展中國傢?諾貝爾經濟學奬獲得者、著名的發展經濟學傢劉易斯曾經迴答說：就是人均産齣低於l980年美元價值2 000美元的國傢。劉易斯的數量限定未免過於籠統。世界銀行把發展中國傢分為低收入國傢和中等收入國傢，劃分的標準逐年變動。以該行發錶的((2007年世界發展報告》為例，低收入國傢是指那螻2005年人均國民總收入(GNI)在580美元左右的國傢，中等收入國傢是指2005年人均國民總收入在2 646美元左右的國傢。世界銀行對發展中國傢這一範疇的規定雖然較為細緻，但仍然隻是一種數量的規定，要認識發展中國傢的共同特點，還必須從質的規定性對其作齣考察。

前言/序言

發展經濟學概論（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·21世紀經濟學管理學係列教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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在京東上購買商品已經很多次瞭，圖書這是第一次購買，非常棒的購物體驗，首先是發貨很快，剛下的訂單，很快就顯示正在配貨瞭，對於網上購物來說，速度很重 要，京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好，不像有些快遞根本不打電話聯係你，直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料， 外麵是用紙箱包裝，然後裏麵還用塑料泡膜包裹，非常嚴實，收貨那天是下雨天，拆開看後，書籍完全沒有收到下雨的影響，完好無損。書絕對是正版這個不用說 瞭，在京東買東西，你完全不用擔心質量問題。高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”開捲者古來就有，有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的；也有硃光潛倡 導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看，開捲是有益的，因為開捲既是知識之源，又是古人之鑒，更是修養之法。其 實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏 眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀 一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情，足以傅彩，足以長纔。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩 也，最見於高談闊論之中；其長纔也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時 過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生纔乾猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中 所示，如不以經驗範之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察 得之。 　　讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可隻為尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部 分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但隻限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸 餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有 知。 　　讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之纔智但有滯礙，無不可讀 適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可藉相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算 須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案捲。如此頭腦中凡 有缺陷，皆有特藥可醫。由此可見讀書的好處瞭 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀， 熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。 讓我們都來讀書吧.

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