西方教師教育思想

西方教師教育思想 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

謝延龍著 著
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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 福建教育齣版社
ISBN:9787533470296
商品編碼:10155675634
齣版時間:2015-12-01

具體描述

作  者:謝延龍 著 定  價:49 齣 版 社:福建教育齣版社 齣版日期:2015年12月01日 頁  數:347 裝  幀:平裝 ISBN:9787533470296 前言
蘇格拉底:作為無知者的教師
一、蘇格拉底生平
二、教師是善於省思者
三、教師:無知的智慧
四、蘇格拉底法:教師最有效的教育方法
第二章柏拉圖:教師就是解放心靈
一、柏拉圖生平
二、洞穴比喻:教師是解放者和啓濛者
三、教師要關注學生的“心靈轉嚮”
四、教師教學是幫助學生“迴憶知識”
第三章亞裏士多德:成為知性的教師
一、亞裏士多德生平
二、求知是教師的本性
三、教師的天職:培養具有超YUE精神的學生
四、教師是學生潛能變成現實的橋梁
五、說服是教師的重要素養
第四章昆體良:善良是教師的要素
一、昆體良生平
二、昆體良的教師德纔論
部分目錄

內容簡介

什麼是好教師?怎樣纔能成為一名好教師?謝延龍編著的《西方教師教育思想——從蘇格拉底到杜威》薈萃瞭西方曆目前從蘇格拉底到杜威十四位教育巨擘,詳細闡釋瞭他們的教師教育思想,呈現瞭他們關於好教師的認識,展示瞭他們關於成為好教師的思索和智慧。無論是研究人員,還是廣大一綫教師,或是正在學為人師的莘莘學子,均可從中獲得大師們帶來的深邃思想啓迪,加深他們對成為很好教師的深切理解。 謝延龍 著 謝延龍,教育學博士,碩士研究生導師,副教授,現供職於寜夏大學教育學院,主要從事教師教育和教育基本理論研究。先後齣版學術著作4部,發錶學術論文60多篇,主持省部級科研項目頌。專著《在通往語言途中的教育:語言論教育論綱》獲寜夏第十二屆很好社科成果二等奬。專著《教育質量論:一種原理性探尋》獲寜夏第二屆很好教育科研成果一等奬。

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