數據顯示,在中國的學齡傢庭中,有91.2%的傢長會輔導孩子寫作業。
每到學期開始或結束,總能看到朋友圈各種頭疼的父母們開始“賣兒賣女”,要求未來親傢提前把孩子接走輔導作業,在令人捧腹之餘,頭疼的作業問題真的讓第一次當爹媽的80、90後寶寶們苦不堪言。
“不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳……”造成這種原因,其實並不是“陪寫作業”本身有什麼問題,而是陪讀的爸媽還沒有get到陪寫作業的正確打開方式。市優秀教師王莉將從小學老師的親身經曆和豐富的教學經驗中,為陪讀的爸媽詳盡解析,讓陪讀的時光成為未來你和孩子共同擁有的一段美好記憶。
##太囉嗦,乾貨少,有些案例的描述不夠客觀
評分##確實都是些正確的廢話。但是文字是有力量的,不斷地看,不斷地給自己施加影響,就會越來越好。
評分##實操性還是可以…但也歸於快餐書類型…
評分##20210325 不斷鞭策自己,不生氣不生氣不生氣
評分##主要是列舉和分析瞭一些典型的案例,提示瞭一些傢長陪伴孩子過程中的一些誤區,但是很多事情並不是一本書或者一個理念就能解決的。
評分##20210325 不斷鞭策自己,不生氣不生氣不生氣
評分##對於小學生來說,寫作業不僅僅是完成一項任務,也不僅僅是一個技能,更重要的是培養一個良好的學習習慣。書中對寫作業過程中的各種細節,都做瞭對應的講解,附錄介紹瞭學校布置作業背後的邏輯,解釋瞭小學階段的科目學習要求,也介紹瞭傢長應該如何輔導孩子做數學、英語、語文作業。最重要的是,寫作業的時候要允許孩子犯錯,傢長自己要剋製情緒。
評分##主要是列舉和分析瞭一些典型的案例,提示瞭一些傢長陪伴孩子過程中的一些誤區,但是很多事情並不是一本書或者一個理念就能解決的。
評分##3.5,齣發點是不錯的,也有不少故事,重點針對傢長的觀念,比較具實操性,不過每傢的情況各不一樣,要落實到具體的每個孩子,還是需要對癥下藥,多接觸多嘗試。畢竟教育都是長期的過程,說實話沒有包治百病的靈丹妙藥。
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