数据显示,在中国的学龄家庭中,有91.2%的家长会辅导孩子写作业。
每到学期开始或结束,总能看到朋友圈各种头疼的父母们开始“卖儿卖女”,要求未来亲家提前把孩子接走辅导作业,在令人捧腹之余,头疼的作业问题真的让第一次当爹妈的80、90后宝宝们苦不堪言。
“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳……”造成这种原因,其实并不是“陪写作业”本身有什么问题,而是陪读的爸妈还没有get到陪写作业的正确打开方式。市优秀教师王莉将从小学老师的亲身经历和丰富的教学经验中,为陪读的爸妈详尽解析,让陪读的时光成为未来你和孩子共同拥有的一段美好记忆。
##确实都是些正确的废话。但是文字是有力量的,不断地看,不断地给自己施加影响,就会越来越好。
评分##对于小学生来说,写作业不仅仅是完成一项任务,也不仅仅是一个技能,更重要的是培养一个良好的学习习惯。书中对写作业过程中的各种细节,都做了对应的讲解,附录介绍了学校布置作业背后的逻辑,解释了小学阶段的科目学习要求,也介绍了家长应该如何辅导孩子做数学、英语、语文作业。最重要的是,写作业的时候要允许孩子犯错,家长自己要克制情绪。
评分##3.5,出发点是不错的,也有不少故事,重点针对家长的观念,比较具实操性,不过每家的情况各不一样,要落实到具体的每个孩子,还是需要对症下药,多接触多尝试。毕竟教育都是长期的过程,说实话没有包治百病的灵丹妙药。
评分##虽然是应试教育、公办学校的家长在家辅导指南,但读着就是一种不舒服的感觉,大概是体制之痛吧。
评分##开卷有益的一本书。以“写作业”为引子,讲如何有效引导孩子学习(情绪的控制、打造健康的成长环境、如何面对“不会”、量变到质变)和学习的目的(树立自信的人格),讲解非常接地气,给焦灼中的父母一剂清凉,值得推荐!
评分##有些方法还是可以学习借鉴的
评分##对于小学生来说,写作业不仅仅是完成一项任务,也不仅仅是一个技能,更重要的是培养一个良好的学习习惯。书中对写作业过程中的各种细节,都做了对应的讲解,附录介绍了学校布置作业背后的逻辑,解释了小学阶段的科目学习要求,也介绍了家长应该如何辅导孩子做数学、英语、语文作业。最重要的是,写作业的时候要允许孩子犯错,家长自己要克制情绪。
评分##这本书从书名来看,说的是我们在陪孩子写作业的时候,可能会发生的一些事情,或者说我们在这个过程中,没有更多的给予孩子空间,把我们的一些想法和行为强加给孩子。 其实我觉得这本书更多的不是在于如何更好地陪孩子写作业,而是教会我们如何成为更好的父母。 因为有的时候,我们作为家长,就会在不知不觉间把压力和自己的想法强加给孩子,这个不一定是体现在了陪孩子写作业上,而是在日常生活中,可能就会发生类似的事情。 比如,无形中给孩子压力和负担,影响孩子的成长。 所以,我们在日常生活中,要多站在孩子的角度去思考问题,毕竟孩子就是孩子,他没有到该有的年龄段、没有那个思维模式的时候,我们作为父母,就不能过多的去指责。只是需要我们要有耐心,要在潜移默化中去引导孩子、帮助孩子。
评分##对于小学生来说,写作业不仅仅是完成一项任务,也不仅仅是一个技能,更重要的是培养一个良好的学习习惯。书中对写作业过程中的各种细节,都做了对应的讲解,附录介绍了学校布置作业背后的逻辑,解释了小学阶段的科目学习要求,也介绍了家长应该如何辅导孩子做数学、英语、语文作业。最重要的是,写作业的时候要允许孩子犯错,家长自己要克制情绪。
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