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出版社： 中国言实出版社

ISBN：9787802501645

商品编码：30235646058

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	逆反的孩子怎么管
作者：	张美娜
定价：	32.0
出版社：	中国言实出版社
出版日期：	2010-03-01
ISBN：	9787802501645
印次：	1
版次：	1
装帧：	平装
开本：	16开

内容简介

父母在教育孩子的过程中，对于孩子的逆反总是很无奈。孩子爱发脾气、任性、无理取闹、人来疯、偷东西、装病、说脏话、不懂礼貌。好容易度过了孩子的这个逆反期，把孩子养大了，青春期的逆反又紧随而至。孩子抽烟、喝酒、离家出走、沉迷网络、自残、奇装异服、留怪异发型、赌博、夜不归宿、飙车、上学搞性行为等，让家长们伤透了脑筋。 　　本书在列举了孩子的这些逆反行为的基础上，给出了家长教育的成功例子和方法，这些方法都是家长们长期实践摸索出来的，具有很强的教育意义。而且，本书的一些教育方法，诸如放任自流和让孩子自食恶果等，都是从反面刺激孩子，让孩子的成长变得更顺利。

目录

部 宝宝的反常行为 天生的破坏狂 虐待小动物的孩子 甩不掉的牛皮糖 爱发脾气的孩子 为吃饭折腾的孩子 不听话的小倔驴 无理取闹的孩子 人来疯的孩子 任性妄为的孩子 顶嘴的孩子 不合群的孩子 装病的孩子 满口脏话的孩子 偷东西的孩子 专横霸道的孩子 嬉皮笑脸的孩子 拒绝批评的孩子 不懂礼貌的孩子 爱嫉妒的孩子 骄傲虚荣的孩子 情感冷漠的孩子 第二部分 沉迷电视的孩子 贪婪的孩子 赌博的孩子 逃学的孩子 离家出走的孩子 抽烟的孩子 喝酒的孩子 追星的孩子 沉迷网络的孩子 挥霍无度的孩子 不爱搭理父母的孩子 夜不归宿的孩子 使用的孩子 穿奇装异服的孩子 留怪异发型的孩子 飙车的孩子 有性行为的孩子 自残的孩子

摘要

部 　　“孩子不是要到上初中的时候才开始逆反的吗？怎么我的宝宝才3岁就这么不听话了？会不会是孩子的逆反提前了？”“我儿子才上小学二年级竟然就嚷着要染头发，真拿他没办法。”近，很多家长为孩子的“逆度提前”而苦恼。纷纷询问孩子的“逆反心理”问题。孩子的逆反期难道真的提前了吗？ 　　当然不是，据专家介绍，在18岁之前，孩子的逆反期主要分为三个阶段：3岁左右是第…-个逆反期，第二、第三逆反期分别在10岁和13岁发生，被界定为“准大人期”和“青春逆反期”。逆反心理不是只会在青春期出现，年龄较小的孩子也有逆反心理，这并不是说“逆反期”提前 　　了。 　　那究竟什么是“逆反”呢？据一位心理导师介绍，逆反期的孩子主要有以下表现：似乎不听话，让他往东，他偏往西；情绪起伏不定，脾气暴躁；拖延，不想和父母沟通等等。心理导师认为，逆反期里的孩子虽然经常让父母头疼，但其实逆反的出现也意味着孩子的成长在加速。家长应该以一个正确的心态来面对它，这是解决问题的步。关于青春期的逆反心理我们相对来说比较熟悉，而如果想找到针对前两个逆反期的孩子的理想教育方式．家长就需要了解这两个时期的特点。 　　宝宝的反常行为 　　西西今年两岁，一直以来都很乖，但是近来却很反常。现在每次闻到饭菜香，总是慌得不行，恨不得马上就吃到嘴里。让他先洗手再吃饭．他就是死活不肯，非要先吃不可，否则就大哭大闹。 　　晚上8点多，给他铺好床，他就是不睡；嘱咐他不要在床上跑，可他偏偏就在床上蹦来蹦去；要他尽可能少走窄路，可他仍然要硬闯。

