伊莎贝拉实现了所有孩子的梦想：过自己想要的生活，取得成功，获得快乐，并对自己真诚。她想要的是一个机会，而不是什么救世主。
第一部分 为什么要做准备
第一章 高中毕业意味着什么？
社会对每个人的要求都一样，但你必须比其他人做得更好。
第二章 好学校和好老师有多重要
如果劳拉能换一所学校，或者换一个老师，她的结局是否会有不同？
第三章 何为一所好的学校
想让孩子被好大学录取，最有效的做法就是培养他们的目标感，让他们真正了解作为独一无二的个体的自己。
第二部分 如何为孩子步入成人世界做好准备
第四章 项目式学习：让孩子学会做明智的选择
为确保孩子们顺利步入社会，我们必须培养他们的决策力——做明智的选择，而这也是PBL的优势之一。
第五章 自主学习：以精通、自主和目标为核心的学习机制
家长经常会犯的错误就是太投入和过多插手，甚至想要替孩子完成所有事。我们应该信任孩子循序渐进的成长过程。
第六章 在反思中学习和成长
让孩子认识自我，认清自己关注的是什么，明确什么样的工作对他来说是有意义的。
第七章 在中学时建立良好的人际关系
最有合作精神的人，同时也是最了解自己的人。与其互相倾轧，不如团结一致。这样才会令我们变得更强大。
第三部分 怎样才算做好了准备
第八章 成功的习惯：十六个学习模块
我们必须把培养孩子成功的习惯，和注重他们的学业成绩放到同样重要的位置。
第九章 受好奇心驱动的自主学习
把选择权交给孩子，让他们按照自己喜欢的方式学习。给他们充足的时间，找到与世界对接的入口。
第十章 什么是对孩子最好的
对孩子最好的，就是明确告诉他们，想要顺利长大成人，他们必须具备哪些通用技能；对孩子最好的，就是我们利用每一天、每一分钟，去帮助他们培养这些技能。
第十一章 具体的下一步：毕业之后的人生
我们并不需要为孩子在成功和满足感之间做取舍，因为他们可以拥有全部。事实上，让孩子获得满足感，正是引领其取得成功的最佳途径。
后记
竭尽所能不仅是一句口号，它是我们的文化，是我们做事的一种思维方式和行为准则，是驱动我们前进的力量。我们要始终坚信，总有办法打开一扇锁着的门。
致谢
注释
写给老师、家长和孩子的“普鲁斯特问卷”
《准备》使用指南
关于作者
译后记
· · · · · · (收起)
具体描述
我们并不需要为孩子在成功和满足感之间做取舍，因为他们可以拥有全部。
——黛安娜·塔文纳
2001年，高中老师塔文纳发现，社会需要一个系统来筛选出谁适合什么样的工作，学校便成为这样的平台。而大部分学生都不知道高中毕业意味着什么，除了拼搏学业成绩之外，没有人真正为步入成人世界做好准备。
正当她感慨无力改变军备竞赛式的教育体制时，她发现自己做妈妈了，而“9·11”事件的爆发，让她开始思考，等待着她的孩子的会是一个怎样不确定的世界。
她决定做一些对孩子的人生真正有价值的事情，她选择了教育。
萨米特中学就这样从无到有创办起来，六年后，它迎来了第一届毕业班。这里既有来自吸毒家庭、父母双双入狱的不幸女孩，也有出身于中产阶级上层家庭的天才少年。在这所充满奇迹的学校，无论什么家庭背景的孩子，都学会了宝贵的自我认知，培养了自主学习和反思问题的能力，了解自己想要什么，知道未来的目标，以及如何为过上有经济保障的充足而有意义的生活做准备。
走进这所学校的孩子是幸运的，他们的人生因此改变走向，改变高度。
萨米特的毕业典礼，没有优秀学生的演讲，没有校长的冗长发言，学生们由对他们最重要的人（通常是父母）陪同进入礼堂，就像父亲挽着女儿走上婚礼的红毯。和萨米特的教育理念一样，这场典礼要让每个孩子都被看到，保证每个孩子都成功。
而每位家长最大的愿望，就是在台下看那个即将开启新旅程的年轻人自信地说：
“我准备好了！”
用户评价
##inspiring
评分##本来准备随便翻翻，可一读就放不下来了。这本书讲了美国萨米特中学的创建过程，以及他们的教育理念。现代教育到底要达到什么目的？最主要是要让孩子们在学校里通过各种方式做好踏入社会的准备，学习、生活、心理等全方位的准备。中国教育目前也面临同样的问题，书中有很多教育方式非常值得研究借鉴，书写的一点不枯燥很好读，如果你是家长，强烈建议看看，非常推荐！
评分##ok
评分##得到APP每天听本书分享：在中学阶段，学生怎么才能真的为未来的人生做好准备呢？塔文纳意识到，想要解决这个问题，她要做的不是在现在的教育模式下修修补补，而是重新设计一所更适应当下环境的学校。理想的教育不应该有帮助应试和培养素质的区分。教育目标只有一个，就是培养一个健全的人。长大成人是我们的必修课。它不应该是一道窄门，千军万马过独木桥；它应该是一个路口，孩子们可以手拉手一起走到这里，面前是更宽广的天地。塔文纳觉得，他们做的不过是把大家都熟悉的教育理念和方法整合起来，打造一种连贯的、切实可行的教育模式。
评分##ok
评分##盖茨推荐 讲得不仅仅是孩子，很多组织行为学上的内容，与团队协作有很多异曲同工之妙。
评分##得到APP每天听本书分享：在中学阶段，学生怎么才能真的为未来的人生做好准备呢？塔文纳意识到，想要解决这个问题，她要做的不是在现在的教育模式下修修补补，而是重新设计一所更适应当下环境的学校。理想的教育不应该有帮助应试和培养素质的区分。教育目标只有一个，就是培养一个健全的人。长大成人是我们的必修课。它不应该是一道窄门，千军万马过独木桥；它应该是一个路口，孩子们可以手拉手一起走到这里，面前是更宽广的天地。塔文纳觉得，他们做的不过是把大家都熟悉的教育理念和方法整合起来，打造一种连贯的、切实可行的教育模式。
评分##内容比题目丰富很多，既有作为家长的注意事项和原则，也有作为创新者的反思与心得。
评分##项目制
