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中国美术院校教材:绘画构图学教程

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蒋跃 著



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发表于2024-05-18

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出版社: 中国美术学院出版社
ISBN:9787810199452
版次:1
商品编码:10246567
包装:平装
开本:16开
出版时间:2003-03-01
用纸:铜版纸
页数:136
正文语种:中文

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具体描述

内容简介

  《绘画构图学教程》是“绘画的构图教程”,本教程就是在讲课笔记的基础上,参阅了有关书籍,进行系统整理而成,。谋略从视觉的形式原理出发,阐述形象思维活动和思维联系的规律,由表及里进行剖析,配合运用了大量的中外美术作品,涉及绘画、设计等领域。力求兼顾理论与实践,文字与图片、原理与应用相结合,深入浅出。希冀起到启发读者思路,提高绘画构图水平的作用。既把构图作为技法范畴来对待,又把它与绘画观念及意识的开拓联系起来,既强调味它的创意性,双引导读者在学习的过程中掌握和运用规律,并把民族绘画构图特点与西方绘画构图特点

内页插图

目录

自序
第一章 绘画构图概述
第一节 构图的含义、理论渊源与任务
一 构图的含义
二 构图理念的渊源
三 构图的任务
第二节 构思与构图的关系
第三节 构图的画幅形态与材质肌理
一 画幅形态
二 材质和肌理

第二章 形式构成要素与视觉心理
第一节 点的形态与视觉心理
第二节 线的形态与视觉心理
第三节 面的形态与视觉心理
第四节 色彩的属性与视觉心理
一 色彩的属性
二 色彩的视觉心理

第三章 绘画构图与视觉知觉
第一节 感觉、知觉与视知觉
一 绘画的视觉经验
二 视错觉与参照物
第二节 视觉感受与构图

前言/序言

  绘画,是通过直观形象体现作者的情思和生活感受为其特点的视觉艺术。从哲学角度而言,绘画是人类受生存大宇宙的启发而创造出的一个心目中的小宇宙。其创作是对人的才智、能力、意志、情感的自我关照和自我肯定,表现出对真、善、美的追求。构成一幅作品最重要、也是最为先声夺人的因素之一是绘画的形式感,而营造形式感的首要因素便是构图。可以这么说,构图是画家思想情感转化为具体表达形式的一座桥梁,是显现画家艺术智慧和艺术才华最初的火花。绘画的过程,交织着感性与理性、继承与创新两个方面的因素。同时,构图对欣赏者而言,是渐入佳境
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用户评价

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ok。。。。。。。。。

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很好,很好

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真的是很好的一本书! 书是正版的,之前有过担心滴。内容还行吧,尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的,书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的,第二天就收到了。书还是不错的,精装外壳,发货速度真心的快,评价晚了,书不错,应该再早点看的。推荐看,只是粗浅认识了一下,已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书,受益匪浅,如果不好好研究一下此书,绝对是人生一大遗憾。星期天在家没事,突然想去附近的超市逛逛。信步走进去看看,来到服装柜台,看见一款上衣,颜色面料都不错,于是心动了,想买,由于这是自选商场,我便去取下来试穿,在镜子前刚穿上,一女服务员走了过来,面无表情的说道:知道穿多大号吗?就自己拿着试开了。要买就去收银台交钱,也不看价钱!”本来打算买的,一看这个服务员,只好无奈的摇摇头将衣服放回原位,悻悻的走开了。心想我还是到网上来算了,于是回家上网到京东挑选衣服了,看见了这本书就买了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序:这些年,你过得怎么样我曾经想过,如果能时光穿梭,遇见从前的自己,是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知,这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望,没准儿也能气个半死,看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住开口相劝,搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽,人总是要给自己留余地的,因为还有一种可能是,未来的自己回望现在,看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了,所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你,都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情,现在已可轻易解决,但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后,或者多年后功成名就那一天,总有不同忧伤涌上心头:有些烦恼是钱可以解决的,而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以,只能咬着牙继续朝前走吧。

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非常适合真的感谢

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一看就喜欢,最近迷上了美术

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书非常不错,值得推荐!!

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很好,包装完好,内容实用

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一)授课对象 四年制本科绘画专业 (二)课程的性质和地位 性质:本课程是一门学科基础必修课程。 地位:本课程是一门重要的基础理论课程,是为绘画专业培养基础技能的核心课程。 (三)课程的教学目标 培养学生系统地掌握绘画构图的原理和法则,尤其是从心理学角度分析绘画构图的原理、形式美和构图技方式及构图规律。 (四)教学内容 1.概论 讲述构图的概念与任务。 重点与难点:理顺构图与构思的关系以及对表现内容的作用。 2.绘画构图的发展 重点:中国及西方美术史构图概况,以及有关个文化背景下的构图特点。 3.绘画构图的要素 重点:构图的三要素:物质要素、形状要素、色彩要素。 难点:通过讲授画幅形态及色彩等构成原理,使学生能从艺术心理的角度认识空间的布局。 4.绘画构成原理 重点与难点:图形和画面的关系;绘画空间的构成;绘画空间的联想与人的心理感应。 5.绘画构图的形式心理分析 重点与难点:空间的分隔是构图形式心理分析的关键,变体构图的训练使学生对空间构成有一个理性的认识。 6.构图形式美的规律 重点与难点:画面平衡稳定与结构均衡规律;构图的整体呼应与节奏。 7.构图形式美的法则与技法 重点讲授:疏密、均衡、对比与节奏等原理,使学生解决作品中的形式美的法则。 (五)实践教学环节安排 无 (六)教学方式与习题要求 本课程主要采用讲授、启发与实践相结合的教学方式,应充分利用多媒体课件以及实物教具等教学手段

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