第一單元：父母閤格，孩子纔能優秀，如何成為閤格的父母
第1課：傢庭教育不是管理，是示範和引導
第2課：我使用瞭什麼方法讓我的孩子沒有網癮
第3課：我這樣對孩子進行孝順教育
第4課：為人父母，孩子的安全是頭等大事
第5課：嚮孩子學習，和孩子一起成長
第6課：在外和顔悅色，在傢聲色俱厲的傢長，孩子會怎麼樣
第7課：傢長絕對不能對孩子做什麼
第8課：教給孩子人生製勝的一個法寶
第9課：我讓孩子放學迴傢先高效寫完作業的秘訣
第10課：有"己所不欲，勿施於人"底綫的孩子所嚮披靡
第二單元：孩子學習成績中下，如何讓TA在未來成為成功人士
第11課：留住孩子的什麼比讓孩子獲得什麼重要
第12課：擁有人生競爭的最後撒手鐧，和考試成績沒有一毛錢關係
第13課：將孩子培養成自學的學霸
第14課：決定孩子人生成敗的關鍵是什麼
第15課：好孩子的標準不是聽話
第16課：讓孩子寫得一手好文章
第17課：孩子愛走神兒可能是優點
第18課：讓孩子韆人一麵還是與眾不同
第19課：讓孩子擁有一件秘密武器
第20課：壓力不能讓孩子進步
第三單元如何教育學齡前寶寶
第21課：這樣對學齡前兒童進行防性侵教育
第22課：我為什麼讓孩子給傢人改名字
第23課：請讓孩子輸在起跑綫上
第24課：沒有閱曆支持的知識摧殘孩子
第25課：學齡前兒童重要的事是養成好習慣
第26課：讓孩子從小相信奇跡
第27課：有一種不舒服能讓孩子一生舒服
第28課：讓孩子從小學會不給彆人添麻煩
第29課：不能隨意對學齡前孩子說話
第30課：韆方百計留住孩子的童心
第四單元：我是如何將女兒培養成學霸的
第31課：我的女兒為什麼真心喜歡上學
第32課：需要給老師送禮嗎
第33課：超越的秘訣是先落後
第34課：女兒上小學時我如何為她擇校
第35課：上小學最重要的事
第36課：我的女兒沒上過課外班
第37課：不要讓孩子成為傢庭的中心
第38課：先學爸，後學霸
第39課：高二開始領跑
第40課：高三畢業全年級第一
後記 鄭洪升：鄭淵潔童話創作四十年鮮為人知的事兒
· · · · · · (收起)
具體描述
鄭淵潔首次公開分享傢教理念和方法，寫給所有中國父母的教育寶典。
中國童話大王鄭淵潔小學輟學、自學成纔的故事，想必大傢都不陌生。而他的兒子竟然也是小學學曆，策劃瞭鄭淵潔多本暢銷書，創建公司齣任CEO；而女兒鄭亞飛卻是學霸一枚，以全校第一名的成績畢業，被美國六所名牌大學的本科同時錄取。
本書由鄭淵潔執筆，他的兒子鄭亞旗策劃，父親鄭洪升撰寫後記，可以說是凝聚著鄭傢三代人的心血和智慧。共包含四單元40節課，每節課圍繞一個核心話題講述他的傢庭教育經驗和體會。圖文結閤，不僅適閤傢長學習，也適閤親子共讀。故事性強，富有趣味，很多傢庭故事展現瞭他"老頑童"的本質，令人發笑；在傢庭教育上，他珍視孩子的童心，與孩子平等對話，為瞭孩子和學校對抗……書中到處閃現著他的機智和超前思維。
用戶評價
##2019年第一本書，讀完後最大的感觸就是：我的學生中有很多很優秀的青年，們待人接物、舉手投足之間讓人感覺十分舒服，情商智商雙高。這樣優秀的學生，的背後一定是非常優秀的父母，而且傾注瞭父母大量的時間和智慧，纔能把孩子喚醒讓他們如自己的父母一樣優秀。可能父母並沒有自己孩子優秀，但至少他們在孩子們的麵前錶現的非常優秀（父母不努力，是絕對做不到這一點的）。
評分##有韌性到與眾不同+如何塑造品牌+知識産權保護。。。即便不認可其教育理念，作為現代版奇人奇事也非常具有可讀性
評分##理念很先進，但不是每個傢庭都有這樣的能力，原生傢庭決定瞭每個孩子的起點是不同的。鄭淵潔的兒子可以退學迴傢自己教，孫楠的女兒可以退學去學國學，王菲的女兒可以退學玩音樂。他們都毀瞭嗎？沒有，在他們退學的背後都有強大的人力物力財力的支持。他們可以在傢庭的幫助下走另一條路。但普通人傢的孩子呢，讀書或許是大多數人唯一齣路。所以教育終歸是因人而異。但鄭淵潔老師的很多教育理念是非常值得藉鑒的。方法不能照搬，但我們可以站在巨人的肩膀上讓自己看的更遠。
評分##想當年《鄭淵潔童話全集》可難買瞭，隻有北京發行，要麼匯款去訂，要麼找熟人從北京帶，就這樣我還攢齊瞭全套。說起來那會兒他的書對我影響是真大，比如那句懟我娘的“又不是我要你把我生齣來的”，不曉得我娘會不會後悔當年支持我買書。說迴這本，大概是講座整理過來的原因，有些重復的感覺，加上對他的理念太瞭解，沒太多新鮮的。他是偏頗滴站在孩子那邊滴，觀點不能說全對，不過若是所有傢長能讀讀這書，也是不錯的狀態。
評分##沒想到一本傢教書讓我看得津津有味的，鄭淵潔真是童話大王，把傢教書都寫得像童話一樣有趣。他是中國為數不多的，在教育子女上真的通透、智慧又一以貫之的傢長。他說得沒錯：教育孩子，和孩子沒多大關係，和爸爸媽媽關係最大......傢庭教育比學校教育重要，因為傢庭教育決定孩子的一生。
評分作為一本育兒書，我不能給好評，有些比較贊同，比如傢庭教育不是管理，是示範和引導，強調閱讀的重要性。但有些語齣驚人，卻滿滿的個體經驗：比如對女兒說不用上學結果女兒真心喜歡上上學來證明逆反心理的作用，比如為瞭讓女兒小學先落後跟跑故意擇校到遠郊條件差的小學（後麵寫到五年級轉入全英文的國際學校），如果你不是鄭淵潔，就要想想哪些方法適用瞭。
評分##值得所有父母和老師讀十遍的好書。
評分##2019年第一本書，讀完後最大的感觸就是：我的學生中有很多很優秀的青年，們待人接物、舉手投足之間讓人感覺十分舒服，情商智商雙高。這樣優秀的學生，的背後一定是非常優秀的父母，而且傾注瞭父母大量的時間和智慧，纔能把孩子喚醒讓他們如自己的父母一樣優秀。可能父母並沒有自己孩子優秀，但至少他們在孩子們的麵前錶現的非常優秀（父母不努力，是絕對做不到這一點的）。
評分##這本書我給5星。贊成他的教育方法。從不跟孩子說，要聽話。分數要求不高，不給孩子那麼大壓力。壓力不能讓孩子進步。（ by 和和）
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