本书是哥伦比亚大学新闻学院院长尼古拉斯·莱曼的长篇纪实代表作。全书对SAT(Scholastic Aptitude Test,学术潜能测试)的来龙去脉进行了一番颇具启发性的详尽梳理,过程可谓引人入胜,戏剧张力十足:从创设这项考试的探路先驱,到受益于这项考试的莘莘学子,各路角色粉墨登场,而标准化考试与平权行动之间的激烈较量,更是如同压轴大戏。本书不光是ETS(Educational Testing Service, 教育考试服务中心)的发迹史,作者既讲述了ETS如何崛起并在高校入学考试领域占山为王的历程,也对伴随着这种考试文化的兴盛而在美国社会中发生的种种变化进行了细致入微的描绘。
##让我开始思索很多现在已经觉得理所应当的事情。
评分##本书虽以SAT为名,但真正的关切点却在于平权政治。毕竟,教育即权力,权力即政治,大众教育制度的确立和修订过程,必然是各色政治团体试图争夺议程的斗争过程。
评分##@2021-05-27 10:33:44
评分##半个世纪之后,他们所希望建立的体制,看起来像极了他们所试图推翻的体制。 贤能政治与平等教育的出发点没错,但是就像作者指出那样,其构建的考试机制就是一大堆理念组合的结果,科南特与昌西等人缺乏深思熟虑的制度考虑,亦未能接受美国社会对于该体制的讨论与检验。使得后期对于SAT的质疑,深入到了对于种族差异,两党竞争,总统选举等美国社会一系列政治事务中。 同时,想要通过SAT彻底解决阶层固化,实现阶层流动,教育机会平等竞争等问题未免太过理想化。因为这里面本身就蕴含着深层矛盾——少数族裔的先天差异与精英阶层的自我维系。
评分##可以借此了解美国社会考试与心理测评的组织的源起,书中有几百字对柯尔曼和柯尔曼报告有种谜之轻视。不过我还是存在读到后面就分不清外国人名字的问题啊。。
评分##让我开始思索很多现在已经觉得理所应当的事情。
评分##可以借此了解美国社会考试与心理测评的组织的源起,书中有几百字对柯尔曼和柯尔曼报告有种谜之轻视。不过我还是存在读到后面就分不清外国人名字的问题啊。。
评分##意外的很好看,里面还有芒格的女儿-。-
评分##本书虽以SAT为名,但真正的关切点却在于平权政治。毕竟,教育即权力,权力即政治,大众教育制度的确立和修订过程,必然是各色政治团体试图争夺议程的斗争过程。
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