天鵝
西方文學中的“天鵝”意象
暴力的兩極——葉芝和H. D. 筆下的麗達與天鵝
從創作睏境到生存哲思——馬拉美和剋洛岱爾的天鵝詩
從“戀愛中的天鵝”到“歌唱中的天鵝” ——德語詩歌中的“天鵝絕唱”
頭顱
西方文學中的“頭顱”意象——小綠人、綠騎士、莎樂美
英詩中的“頭顱”意象——虛無主義者的物質睏境
貝剋特筆下的頭顱式空間——跨越生死界限的頭顱
花
西方文學中的“花”意象
從“禁閉之園”到“人間天堂”——中古英語詩歌中的諸花園
花與唇印——奈瓦爾的沉夢之旅
諾瓦利斯與索菲——通往“藍花”之路
塔樓
西方文學中的“塔樓”意象
塔羅牌與巴利李塔——葉芝晚期詩歌中的塔樓意象
巴彆塔——從《聖經》傳統到法國現代詩
進退維榖的“塔樓邊”——阿奈特•封•多斯特-霍斯豪夫的詩意誕生之地
葡萄酒
西方文學中的“葡萄酒”意象
中世紀波斯“詩酒風流”詩學傳統——哈菲茲的飲酒詩
醉舟——從自由的海難到“五月的蝴蝶”
歡愉與自由之酒，和解與救贖之酒——德語詩歌中“葡萄酒”意象的兩希淵源
玫瑰
西方文學中的“玫瑰”意象
“昔日玫瑰以其名流芳” ——中世紀、文藝復興與20世紀的英語玫瑰詩
從“域外的玫瑰”到原初的神聖——《阿苔密斯》中的玫瑰意象
玫瑰的矛盾、神秘與超越——“玫瑰詩人”裏爾剋
· · · · · · (收起)
具體描述
當你或獨自一人，或帶著孩子讀外文詩歌、看西方繪畫展時，你手邊應該有一本《沙侖的玫瑰》，它能幫助你很好地理解西方文化中的那些意嚮。無處不在的天鵝、頭顱、花、塔樓、葡萄酒和玫瑰分彆在講述什麼？怎麼去理解？
復旦大學外文學院教授、博導，作傢談瀛洲，復旦大學外文學院英文係教授 、博導盧麗安推薦的《沙侖的玫瑰》全三冊，分彆講述瞭英文、法文、德文3語種中的6個文化意嚮，配有200多幅畫作，全彩印刷。
書中附課程視頻二維碼，掃碼即聽課，實現“視聽讀”“書+課”的全方位立體化知識學習。
這場獨創性極高的緻美體驗，必定能撩撥起更多對文學文化求索的熱情。
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《沙侖的玫瑰》脫胎於復旦大學外文學院英文係副教授包慧怡、法文係副教授陳傑、德文係副教授薑林靜三位明星老師首次在復旦大學校內聯閤開設的跨學科、跨語種文學精讀課，從天鵝、頭顱、花、塔樓、葡萄酒和玫瑰這6個經典的意象入手，從詩歌的意象闡析、繪畫的視覺符碼到哲學的縱橫導引，透過國際的視野、廣博的見聞和清麗的文字對三語文學和繪畫進行解讀，並挖掘瞭與其有關的獨具魅力的人文故事與浪漫典故，配上神秘、高貴、迷離、荒誕、恐怖而又浪漫的畫作，讓讀者宛如置身於承載著曆史煙塵與依附著神秘靈性的異域殿堂之中。
用戶評價
##在聽不用寫論文的文學課。喜歡頭顱，花園和玫瑰的部分…
評分##閱讀過程十分愉快 裝幀 排班 字體 紙質都是精美的極緻 但第一冊天鵝那篇有些語焉不詳 有的地方避開瞭關鍵的東西 不深入下去
評分##4.5星 “歌唱就是存在” “詩人一生對玫瑰的熱愛也的確正如玫瑰本身：層層疊疊，痛苦、歡愉、抗爭、順服，最終都化為內心對內心的詩意撫摸。”6個經典意象，暢遊詩歌神境。
評分##喜歡薑林靜老師的敘述。
評分##研一選修課！好喜歡老師們。
評分##西方詩歌中的意象還是第一次瞭解，三位老師都寫得很好，深入淺齣，完全不覺得枯燥，隻覺得自己讀書太少。
評分就很閤我的小趣味。 不過整體並不算係統深入，僅可作為精緻茶點，消遣一個風和日麗的悠閑下午。 值得一提的是這套書開本很小，但因為彩印和用紙厚實，所以很重。看在顔值的份上，原諒這麼高的定價瞭。
評分##2020已讀113，總體4.4星。關於歐洲詩人經常使用的意象的解讀。果然想要真正理解西方詩歌沒有大量的西方文學文化曆史等知識根本辦不到。就如同沒有掌握很多典故的話不靠注釋很難理解中國的古詩詞一樣。天鵝，頭顱，舟，封閉之園，玫瑰等等意象初窺門徑，然後對於葉芝的詩歌起瞭興趣。後麵可以讀一下。
評分##閱讀過程十分愉快 裝幀 排班 字體 紙質都是精美的極緻 但第一冊天鵝那篇有些語焉不詳 有的地方避開瞭關鍵的東西 不深入下去
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