第二章 人格的统一性
第三章 追求优越及其对教育的意义
第四章 如何引导儿童追求优越感
第五章 儿童的自卑情结
第六章 如何预防儿童的自卑情结
第七章 社会情感及其发展障碍
第八章 儿童在家庭中的地位
第九章 注意儿童在新环境的表现
第十章 儿童在学校的表现
第十一章 外在环境如何影响儿童
第十二章 青春期和性教育
第十三章 教育的误区
第十四章 对父母的教育
附录一 个体心理问卷
附录二 五个孩子的案例及其评论
· · · · · · (收起)
具体描述
教育儿童是一门科学，也是一门艺术。本书可谓是一本不可多得的教育指南，为许多家长和教育工作者提供了有效的指导，用通俗易懂的理论，结合事例，向读者传授教育之道。书中强调人格的统一，阐发问题成因，指出常见的教育错误，关注儿童成长过程中的重点问题，并一一给出答案。答案中不仅有方法，还有依据，科学严谨，是心理学家阿德勒的一部扛鼎之作。
书中指出家庭对儿童的影响，对儿童的各种表现进行解读。孩子是一面镜子，通过孩子成人也可以反观自身，完善自我。这本书也可以让家长朋友们见微知著，在未形成障碍前，就有效预防问题的产生，使孩子能够在正确的指引下良性发展。
用户评价
##零基础的父母应该人手一本哈
评分##只是抛出一些观点，讲得不是那么深入，不是太有收获。
评分##仿佛看到了“元始天尊”
评分##果然问题儿童都出在父母啊
评分##只是抛出一些观点，讲得不是那么深入，不是太有收获。
评分##讲解到很多教育问题，喜欢！
评分##这本儿童心理学用现在的眼光看，像一本拼凑下的畅销书，逻辑结构不太明晰，似乎在很多儿童教育书籍里能看到相似的各种观点。然，阿尔弗雷德.阿德勒，生于1870年，逝于1937年。按照阿老爷子出书高峰期1914-1932年，这是一本历经百年的书，追本溯源这才是祖师爷，敬佩！
评分##还不错，讲的很细致，不过有些理论稍稍有点儿老，另外就是有些内容比较适用于国外。
评分##比较拗口，读来比较有收获。但是有一些问题他只是提出一个概念，并没有解释清楚，也没有说要怎么做。
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