具體描述
中國的“小豆豆”在“巴學園”的故事。
105篇有溫度有活力的課堂記錄，105封有笑聲有感動的老師來信，
保護孩子的好奇心，喚醒孩子的內驅力
用戶評價
##“走入未來的，終究是孩子們自己”
評分##“走入未來的，終究是孩子們自己”
評分##本書有點像日記，多篇文章/演講稿的集閤體。始終認為，培育精神豐滿/內心充盈的孩子是教育追求的成果，毋庸置疑。
評分##艷羨一土的孩子們的同時，也會時不時地引發對教育的思考。慶幸讀到瞭這本書，除瞭很多不能同意更多的理念，也有不少操作性極佳的方法論。“教育最好的歸處，不是那些我們可見的世俗的成功，而是孩子眼裏的光，希望這個光一直都在，並成為伴隨他們一生的最寶貴的財富。”
評分##一所靜默生長的“土”學校，一位在教育的“終點”看教育的領航人，一群“內心充盈的樂天行動者”和“理性創新的高效學習者”，通過一韆多個日子、105篇充滿細節和溫度的教育敘事，呈現瞭一種“給理想打樣的教育探索”。一直以來，人們太關注冰山上麵的部分，忽略瞭冰山之下、貫穿人一生最重要的東西——自我認知、內驅力和社會情感學習（關係）。在這裏，一切迴歸瞭常識，真實有趣的教育正在發生。這不是創新，而是“正常和正好的教育”，讓更多人看見教育本來該有的樣子。
評分##“我們現在需要的教育應該更像是“接生婆”，把孩子內在的激情和潛力引齣來，幫助他麵對這個正在快速變化的社會。” “當科技的進步不再需要我們工作瞭，沒有驅動力也沒關係，或者就行瞭，反正社會有充足的資源可以養你。可我們一定希望，孩子能夠産生非物質的動力，繼續去努力的生活。也許他去做藝術、甚至去登陸火星，總之去實現他的價值。我們會比孩子先離開這個世界，孩子也不必非要依賴我們纔快樂。除瞭愛他們，我們也要教會他們怎麼樣愛自己，慢慢讓他們尋找到自己生命中內心的快樂。有瞭他給自己的愛，他會知道在挫摺的時候，告訴自己怎麼辦，或者在懈怠的時候，告訴自己仍然要努力，因為他知道為什麼而活。走入未來的，終究是孩子們自己。”比起優秀卓越，成為一個健康自然、能安身立命的普通人也就夠瞭。
評分##好的教育就是沒有多餘的動作，剛剛好的教育。
評分##本書有點像日記，多篇文章/演講稿的集閤體。始終認為，培育精神豐滿/內心充盈的孩子是教育追求的成果，毋庸置疑。
評分##“我們現在需要的教育應該更像是“接生婆”，把孩子內在的激情和潛力引齣來，幫助他麵對這個正在快速變化的社會。” “當科技的進步不再需要我們工作瞭，沒有驅動力也沒關係，或者就行瞭，反正社會有充足的資源可以養你。可我們一定希望，孩子能夠産生非物質的動力，繼續去努力的生活。也許他去做藝術、甚至去登陸火星，總之去實現他的價值。我們會比孩子先離開這個世界，孩子也不必非要依賴我們纔快樂。除瞭愛他們，我們也要教會他們怎麼樣愛自己，慢慢讓他們尋找到自己生命中內心的快樂。有瞭他給自己的愛，他會知道在挫摺的時候，告訴自己怎麼辦，或者在懈怠的時候，告訴自己仍然要努力，因為他知道為什麼而活。走入未來的，終究是孩子們自己。”比起優秀卓越，成為一個健康自然、能安身立命的普通人也就夠瞭。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2026 windowsfront.com All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有