具体描述
中国的“小豆豆”在“巴学园”的故事。
105篇有温度有活力的课堂记录，105封有笑声有感动的老师来信，
保护孩子的好奇心，唤醒孩子的内驱力
用户评价
##一些方法值得借鉴，一些理念要保持谨慎地质疑。上册主要讲对孩子身心健康发展有益的事情，下册主要讲怎样解决令家长头疼的小学生课业问题。归根到底似乎还是在字里行间搞一下招生宣传。继续内卷吧。
评分##“走入未来的，终究是孩子们自己”
评分##“走入未来的，终究是孩子们自己”
评分##一所静默生长的“土”学校，一位在教育的“终点”看教育的领航人，一群“内心充盈的乐天行动者”和“理性创新的高效学习者”，通过一千多个日子、105篇充满细节和温度的教育叙事，呈现了一种“给理想打样的教育探索”。一直以来，人们太关注冰山上面的部分，忽略了冰山之下、贯穿人一生最重要的东西——自我认知、内驱力和社会情感学习（关系）。在这里，一切回归了常识，真实有趣的教育正在发生。这不是创新，而是“正常和正好的教育”，让更多人看见教育本来该有的样子。
评分##具有实操性
评分##有血有肉有灵魂！理念传达接地气，活动实操性强，阅读过程中，不是迸发出这样的想法——这个或许我也可以试一试！这个好特别！这个我也曾如此行动呀！（也感受到记录成文本的意义价值）
评分##SEL小集锦 只不过从操作性来看 家比学校小了不只一点
评分##当做是陪孩子成长中开阔思路的书来读蛮好的。反而是后记中一句话击中了我：教育里面最大的障碍，是我们自己内心的障碍，如果我们内心问的问题是要找一个保险的学校，或者给孩子选一个相对安全的教育方式，就会有人利用你的焦虑和恐惧卖给你一些“安全感”。但这种安全感是虚幻的。所谓的安全感就是随大流，就是羊群效应。
评分##特别好的一套书，我要推荐给我的朋友们
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