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蔡先生是中国近代的大教育家,这是人们所公认的。我在‘大’字上又加了一个‘最’字,因为一直到现在我还没有看见第二个像蔡先生那样的大教育家。——冯友兰
编辑推荐:
蔡元培先生被看作中国近代最了不起的大教育家。从本书中,我们有幸能看到他在北大和教育部时期的文字和演讲,看到真实的蔡先生并非某个完美计划的设计者和执行者,而是在困难的情形下勉力改革北大,推进了中国教育与学术风气的转变,影响了中国世代学人,这便是教育的意义所在。
内容简介:
梁漱溟先生曾说:“蔡先生一生的成就不在学问,不在事功,而只在开出一种风气,酿成一大潮流,影响到全国,收果于后世。”本书共收录了蔡元培先生的作品和讲稿43篇。分为北大改革篇、学生篇、教育理念篇、文化篇、世界观篇、生平篇6个篇目,从各个侧面来呈现蔡元培先生开风气之先的教育思想和教育理念。
##2020年7月,读过一遍,十分喜欢,五星献给蔡元培先生
评分##干货不多,是本汇编,基本囊括了先生之教育思想。试想彼时,国将不国,能有几人真心为教育而奔走?所以先生真国士无双也。
评分##元培学院
评分##“专心增进学识,修养道德,锻炼身体。如有余暇,可以服务社会,担负指导平民的责任,预备将来解决中国的—现在不能解决的—大问题。”,“教育是要个性与群性平均发达的,政党是要制造一种特殊的群性,抹杀个性。例如,鼓励人民亲善某国,仇恨某国;或用甲民族的文化,去同化乙民族。今日的政党,往往有此等政策,若参入教育,便是大害”。今日听来,似乎依然可为鉴。
评分##窥一斑可见五四的意义。语境是多么重要啊。
评分##教育,社会启蒙,责任与义务
评分##好久没读过一本书了,逐渐脱离了逼自己读书的境地,也算是一种缘分,蔡先生对于学问的追求,对民族独立的努力,感动了我,鼓舞了我,我也该为之努力。
评分##元培学院
评分##先生之风,山高水长。
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