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• 简·尼尔森
• 教育孩子
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店铺： 金安童心图书专营店

出版社： 北京联合出版有限责任公司

ISBN：9787550268517

商品编码：30257596624

丛书名： 正面管教

出版时间：2016-08-01

正版正面管教 教育孩子的书籍 简·尼尔森 

《静待花开：守护孩子内在力量的亲子智慧》 引言 在这个快节奏的时代，我们常常忙碌于外界的成就，却忽略了最珍贵的宝藏——与孩子一同成长的时光。孩子是我们生命的延续，是未来的希望，他们的成长轨迹，如同春日里初生的嫩芽，需要阳光、雨露，更需要我们细致的呵护与耐心的等待。然而，在育儿的道路上，我们难免会遇到困惑与挑战：如何理解孩子看似“不听话”的行为背后隐藏的需求？如何在给予规则与界限的同时，又不扼杀他们的天性与创造力？如何在忙碌的生活中，为孩子创造一个充满安全感与爱的成长环境？ 《静待花开：守护孩子内在力量的亲子智慧》并非一本提供现成答案的“速成手册”，也不是一本列举种种“管教技巧”的工具书。它更像是一次深入心灵的对话，一次对亲子关系本质的探索，一次对儿童成长规律的温情解读。本书旨在陪伴家长们，一同穿越育儿的迷雾，看见孩子内心深处的渴求，发掘他们与生俱来的潜能，最终帮助孩子成为一个独立、自信、有责任感，并能享受生命美好的人。 第一章：看见孩子，而非“看见”问题 我们常说“问题孩子”，但这句标签化的描述，本身就带有评判的意味，并且往往忽略了孩子行为背后的真实原因。在这一章，我们将引导家长放下成人的视角，尝试用孩子的眼睛去看世界，理解他们行为的根源。 行为的语言： 孩子不会用成人的逻辑来表达需求，他们的哭闹、反抗、沉默，甚至是“不乖”的行为，都是一种沟通方式。我们将深入剖析孩子常见行为模式，例如，为什么孩子会发脾气？为什么他们不愿意分享？为什么他们对某些事情表现出极度的抗拒？通过理解这些“行为的语言”，我们才能更准确地回应孩子，而不是简单地制止或惩罚。 内在的驱动力： 每一个孩子都拥有内在的成长动力，他们渴望被爱、被理解、被尊重，渴望独立自主，渴望探索世界。了解这些内在驱动力，是有效引导孩子的第一步。我们将探讨孩子成长过程中重要的心理需求，如安全感、归属感、价值感等，并提供方法帮助家长识别和满足这些需求。 同理心的力量： 同理心是连接成人与孩子心灵的桥梁。当孩子感受到被理解时，他们更容易敞开心扉，也更容易接受成人的引导。本章将教授家长如何培养和运用同理心，如何倾听孩子的声音，如何回应他们的情绪，从而建立更加亲密的亲子关系。 接纳与等待： 成长是一个自然而然的过程，如同花开需要时间和阳光。我们必须学会接纳孩子的独特性，接纳他们的不完美，并给予他们足够的时间去探索、去尝试、去犯错。本书倡导的是一种“静待花开”的心态，放下焦虑，相信孩子内在的成长力量。 第二章：建立连结，而非制造距离 许多育儿的难题，源于亲子之间缺乏有效的连结。当孩子感受到被疏远、被忽略时，他们更容易出现行为问题。本章将 focus 在如何建立稳固、积极的亲子关系。 高质量的陪伴： 陪伴不等于物理上的存在，而是心灵上的投入。我们将探讨如何创造高质量的亲子时光，即使时间有限，也能通过专注的互动，让孩子感受到被重视。这包括放下手机，进行眼神交流，参与孩子的游戏，认真倾听他们的故事。 积极回应，而非消极反应： 成人的积极回应，能滋养孩子的情感，增强他们的自信。我们将分享如何识别孩子的积极信号，并给予恰当的回应，例如，当孩子分享自己的小成就时，如何用热情与鼓励来回应；当孩子表达不满时，如何用理解与支持来回应。 