第一章 “一切为了孩子”正确吗？
理所应当的心理是场瘟疫 /
为何孩子总被宠坏？ /
行得通的惩戒手段 /
第二章 不能向孩子屈服
引子 父母为何会向孩子屈服？ /
良好行为养成术01 ：身心灵时间 /
良好行为养成术02 ：忽略不必要的关注 /
良好行为养成术03 ：驶出飓风区 /
良好行为养成术04 ：掌控环境 /
良好行为养成术05 ：问与答 /
第三章 父母不应变成孩子的专属仆人
引子 我们为什么会替孩子代劳？ /
良好行为养成术06 ：培训时间 /
良好行为养成术07 ：做点家务 /
良好行为养成术08 ：“只有……才能……” /
良好行为养成术09 ：设定日常任务 /
良好行为养成术10 ：同情与感恩 /
第四章 摆脱过度控制的怪圈
引子 孩子的事谁说了算？ /
良好行为养成术11 ：给孩子自由选择的环境 /
良好行为养成术12 ：你的计划是什么？ /
良好行为养成术13 ：邀请合作 /
良好行为养成术14 ：说服我 /
良好行为养成术15 ：你能做什么？ /
良好行为养成术16 ：家庭会议 /
第五章 让孩子为自己的行为负责
引子 自行承担后果有多重要？ /
良好行为养成术17 ：接受合乎理性的自然后果 /
良好行为养成术18 ：二选一 /
良好行为养成术19 ：选择自己的行为 /
良好行为养成术20 ：不予救援 /
良好行为养成术21 ：同舟共济 /
良好行为养成术22 ：改正错误 /
第六章 教孩子正视生活的压力
引子 为什么我们总爱过度帮助孩子？ /
良好行为养成术23 ：合理期待 /
良好行为养成术24 ：让孩子学着接受失败 /
良好行为养成术25 ：用鼓励代替赞美 /
第七章 合理规划零用钱
引子 让孩子做事该不该付钱？ /
良好行为养成术26 ：没有附加条件的零用钱 /
良好行为养成术27 ：工作招聘 /
良好行为养成术28 ：告诉孩子支出上限 /
第八章 别让社交媒体绑架孩子
引子 你正在让社交网络伤害孩子吗？ /
良好行为养成术29 ：监督与控制电子产品 /
良好行为养成术30 ：重视家庭价值观 /
第九章 培养会感恩的孩子
引子 懂得说“谢谢”就是感恩吗？ /
良好行为养成术31 ：感恩仪式 /
良好行为养成术32 ：同情之心 /
结束语 我们不独特又何妨
成为你自己 /
做不完美的父母又何妨？ /
· · · · · · (收起)
具体描述
◎ 【编辑推荐】
☆ 0~12岁正面管教育儿理念标杆之作！荣登《纽约时报》畅销书排行榜！
☆ 美国正面管教育儿机构Positive Parenting Solutions.创始人艾米·麦克瑞迪20年经验总结！
☆ ABC新闻、CBS《今日早晨》、CNN、FOX、MSNB C、史蒂夫 ·哈维、《纽约时报》先后报道本书并强烈推荐！
“孩子做的每一件事似乎都表达了他的全部生活和人格，不了解这一隐蔽的背景，就无从理解他做的事情。”
◎ 【内容简介】
下面这些场景，你是否似曾相识？
1.孩子只要一哭闹，你就乖乖地顺从他，不管他想要昂贵的玩具、不健康的零食还是长时间地看电视。
2.家务活儿都是你一个人在做，无论你的孩子多大，都不会帮忙。
3.孩子理所当然地认为，家里好吃的、好玩的都应当归他所有。
4.辅导孩子功课让你焦头烂额，甚至你得央求他，他才会认真写作业。
5.一旦孩子表现良好，无论是在公共场合不吵不嚷，还是学习成绩有提高，你就会夸奖他，甚至给他奖励。
6.把“你真聪明”“太棒了”“做得好”挂在嘴边，哪怕孩子表现平平。
7.你会出钱让孩子做家务或让他按时睡觉、不乱扔垃圾。
8.孩子丢三落四，你经常跑到学校给他送作业、教材或任何其他东西。
