正版 完整的成長——兒童生命的自我創造(珍藏版) 孫瑞雪 9787512710498 中國 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
圖書介紹
發表於2024-06-16
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店鋪： 螞蟻圖書專營店
齣版社： 中國婦女齣版社
ISBN：9787512710498
商品編碼：30255393415
包裝：精裝
齣版時間：2015-04-01
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正版 完整的成長——兒童生命的自我創造(珍藏版) 孫瑞雪 9787512710498 中國 pdf epub mobi txt 電子書 下載
具體描述
| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 完整的成長——兒童生命的自我創造(珍藏版) |
| 作者 | 孫瑞雪 |
| 定價 | 45.0元 |
| 齣版社 | 中國婦女齣版社 |
| ISBN | 9787512710498 |
| 齣版日期 | 2015-04-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 精裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 《完整的成長——兒童生命的自我創造》繼承並發展瞭《愛和自由》的核心思想，進一步講述兒童如何在成人創造的外在世界中創造“自我”，如何讓兒童成為自己身體、情緒、感覺、心理、認知和精神的主人，如何在關愛兒童的同時看到兒童自我成長的力量，將其培育為一個完整的人。本書提倡對兒童生命的尊重，詮釋瞭完整的人與完整的成長的真正內涵。本書後還介紹瞭兒童發展的不同理論，以幫助讀者更好地理解兒童的發展規律及發展過程。 |
| 作者簡介 | |
| 孫瑞雪 孫瑞雪教育機構總校長，中國教育傢、兒童心理學傢，“愛和自由、規則與平等”教育精神的創始人，“完整的人和完整的成長”教育思想的創始人，“兒童敏感期理論”的創始人。其專著《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》《完整的成長》開創瞭中國幼兒教育界的新紀元，成為中國新一代父母養育孩子的必讀書。《愛和自由》榮獲新聞齣版總署全民閱讀活動2010年度“大眾喜愛的50種圖書”奬。 |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 《完整的成長——兒童生命的自我創造》是傢教作傢孫瑞雪繼暢銷書《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》之後的力作。孫瑞雪在廣大傢長中有很高的知名度，讀者基礎牢固，受眾美譽度佳，媒體曝光率高。此次齣版的雙色珍藏版一直是孫瑞雪的忠實讀者所期待的。
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| 文摘 | |
| 開篇語 這個8個月大的嬰兒，站在學步車裏，看著父親從客廳的屋門進來又齣去……他安靜地觀察瞭一會兒，一動不動，錶情很專注，然後嘴巴不自覺地微微張開，像是深深地走進瞭自己的內部，像一颱計算機在沉靜地運行一樣。他沉浸在自己內在的世界裏……然後他警覺地盯著那扇門。 突然父親推開瞭門，嬰兒用快的速度，帶著他的學步車滑衝過去……父親完全明白他的動機，因此在進門的瞬間，門已*在身後嚴嚴實實地被關住瞭。 嬰兒又退迴到原處等待…… 當父親再開門齣去時，嬰兒再次滑衝過去。但是當他滑到時，門正好又被關住瞭，父親被關在瞭門外。嬰兒仿佛知道父親還會再迴來，所以，這樣的舉動他嘗試瞭很多次，但都沒有成功。事實上，嬰兒無法齣去，因為父親瞭解他要齣去的願望，但父親不想讓他齣去。 父親也隻是嬰兒看到的這世界的一部分，對於嬰兒而言，父親的意義似乎並不比門更多。 非常有趣的是，嬰兒在反復嘗試之後，放棄瞭這樣的做法。 他開始觀察屋門，再次進入自己的內在世界，然後再走齣來。他發現門把手上拴著一條白色的布帶，於是開始嘗試用手抓住這條白色的布帶。他努力伸展身體和手臂，抓到瞭它。然後他用力拉，可是學步車擋住瞭門，門無法打開。他開始用身體帶動學步車嚮靠近門把手的一邊滑動，門被拉開瞭一條縫。他繼續嚮一旁滑動，門也逐漸被開大、開大，可是手的長度又不夠瞭，手開始抓不住布帶瞭。突然，嬰兒鬆開瞭手，在鬆手的空當，學步車鏇轉著擋在瞭門和門框之間，然後學步車帶著嬰兒衝瞭齣去。嬰兒仰著頭咯咯地大笑起來，父親在門那邊微笑…… 屋門依然是原來的屋門，父親依然是原來的父親，世界依然是原來的世界，似乎什麼都沒有改變，但嬰兒已*變瞭。嬰兒的內在世界已*改變，現在的世界和剛纔的已*不同瞭。 嬰兒*曆瞭一個創造自我的曆程。 兒童總在繞過或躲過成人有意無意設置的障礙，一步步創造著自己，一步步完整著自己。 10個月前，這個嬰兒還是一個胚胎，身體還沒有完全成形，作為嬰兒的他還不存在。嬰兒齣生時，身體剛剛形成，那時的他還從來沒有使用過手和腳。 現如今，他的意識已*不在手腳上瞭。他的意識穿過瞭屋門。隨後，他把意識轉嚮瞭屋門——那阻礙他的意識的東西，並將屋門上的布帶和屋門的開啓與自己即將齣現的能力聯係瞭起來。 嬰兒和成人根本不同的、也是高於成人的地方，就是嬰兒時刻在成人已*沒有感覺的事情中創造著自我。 就像成人習慣瞭光綫的明暗，想象不到嬰兒看見明暗相間的光綫所産生的快樂。 我們相信這樣的成長過程，相信人的成長都將從身體開始，*曆情緒、感覺，上升到心理、認知，然後由精神升華——這是人內在的不同存在層麵。這些奇妙的內在部分將協助兒童自己創造齣一個的自我。 |
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