倾听的艺术： 真正的倾听，是不仅仅听懂孩子话语的含义，更要听懂他们话语背后的情感。本章将提供具体的倾听技巧，如复述、澄清、提问等，帮助家长成为孩子最可靠的倾听者。 拥抱的力量： 身体的接触，尤其是拥抱，是传递爱与安全感最直接的方式。我们将探讨拥抱在孩子成长过程中的重要性，以及如何在日常生活中增加拥抱的频率和质量。 信任的基石： 信任是亲子关系的基石。当孩子感受到被信任时，他们会更有勇气去探索，也更愿意承担责任。本章将分享如何通过言行一致、给予选择、支持尝试来逐步建立和巩固亲子之间的信任。 第三章：智慧引导，而非强制控制 育儿并非控制，而是引导。本章将focus 在如何以尊重和理解为基础，引导孩子学习规则，发展自我管理能力。 理解规则的意义： 规则是为了保护孩子，也为了帮助他们融入社会。我们将探讨如何向孩子解释规则的意义，让他们从内心理解规则的重要性，而非仅仅出于恐惧而遵守。 界限的设定与温和执行： 设立清晰且一致的界限，是孩子安全感的重要来源。本章将教授家长如何设定合理的界限，并以温和但坚定的方式执行，同时兼顾孩子的感受。 非惩罚性的管教： 惩罚往往治标不治本，甚至会伤害孩子的自尊心。本书倡导的是以引导和学习为目的的管教方式。我们将分享一些不包含惩罚的替代方案，例如，引导孩子承担后果，与孩子一起寻找解决问题的方法，鼓励孩子表达感受等。 正面激励的力量： 关注和肯定孩子的积极行为，能够有效激励他们持续进步。本章将分享如何运用正面激励，例如，具体的表扬、鼓励性的语言、给予机会等，来培养孩子的积极性和内在动机。 培养责任感： 责任感不是天生的，而是通过实践逐渐形成的。我们将探讨如何通过布置恰当的任务，给予孩子选择的机会，以及在他们完成任务后给予肯定，来培养孩子的责任感。 解决问题的伙伴： 当孩子遇到困难时，成人不应直接替他们解决，而是成为他们解决问题的伙伴。本章将分享如何引导孩子分析问题，思考解决方案，并从中学习和成长。 第四章：滋养内在，而非塑造外在 我们最终希望培养的是拥有健康人格、强大内心和幸福感的孩子。本章将focus 在如何从内心滋养孩子，帮助他们发展内在的品格与能力。 情绪的接纳与疏导： 情绪是孩子成长过程中不可避免的一部分。本章将帮助家长理解孩子的情绪，学习如何接纳孩子的所有情绪，并引导孩子用健康的方式表达和疏导情绪。 培养抗挫力： 生活并非一帆风顺，孩子需要学会面对挫折，从中学习和成长。我们将探讨如何通过给予支持，鼓励尝试，并引导孩子从失败中汲取经验，来培养他们的抗挫力。 激发内在的自信： 自信是孩子健康成长的基石。本章将分享如何通过肯定孩子的努力，鼓励他们独立思考，给予他们表达自己想法的机会，来逐步建立孩子的内在自信。 探索与好奇心： 孩子天生具有探索世界的好奇心。我们将探讨如何保护和激发孩子的好奇心，为他们提供自由探索的空间和机会，鼓励他们去发现、去学习、去创造。 培养独立思考的能力： 鼓励孩子独立思考，而非盲从，是他们未来应对复杂世界的重要能力。本章将分享如何通过提问、引导讨论、给予选择等方式，来培养孩子的独立思考能力。 创造力与想象力： 创造力是解决问题、适应变化的关键。我们将探讨如何为孩子创造一个支持创造力和想象力的环境，鼓励他们大胆尝试，发挥创意。 结语 《静待花开：守护孩子内在力量的亲子智慧》是一场关于爱与理解的旅程，是一份送给父母的耐心与智慧。它不承诺立竿见影的效果，却致力于帮助家长们建立起一套长久而深刻的育儿理念。育儿之路，充满挑战，但也因此而充满意义。当我们放下焦虑，用心去看见，用爱去连接，用智慧去引导，我们终将看见，每一个孩子，都在以他们独特的方式，静静地绽放属于自己的美丽。愿本书成为您在育儿道路上，一份温暖的陪伴与坚定的力量。

