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内容简介

　　《幼儿园环境布置与设计：秋季篇》为其中的秋季册。随四季的变化，制作不一样的作品来装饰教室，营造不一样的氛围，让孩子们观察、思考、动手，体会四季的含义和特点，在潜移默化中增长知识，陶冶情操。幼儿园环境布置系列是中国一套原创幼儿园环境布置书系，共分四册，一册一季。主要供幼儿园老师作装饰教室的参考书使用。

内页插图

目录

制作小常识
工具材料介绍
快快乐乐过六一
制作方法与步骤
线稿图
区角应用设计
晴天娃娃
制作方法与步骤
线稿图
区角应用设计
去海洋世界看一看
制作方法与步骤
线稿图
区角应用设计
会游泳的鲤鱼旗
制作方法与步骤
线稿图
区角应用设计
动物世界
制作方法与步骤
线稿图
区角应用设计
蹦蹦跳跳的小青蛙
制作方法与步骤
线稿图
区角应用设计
小星星，眨眼睛
制作方法与步骤
线稿图
区角应用设计
大家一起去游泳
制作方法与步骤
线稿图
区角应用设计
好吃的食物
制作方法与步骤
线稿图
区角应用设计
再见吧，幼儿园
制作方法与步骤
线稿图
区角应用设计
资料图库

前言/序言

幼儿园环境布置与设计：秋季篇 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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该书适合幼儿园教室布置新颖精致

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书的内容很精彩也和实用的哦

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从中得到很多有价值的启发，对自己的建设很有帮助

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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沟通中达成共识。

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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