《父母的智慧：在矛盾中找回亲子和谐》 前言： 在孩子成长的旅途中，我们常会遇到意想不到的挑战，尤其当孩子展现出与我们期待不符的行为时。那些看似“叛逆”的举动，常常是孩子表达自我、探索世界的独特方式。然而，对于身处其中的父母而言，这往往伴随着焦虑、困惑，甚至是一种无力感。我们渴望理解孩子，更渴望找到与他们有效沟通、建立连接的桥梁，让家庭关系在不断的磨合中走向和谐。 这本书并非一本教条式的育儿手册，它更像是一位经验丰富的同行者，分享着在理解与接纳的基础上，如何智慧地引导孩子，在尊重个体差异的同时，促进其健康成长的思考与实践。我们将一同深入探究那些看似“不听话”的孩子行为背后的心理动因，学习如何从孩子的视角出发，理解他们的需求与感受，从而化解潜在的冲突，建立起更深厚的亲子情感。 第一章：拨开迷雾——理解孩子行为的根源 孩子所谓的“逆反”，往往是我们成人视角下的解读。他们并非有意与我们对着干，而是处于一个自我意识萌发、独立性逐渐增强的阶段。 探索与试探： 孩子通过挑战规则、表达不同意见来探索边界，了解自己的能力范围，也测试父母的底线。这是一种自然的发展过程，他们需要通过这些尝试来认知世界，塑造自我。 情感的表达： 很多时候，孩子的不配合、冲动行为，是他们无法用语言准确表达情感的方式。愤怒、失望、不被理解、被忽视，这些情绪可能以“叛逆”的形式爆发出来。 对自主性的渴望： 随着年龄增长，孩子渴望拥有更多的选择权和决定权，希望自己的想法被尊重。当他们的自主性受到压制，便可能产生反抗情绪。 家庭环境的影响： 家庭氛围、父母的沟通模式、以及父母自身的情绪状态，都会潜移默化地影响孩子的行为。高压、控制、或过度溺爱，都可能导致孩子出现“对抗”的表现。 成长的必然阶段： 进入青春期，孩子的大脑发育进入关键期，前额叶皮层（负责理性思考、冲动控制）尚未完全成熟，而情绪中枢却异常活跃，这使得他们更容易冲动、情绪化，也更容易与父母产生分歧。 第二章：沟通的艺术——在对话中建立信任 有效的沟通是化解亲子矛盾的关键。它不仅仅是说话，更是倾听、理解和共情。 倾听的魔力： 真正的倾听意味着放下评判，全神贯注地听孩子说话，理解他们话语背后的含义和情感。眼神的交流、身体语言的配合，以及适时的回应，都能让孩子感受到被重视。 “我”的信息表达： 避免使用指责性的“你”开头的语句，例如“你总是这样”。尝试使用“我”开头的语句，表达自己的感受和需求，例如“我看到你这样做，我感到有些担心”。这有助于减少孩子的防御心理，让他们更容易接受你的观点。 选择合适的时机： 在孩子情绪稳定、双方都有时间的情况下进行沟通，效果会更好。避免在争执当下或孩子疲惫、饥饿时强行谈话。 共情的力量： 尝试站在孩子的角度思考问题，理解他们的感受，即使你不认同他们的行为，也要让他们知道你理解他们的心情。例如，“我知道你现在很不开心，因为……” 界限与规则的清晰传达： 在建立信任的基础上，清晰地传达家庭的规则和界限。解释规则背后的原因，让孩子理解为什么需要遵守，而不是被动接受。 鼓励开放式对话： 营造一个让孩子敢于表达真实想法的家庭氛围。鼓励他们提出疑问，分享困惑，即使这些问题看起来有些“幼稚”或“冒犯”。 第三章：智慧的引导——让孩子在探索中成长 教育并非简单的“管”，而是“引”。如何引导孩子在自由与约束中找到平衡，让他们学会自我管理和独立思考。 尊重差异，接纳不完美： 每个孩子都是独一无二的，拥有自己的特质和节奏。接纳孩子的不同，不过度追求“别人家的孩子”，才能真正看到孩子的闪光点。 放手与支持并存： 在确保安全的前提下，给予孩子适当的独立空间和机会去尝试、去犯错。父母的角色是支持者和引导者，而不是掌控者。 教会解决问题的能力： 当孩子遇到困难时，不要直接替他们解决，而是引导他们分析问题，思考解决的办法。例如，“你觉得这个问题该怎么解决呢？有没有什么其他的办法？” 树立积极的榜样： 父母的行为是孩子最好的老师。在日常生活中，父母自身的行为、解决问题的方式、以及对待他人的态度，都会深刻影响孩子。 