具体描述
中国的“小豆豆”在“巴学园”的故事。
105篇有温度有活力的课堂记录，105封有笑声有感动的老师来信，
保护孩子的好奇心，唤醒孩子的内驱力
用户评价
##特别好的一套书，我要推荐给我的朋友们
评分##有血有肉有灵魂！理念传达接地气，活动实操性强，阅读过程中，不是迸发出这样的想法——这个或许我也可以试一试！这个好特别！这个我也曾如此行动呀！（也感受到记录成文本的意义价值）
评分##艳羡一土的孩子们的同时，也会时不时地引发对教育的思考。庆幸读到了这本书，除了很多不能同意更多的理念，也有不少操作性极佳的方法论。“教育最好的归处，不是那些我们可见的世俗的成功，而是孩子眼里的光，希望这个光一直都在，并成为伴随他们一生的最宝贵的财富。”
评分##情绪认知、科学思维、零用钱计划，我的获取有这三点。
评分##“育儿网红范文大全”
评分##艳羡一土的孩子们的同时，也会时不时地引发对教育的思考。庆幸读到了这本书，除了很多不能同意更多的理念，也有不少操作性极佳的方法论。“教育最好的归处，不是那些我们可见的世俗的成功，而是孩子眼里的光，希望这个光一直都在，并成为伴随他们一生的最宝贵的财富。”
评分##当做是陪孩子成长中开阔思路的书来读蛮好的。反而是后记中一句话击中了我：教育里面最大的障碍，是我们自己内心的障碍，如果我们内心问的问题是要找一个保险的学校，或者给孩子选一个相对安全的教育方式，就会有人利用你的焦虑和恐惧卖给你一些“安全感”。但这种安全感是虚幻的。所谓的安全感就是随大流，就是羊群效应。
评分##一所静默生长的“土”学校，一位在教育的“终点”看教育的领航人，一群“内心充盈的乐天行动者”和“理性创新的高效学习者”，通过一千多个日子、105篇充满细节和温度的教育叙事，呈现了一种“给理想打样的教育探索”。一直以来，人们太关注冰山上面的部分，忽略了冰山之下、贯穿人一生最重要的东西——自我认知、内驱力和社会情感学习（关系）。在这里，一切回归了常识，真实有趣的教育正在发生。这不是创新，而是“正常和正好的教育”，让更多人看见教育本来该有的样子。
评分##本書有點像日記，多篇文章/演講稿的集合體。始終認為，培育精神豐滿/內心充盈的孩子是教育追求的成果，毋庸置疑。
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