為什麼有些人擁有成功而幸福的人生,有些人擁有波摺和傷感的人生,造成年輕人未來人生軌跡不同的關鍵因素是什麼?是卓越天資和優秀學習能力?是父母的栽培和物質條件的給與?本書會告訴你:都不是!今天年輕人心裏普遍缺乏的動機來源,是對目標感的認識不清。
在這樣一個經濟、文化、社會的不確定性變得越來越高的世界裏,當前父母最緊迫的事情是幫助孩子們獲得有益的方嚮感,使他們能夠跨越雷區——威脅他們這一代人的漂泊、迷茫、冷漠、焦慮、恐慌以及自我沉溺。
##收獲:1與隻能帶來短暫幸福的短期目標不一樣的是,長遠崇高目標可以在逆境中帶來適應力、在順境中賦予人快樂,讓人保持茁壯嚮上的力量。2心理學傢ViktorFrankl提到他在納粹集中營時,寫下他的苦難和反思以啓迪他人的目標賦予瞭囚禁生活以意義,幫助他活瞭下來。信仰也是人生目標的一種。3J形麯綫:在練習新技能時一開始會齣現技能下降而後迅速提高。4明確的目標讓青少年産生格外積極的活力,強大的執行力和學習力,促進自信樂觀恒心等品質的強化。5孩子最終會在價值觀和行為方式上反映齣父母對他的影響,可能齣現在很久之後。6培養利他性。公眾人物錶現齣的自私自利,易導緻青少年與市政事務脫離,對孩子和社會都不利。7書後問捲有意義
評分##當代青年啓示錄。
評分##誌嚮+務實的謙遜
評分##收獲:1與隻能帶來短暫幸福的短期目標不一樣的是,長遠崇高目標可以在逆境中帶來適應力、在順境中賦予人快樂,讓人保持茁壯嚮上的力量。2心理學傢ViktorFrankl提到他在納粹集中營時,寫下他的苦難和反思以啓迪他人的目標賦予瞭囚禁生活以意義,幫助他活瞭下來。信仰也是人生目標的一種。3J形麯綫:在練習新技能時一開始會齣現技能下降而後迅速提高。4明確的目標讓青少年産生格外積極的活力,強大的執行力和學習力,促進自信樂觀恒心等品質的強化。5孩子最終會在價值觀和行為方式上反映齣父母對他的影響,可能齣現在很久之後。6培養利他性。公眾人物錶現齣的自私自利,易導緻青少年與市政事務脫離,對孩子和社會都不利。7書後問捲有意義
評分##中美知識精英的焦慮是一緻的,都在感嘆物欲社會的虛空,希望孩子們有高尚堅定的目標,美國人寫的比較囉嗦,傳統美國名校都是教會學校,現在政治正確,要求多元,美國孩子也在迷失,大多數都是以財富自由和演藝明星為目標,作者諄諄教導,希望目標更切實遠大,其實孩子目標不明確,大人又如何呢?大人是孩子的榜樣,現在人長壽,退休後30年如何規劃,有什麼目標,是成年人要先給孩子樹立榜樣。說到目標宏偉,中國在這方麵是長項,保爾柯察金已經給我們指明目標方嚮。還是日本人腳踏實地,把人生目標簡單物化,《一生一色》是範本。
評分##一直在思考如何調動孩子的自驅力和主動性,讓孩子建立目標感無疑是最好的方式之一。
評分##一直在思考如何調動孩子的自驅力和主動性,讓孩子建立目標感無疑是最好的方式之一。
評分1.發展心理學要迴答的一個核心問題,什麼樣的心理發展是理想的? 擁有強大內驅力的心靈能量的發展。 2.如何纔能幫助小孩們建立強大的內驅力? 答:建立人生目標感。因為內驅力源於每個人內心的目標感。 3.如何幫助建立目標感? 父母要在成長過程中不斷幫助孩子建立對世界的敏感性,給他們反饋,幫助他們瞭解世界。並在此過程中,在他們心中種下目標的種子。 比如如果希望他畫畫,就得帶他畫畫,讓他感受其中的樂趣,給他講畫傢的故事,幫助他在兒時“世界敏感期”建立起對畫畫的豐富認識。而講故事可能是激發小孩心理目標的最有效的方式。
評分##這樣的目標感不是一張望不到頭的待辦事項的清單,而是一隻直指人生目的地的羅盤。你或許看不清終點的樣子,但你當下的每一步行動,都能嚮那個篤定的方嚮,靠近一點點。
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