中国的“小豆豆”在“巴学园”的故事。
105篇有温度有活力的课堂记录,105封有笑声有感动的老师来信,
保护孩子的好奇心,唤醒孩子的内驱力
##未来在一定程度上是很清晰的: 第一,未来社会里所谓成功的人肯定是更像人的人,未来成功的人是不能被机器替代的人 第二,未来社会肯定是大规模协作的,社会不仅是小规模协作,还包括大范围的世界的协作 第三,未来的社会包括现在的社会,是一个知识不断更新的社会 因此在教育过程中,孩子作为一个生命个体,对自我、对意义的探究,这个宏大而深刻的话题却被一抹而过或者忽视掉了 其实人最重要的贯穿一生的动力是来自冰山,藏在水下面的东西,核心是自我认知和在此基础上对意义和自由的探求 培养一个内心充盈的孩子 成长,是“看到世界复杂性能力的增加”
评分##很多教育类图书说的都是家长应该怎么做,却忽视了最重要的主体——孩子。这本书从孩子的感受出发,让我们看到老师与孩子互动交流后产生的化学反应,孩子的好奇心和内驱力完全被激发出来了,他们的潜力真的超乎想象。这就是好的教育吧,成全每个孩子,看见每个孩子。最喜欢的是《一个袋子改变的教育》《不要让孩子承担他能力还没达到的责任》《爸爸妈妈,我想对你们说》。
评分##“走入未来的,终究是孩子们自己”
评分##好的教育就是没有多余的动作,刚刚好的教育。
评分##“我们现在需要的教育应该更像是“接生婆”,把孩子内在的激情和潜力引出来,帮助他面对这个正在快速变化的社会。” “当科技的进步不再需要我们工作了,没有驱动力也没关系,或者就行了,反正社会有充足的资源可以养你。可我们一定希望,孩子能够产生非物质的动力,继续去努力的生活。也许他去做艺术、甚至去登陆火星,总之去实现他的价值。我们会比孩子先离开这个世界,孩子也不必非要依赖我们才快乐。除了爱他们,我们也要教会他们怎么样爱自己,慢慢让他们寻找到自己生命中内心的快乐。有了他给自己的爱,他会知道在挫折的时候,告诉自己怎么办,或者在懈怠的时候,告诉自己仍然要努力,因为他知道为什么而活。走入未来的,终究是孩子们自己。”比起优秀卓越,成为一个健康自然、能安身立命的普通人也就够了。
评分##好的教育就是没有多余的动作,刚刚好的教育。
评分##艳羡一土的孩子们的同时,也会时不时地引发对教育的思考。庆幸读到了这本书,除了很多不能同意更多的理念,也有不少操作性极佳的方法论。“教育最好的归处,不是那些我们可见的世俗的成功,而是孩子眼里的光,希望这个光一直都在,并成为伴随他们一生的最宝贵的财富。”
评分##特别好的一套书,我要推荐给我的朋友们
评分##未来在一定程度上是很清晰的: 第一,未来社会里所谓成功的人肯定是更像人的人,未来成功的人是不能被机器替代的人 第二,未来社会肯定是大规模协作的,社会不仅是小规模协作,还包括大范围的世界的协作 第三,未来的社会包括现在的社会,是一个知识不断更新的社会 因此在教育过程中,孩子作为一个生命个体,对自我、对意义的探究,这个宏大而深刻的话题却被一抹而过或者忽视掉了 其实人最重要的贯穿一生的动力是来自冰山,藏在水下面的东西,核心是自我认知和在此基础上对意义和自由的探求 培养一个内心充盈的孩子 成长,是“看到世界复杂性能力的增加”
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