9.孩子误了校车，你会开车送他去学校，而不是让他独自承担迟到的惩罚。
……
孩子将一切视为理所应当的心理，不仅让父母精疲力竭，还会给他的未来埋下隐患。但这种心理并非不可避免。本书作者根据儿童心理学的研究成果，并结合自身的实践，总结出32个行之有效的“良好行为养成术”。将其全部或部分用于对孩子的教育，你就能看到真正的改变：你的孩子将逐渐学会为家人做事，学会以尊重的方式解决分歧，学会为自己的行为负责，成为更快乐、更优秀的人。
用户评价
##需要家长和孩子通力合作，才能形成达成有效沟通，建立良好的亲子关系，让孩子和家长共同成长。
评分##需要家长和孩子通力合作，才能形成达成有效沟通，建立良好的亲子关系，让孩子和家长共同成长。
评分##一开始入手这本书，是以为作者是《正面管教》的简·尼尔森。拿到手才发现不是，以为又是国外大忽悠出的书。细细读来才发现，这本书的价值不次于《正面管教》。因为作者是美国正面管教机构的创始人，所以这本书的实操性真的很强！一共有32条良好行为的养成术，每一条都是先介绍理论，再分享如何实践，通俗易懂容易上手。而且不是泛泛而谈，而是从生活的各个细节教养孩子。比如这条内容：“帮助孩子设法应对脸上的痤疮（或生活中的其他挑战），因为这些意外事件确实会对孩子的生活造成不良影戏，尽管不像孩子所担心的那么严重。” 我们读过太多的讲大道理的教育书了，但是光讲理论是没有用的。为人父母，更希望看到具体的指南，如何应对一个个和孩子交流的小细节，才是我们最需要攻克的棒垒。推荐这本书！
评分##正面管教理念的行动指导书，以问题为导向深化落实正面管教理念，很受用，但知易行难，还需要要在实践中再揣摩。作者给出的方法逐渐增加难度，第一个方法每天保证一定的亲子互动时间，这个已经照做了，这个方法也是后续其他方法的基础。言传不如身教，还是得先不断完善自己才是，比如作者说到如何教养孩子合理规划零用钱，我想首先家长得有正确的消费观，否则当妈的每天各种买买买，又怎能要求孩子控制支出？再比如要求孩子不能被社交媒体绑架，可如果当妈的在家朋友圈抖音刷个不停，又怎能要求孩子控制使用电子产品？父母是孩子最重要的老师，我们对小崽子的影响力远超出我们的想象，谁让他们天生就如此爱我们呢????。
评分##还会再读一遍
评分收到书就去美亚查了一下这本书原版页面，原书名为 A Step-by-Step Guide to Raising Capable, Grateful Kids in an Over-Entitled World ，确实是一本好书。中文版为了搭上“正面管教”的顺风车起了这个书名，其实严格来讲不是“正面管教”，而是比正面管教更重要的东西：在这个功利化的、浮躁的世界里，培养一个不自恋的、有共情心和同理心的、独立的孩子。应该说，这本书是给中国式育儿的痼疾打了一剂退烧针。在孩子的成长中，家长应该把孩子变成合作者，自己是leader，而不是孩奴。孩奴之路一定是害了自己又害了孩子的一条绝路。但个人不太喜欢副书名中“懂得感恩”这个词，因为在中国的语境里，这个词太容易变成情感和道德绑架。
评分##四星半 把孩子当做大人一样尊重 一起商讨事情制定规则 提供基础的关爱支持 让他们自己去尝试历练
评分##不要给孩子创造一种“心安理得”的生活
评分##本书根据儿童心理学研究结果以及自身的实践，总结出32个技巧，这些技巧可以帮你管教孩子，解决孩子认为父母为他们做任何事都是理所当然的心理，也能让孩子独立，知道感恩，变得更优秀！
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