适当的规则与后果： 规则的目的是保护孩子，帮助他们建立秩序感。当孩子违反规则时，应有明确且合理的后果，让孩子为自己的行为负责。但要避免惩罚性的、羞辱性的方式。 鼓励独立思考与批判性思维： 引导孩子对信息进行分析，形成自己的观点，而不是盲目接受。鼓励他们提问，质疑，并独立判断。 第四章：情绪的温度——管理父母的情绪，也理解孩子的情绪 父母的情绪状态对孩子有着直接的影响。学会管理自身情绪，是更有效教育的基础。 父母的“情绪地雷”： 认识到自己可能存在的“情绪地雷”，例如对孩子成绩的焦虑、对孩子未来的担忧、或曾经童年经历带来的阴影。当这些情绪被触发时，需要有意识地进行调整。 自我关怀的重要性： 父母也需要自我关怀。保证充足的休息，进行放松的活动，与伴侣或朋友交流，都能帮助父母更好地管理情绪。 识别孩子的情绪信号： 学习识别孩子各种情绪的表达方式，无论是直接还是间接的。当孩子情绪失控时，首先要做的是安抚，而不是责备。 情绪的疏导与表达： 教会孩子用健康的方式表达情绪，例如通过绘画、写作、运动或与父母倾诉。 “暂停”的力量： 当自己感到情绪失控时，学会“暂停”。离开冲突现场片刻，冷静下来，再回到问题上来，避免冲动做出后悔的事情。 接纳自己的不完美： 父母并非完人，也会犯错。重要的是在犯错后能够反思，并从中学习。 第五章：长期的陪伴——在爱与理解中走向成熟 亲子关系是一个长期的、动态的过程。真正的“管”，是基于深厚的爱与理解，陪伴孩子一路成长。 看见孩子的内在需求： 孩子的一切行为，背后都有其内在需求。理解这些需求，并以恰当的方式去满足，是建立良好亲子关系的关键。 给予无条件的爱： 让孩子知道，无论他们做得好与不好，父母的爱始终都在。这种安全感是孩子健康成长的基石。 共同成长的伙伴： 父母也是孩子成长路上的学习者。与孩子一同探索世界，一同面对挑战，一同分享喜悦，是建立深厚亲子情感的最好方式。 信任的建立与维护： 信任是亲子关系中最宝贵的财富。通过真诚的沟通、遵守承诺、以及尊重孩子，逐步建立和维护这份信任。 灵活的教育策略： 孩子的成长是变化的，教育策略也需要随之调整。没有一成不变的“最好”方法，只有最适合当下情况的策略。 享受过程，珍视当下： 孩子的成长转瞬即逝。放下过度的焦虑和执着，享受与孩子在一起的每一刻，珍视这段共同成长的时光。 结语： 在与孩子相处的过程中，我们或许会经历挑战，会感到迷茫。但请相信，每一次的“摩擦”，都是一次沟通与理解的机会；每一次的“不听话”，都可能是孩子在表达自己。本书所倡导的，并非压制孩子的个性，而是通过智慧的引导，帮助他们认识自我，发展潜能，成为一个独立、有责任感、懂得爱与被爱的人。让我们用爱与耐心，在这段充满意义的旅程中，共同谱写亲子和谐的美好篇章。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的观点非常犀利，而且深刻。它没有回避孩子成长过程中可能出现的那些“棘手”问题，而是直面它们，并提供了一种非常人性化和具有建设性的解决方案。以往看过的很多育儿书，都倾向于强调规则和界限，当然这很重要，但这本书更进一步，它把目光投向了规则和界限背后的“人性”。它告诉我们，孩子之所以会“逆反”，很大程度上是因为他们感受到了不被理解、不被尊重，或者他们的需求没有得到满足。这本书让我开始思考，我们是不是在无形中，用成人的逻辑去压抑了孩子的天性？书中举了很多例子，说明当我们用强硬的态度去对待孩子时，反而会激起他们更强的对抗心理。而当我们尝试用同理心去倾听，用灵活的方式去引导时，孩子反而会展现出令人惊喜的合作和懂事。这本书的文字非常有力量，读起来会让人产生一种“醍醐灌顶”的感觉。它不仅仅是一本育儿书，更像是一次关于爱与理解的深度探讨，让我重新认识了“管”与“爱”的真正含义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力在于它的“不设限”。我一直以来在育儿方面，都追求一种“标准答案”，总想着找到一套方法，能让孩子变得完美，让育儿过程变得轻松。