评分☆☆☆☆☆

最近为了孩子的教育问题，我可谓是煞费苦心，各种育儿书籍、讲座，只要能找到的，我都试图去了解。我发现，很多书籍都提供了大量的理论知识，但是真正落到实处，应用到生活中，却常常让我觉得力不从心。这本书的宣传语中提到了“正面管教”和“儿童心理学”，这正是我想深入了解的两个方向。我特别关注0-3岁和3-6岁这个年龄段，因为我认为这是孩子性格和习惯形成的关键时期，在这个阶段父母的引导至关重要。我希望这本书能够提供一些具体的、可操作的方法，例如，当孩子不愿接受新事物时，我应该如何鼓励？当孩子犯错时，我应该如何帮助他们承担责任并从中学习？我最期待的是，这本书能够教会我如何与孩子建立更有效的沟通方式，让他们愿意听进我的话，也让我能够真正听懂他们想表达什么。我不想看到我的孩子因为我的教育方式而产生逆反心理，我希望能够用一种更温和、更积极的方式来引导他们，让他们在充满爱和理解的环境中茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

终于下定决心为家里的“小祖宗”找点“武功秘籍”，这几天把市面上一些热门的育儿书翻了个遍。最开始吸引我的是一本关于“正面管教”的书，书名听起来就很有力量，想着能学到一些不用吼不用骂就能让孩子听话的好方法。我一直觉得自己对孩子挺耐心，但有时候沟通起来还是会撞墙，尤其是当孩子固执己见或者撒泼打滚的时候，我感觉自己的“修炼”还差得远。这本书的作者是大名鼎鼎的简·尼尔森，据说她在这方面是专家，我特别好奇她是如何看待儿童心理的，特别是0-3岁这个看似懵懂但行为模式已经开始显现的关键时期，以及3-6岁这个好奇心爆炸、自我意识萌发的阶段。还有6-12岁，这个衔接小学、走向独立的年龄段，父母的引导方式肯定又不一样了。我最看重的是书里会不会提供一些具体的、可操作的例子，而不是空泛的大道理。比如，当孩子不肯吃饭的时候，我该怎么说？当孩子因为抢玩具而和小朋友发生冲突时，我该怎么引导？当孩子不愿意写作业时，我该如何帮助他建立责任感？这些都是我每天都在面对的难题。希望这本书能给我带来一些启发，让我能更智慧、更平和地陪伴孩子成长，而不是在日复一日的“拉锯战”中消耗自己和孩子。当然，我也没指望一本就能解决所有问题，但至少，它能给我一个方向，一个更有建设性的视角来看待孩子的行为，而不是简单地贴上“不听话”的标签。

评分☆☆☆☆☆

对于新手父母来说，育儿道路上的每一个阶段都充满了未知和挑战。我家孩子现在正好处在从幼儿向少年过渡的关键期，各种问题层出不穷。我一直在寻找一本能够给我带来实质性帮助的育儿指南，一本能够让我理解孩子，而不是仅仅控制孩子的书籍。我尤其看重书籍中对于不同年龄段孩子心理特点的分析，以及由此衍生的教育方法。比如，针对3-6岁的孩子，他们充满好奇心，但也容易冲动和固执；而到了6-12岁，他们开始形成自己的想法，更需要尊重和引导。这本书的作者，简·尼尔森，在正面管教领域享有盛誉，我非常期待能从她那里学到一些真正有效的沟通技巧。我希望书中能够提供一些具体的对话范例，教我如何用温和而坚定的方式与孩子沟通，如何引导他们解决问题，而不是简单地给指令。我不想成为一个只知道“吼”和“罚”的家长，我渴望成为一个能够与孩子建立良好关系，并引导他们健康成长的引路人。这本书听起来就像是一扇窗，能够让我看到孩子内心深处的想法，从而更好地与他们同行。

评分☆☆☆☆☆

我一直对儿童心理学有着浓厚的兴趣，因为我深信理解孩子行为背后的心理动机会是引导他们健康成长的关键。尤其是我家的小朋友，虽然才刚上幼儿园，但已经展现出很多令人头疼的“小状况”，比如不愿意分享、情绪爆发、不肯按时睡觉等等。我尝试过很多方法，但效果都不尽如人意，有时候甚至会适得其反，让我陷入深深的自责和困惑。一本关于正面管教的育儿书籍，听起来就像是为我量身定制的。我希望这本书能够提供一些科学的、有理论依据的育儿方法，而不是仅仅停留在一些经验之谈。特别是关于0-3岁和3-6岁这个阶段，是孩子性格和习惯形成的关键时期，我希望能够在这本书中找到一些行之有效的指导，帮助我抓住这个关键时期，为孩子打下坚实的基础。我特别好奇，书中会不会介绍一些具体的心理学原理，比如依恋理论、发展心理学等，以及如何将这些理论应用到日常的亲子互动中。我希望能够学习到如何用更积极、更具建设性的方式来处理孩子的负面情绪和行为，而不是一味地批评和指责。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在寻找能够真正触及孩子内心、理解他们行为逻辑的育儿书籍。市面上充斥着各种“秘籍”和“技巧”，但很多都流于表面，缺少对儿童心理深层次的洞察。我希望找到一本能帮助我真正理解孩子，而不是简单地“管理”孩子。特别是对于3-6岁的孩子，他们正处于一个充满想象力和探索欲的阶段，很多时候他们的行为在我们大人看来是不可理喻的，但背后一定有其内在的逻辑和需求。我一直在思考，如何才能在不压抑孩子天性的前提下，引导他们形成良好的行为习惯和健康的心理。这本书的名字《如何说孩子才会听》非常直接地戳中了我的痛点，我希望它能提供一些具体的沟通技巧，让我的话语更有说服力，让孩子愿意倾听，而不是敷衍了事或者直接对抗。我想知道，在孩子不听话的时候，我应该如何表达，才能让他们理解并愿意配合，而不是仅仅因为害怕惩罚而屈服。育儿不仅仅是知识的传递，更是情感的交流和榜样的力量。我期待这本书能够教会我如何成为一个更有智慧、更有同理心的父母，用积极的方式与孩子建立深厚的连接，从而让他们在成长过程中感受到安全、被爱和尊重。