中国的“小豆豆”在“巴学园”的故事。
105篇有温度有活力的课堂记录,105封有笑声有感动的老师来信,
保护孩子的好奇心,唤醒孩子的内驱力
##一所静默生长的“土”学校,一位在教育的“终点”看教育的领航人,一群“内心充盈的乐天行动者”和“理性创新的高效学习者”,通过一千多个日子、105篇充满细节和温度的教育叙事,呈现了一种“给理想打样的教育探索”。一直以来,人们太关注冰山上面的部分,忽略了冰山之下、贯穿人一生最重要的东西——自我认知、内驱力和社会情感学习(关系)。在这里,一切回归了常识,真实有趣的教育正在发生。这不是创新,而是“正常和正好的教育”,让更多人看见教育本来该有的样子。
评分##一所静默生长的“土”学校,一位在教育的“终点”看教育的领航人,一群“内心充盈的乐天行动者”和“理性创新的高效学习者”,通过一千多个日子、105篇充满细节和温度的教育叙事,呈现了一种“给理想打样的教育探索”。一直以来,人们太关注冰山上面的部分,忽略了冰山之下、贯穿人一生最重要的东西——自我认知、内驱力和社会情感学习(关系)。在这里,一切回归了常识,真实有趣的教育正在发生。这不是创新,而是“正常和正好的教育”,让更多人看见教育本来该有的样子。
评分##一些方法值得借鉴,一些理念要保持谨慎地质疑。上册主要讲对孩子身心健康发展有益的事情,下册主要讲怎样解决令家长头疼的小学生课业问题。归根到底似乎还是在字里行间搞一下招生宣传。继续内卷吧。
评分##一些方法值得借鉴,一些理念要保持谨慎地质疑。上册主要讲对孩子身心健康发展有益的事情,下册主要讲怎样解决令家长头疼的小学生课业问题。归根到底似乎还是在字里行间搞一下招生宣传。继续内卷吧。
评分##额,被分数骗了
评分##“育儿网红范文大全”
评分##当做是陪孩子成长中开阔思路的书来读蛮好的。反而是后记中一句话击中了我:教育里面最大的障碍,是我们自己内心的障碍,如果我们内心问的问题是要找一个保险的学校,或者给孩子选一个相对安全的教育方式,就会有人利用你的焦虑和恐惧卖给你一些“安全感”。但这种安全感是虚幻的。所谓的安全感就是随大流,就是羊群效应。
评分看了无数遍电子预排版后,发觉最幸福的事是,在这些晨犀里的课堂记录变成铅字之后,我依然可以看到两地一土的每一篇新的晨犀记录,无穷无尽的爱与故事还在上演。如同今晚谢幕的乐夏总决赛,教育与音乐有着重要的共同点——你必须要享受它,你的同伴或受众才会感受到其中的美妙与心灵冲击。 以此纪念豆瓣斋月的结束。晚安北京,晚安广州。
评分##“我们现在需要的教育应该更像是“接生婆”,把孩子内在的激情和潜力引出来,帮助他面对这个正在快速变化的社会。” “当科技的进步不再需要我们工作了,没有驱动力也没关系,或者就行了,反正社会有充足的资源可以养你。可我们一定希望,孩子能够产生非物质的动力,继续去努力的生活。也许他去做艺术、甚至去登陆火星,总之去实现他的价值。我们会比孩子先离开这个世界,孩子也不必非要依赖我们才快乐。除了爱他们,我们也要教会他们怎么样爱自己,慢慢让他们寻找到自己生命中内心的快乐。有了他给自己的爱,他会知道在挫折的时候,告诉自己怎么办,或者在懈怠的时候,告诉自己仍然要努力,因为他知道为什么而活。走入未来的,终究是孩子们自己。”比起优秀卓越,成为一个健康自然、能安身立命的普通人也就够了。