然而，这本书打破了我这种执念。它承认孩子的独特性，也承认育儿过程的复杂性和不确定性。书中提出的很多观点，比如“叛逆期不是洪水猛兽，而是成长的阶梯”、“允许孩子犯错，但要教会他们从错误中学习”等等，都让我耳目一新。它让我明白，我们不应该把孩子的每一次“不听话”都看作是对我们权威的挑战，而应该看作是他们探索世界、认识自我的过程。这本书给我最大的启发是，与其花力气去“管”一个“逆反”的孩子，不如花精力去“懂”他，去和他建立更深的连接。书里分享了许多具体的沟通技巧，比如如何用提问代替命令，如何引导孩子表达情绪，如何肯定孩子的努力而不是结果。这些技巧都非常实用，而且容易上手。读完这本书，我感觉自己不再是一个被动应对孩子行为的家长，而是一个主动引导孩子成长的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角真的太独特了！我一直以来都觉得，对待“不听话”的孩子，最直接有效的方法就是严厉管教，让他明白什么是对的，什么是错的。然而，这本书却给了我完全颠覆性的思考。它没有上来就教你如何制定规矩、如何惩罚，而是从一个全新的角度，把孩子那些“让人头疼”的行为定义为一种“沟通信号”。我之前从来没想过，孩子摔东西、顶嘴、不愿意合作，可能是在用他们自己能理解的方式在表达某种需求，或者在试探边界。这本书就像一把钥匙，为我打开了理解孩子内心世界的大门。它详细地描述了孩子在不同成长阶段可能出现的行为特点，以及这些行为背后可能隐藏的心理动机。读的时候，我经常会一边看一边点头，然后转头看看正在玩耍的孩子，突然就能明白他刚才为什么会那样做。书中的一些方法，比如“倾听比说教更重要”、“给予选择权但要有边界”等等，听起来简单，但实践起来却需要我们家长放下固有的观念，去调整自己的沟通方式。这对我来说是一次不小的挑战，但书里给出的具体指导和鼓励，让我觉得很有信心去尝试。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的作者真的是个非常细腻且有智慧的人。它不像市面上很多育儿书那样，把孩子塑造成一个需要被“驯服”的对象，而是将孩子看作一个独立的个体，拥有自己的想法和情感。读这本书的过程，对我来说更像是一次自我成长的旅程。我发现，很多时候，我们家长之所以对孩子的行为感到束手无策，并不是孩子的问题有多么严重，而是我们自己长期以来形成的一些育儿习惯和思维定势在作祟。书中有很多章节，都引导我们反思自己的行为模式，比如我们是如何回应孩子的拒绝，我们是如何处理孩子的负面情绪，我们又是如何看待“失败”的。这些引导让我开始意识到，也许我之前的一些做法，反而加剧了孩子的“逆反”。这本书没有提供“万能药”，但它提供了一套解决问题的“思维框架”，让我们能够根据自己孩子的具体情况，灵活地去运用和调整。读完之后，我感觉自己不再那么焦虑，而是多了一份从容和坚定，因为我开始相信，只要我们用心去理解，就没有真正“逆反”的孩子，只有需要被看见和被爱的孩子。

评分☆☆☆☆☆

终于找到一本让我眼前一亮的育儿书了！最近真的是被自家娃弄得焦头烂额，他总是时不时地冒出一些让我意想不到的想法和行为，让人哭笑不得。市面上看了不少育儿方面的书籍，很多都写得过于理论化，或者只是简单地罗列一些“怎么办”的技巧，读起来总觉得隔靴搔痒，难以真正触及核心。直到我翻开这本《逆反的孩子怎么管》，简直像找到了救星一样！这本书的语言风格非常接地气，就像邻家大姐姐在跟你分享她的经验一样，没有那些生硬的专业术语，读起来毫不费力。更重要的是，它不仅仅是告诉你“怎么做”，而是深入浅出地剖析了孩子“为什么会这样”的内在原因。书里通过大量生动的故事和案例，让我这个旁观者都能感同身受，仿佛看到了自己家孩子的影子。它让我开始重新审视孩子那些看似“逆反”的行为，明白那可能并非是故意捣乱，而是孩子成长过程中必经的探索和表达方式。这本书让我看到了孩子成长的另一面，也看到了父母育儿的另一条路径，不再是被动地“管”，而是主动地去理解和引导。