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[韩] 郑真姬，王佳 著

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• 自然观察
• 生态环保
• 科学启蒙
• 游记
• 成长记录
• 生活点滴

店铺： 华文京典专营店

出版社： 中国画报出版社

ISBN：9787514609677

商品编码：30236474444

包装：平装

出版时间：2014-04-01

基本信息

书名：大自然是好的课堂

定价：38.00元

作者： 郑真姬,王佳

出版社：中国画报出版社

出版日期：2014-04-01

ISBN：9787514609677

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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每个妈妈都能够陪孩子玩的轻松游戏，
让孩子在游戏中获得的知识和“养分”。
无论你是在城市还是乡村，无论你是住高楼还是民房，都能和孩子一起玩的游戏。

内容提要

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不用特意下定决心出远门，在家附近的公园里，在离家较近的登山路上就可以和孩子一起做游戏。这本书介绍了80多种自然游戏，可以让你在游乐场和公园里，登山路上都可以和孩子一起做游戏，而且不需要特别繁琐的准备工作，非常简单。
孩子通过在自然中获得的知识和“养分”，今后会像肥沃的土地一样，一直滋养孩子的智慧，让他茁壮的生长，并且还会像精灵一样，永远守护在孩子身边。

目录

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作者介绍

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郑真姬，因在上多次发表全手工制作儿童玩具、生活用品的文字，并推介了如何利用接触自然环境来育儿的方法，受到了很多同龄孩子妈妈们的喜爱和欢迎，她也因此多次被电视和杂志媒体邀请采访。
现在的她一直在学习研究自然和幼儿生态教育，憧憬史葛聂尔宁夫妇、塔莎杜朵那样的生活。本着让儿子度过自由、充满活力的幼儿期的想法，希望活泼好动的儿子可以成为懂得享受工作、感受生命的温暖善良的孩子。
已著有《制作玩具的妈妈》一书。

文摘

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序言

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大自然是我的教室 这是一个关于探索、发现与成长的故事，讲述了一群孩子如何在大自然的怀抱中，学习知识，培养品格，并最终找到属于自己的独特价值。 故事的主人公，是一个名叫小雨的女孩。小雨从小就对周围的世界充满了好奇，但她却不像其他孩子那样喜欢埋头于书本。学校里的课堂，那些枯燥乏味的公式和理论，总是让她感到格格不入。她渴望的是一种更鲜活、更触手可及的学习方式。 直到有一天，她的爷爷，一位退休的自然研究者，将她带进了后山那片神秘的森林。从那一刻起，小雨的世界被彻底点亮。她发现，原来书本上的知识，远不如亲眼所见、亲手触摸来得深刻。 第一章：初识自然的语言 爷爷带着小雨，像是带着一个初生的婴儿，小心翼翼地介绍着这个充满生命的世界。他们漫步在洒满阳光的林间小道，爷爷指着一株株形态各异的植物，讲述它们的名字、生长习性，以及它们在生态系统中扮演的角色。“你看，这棵橡树，它不仅仅是一棵树，它是成千上万种小动物的家园，”爷爷一边说着，一边摘下一片落叶，“它还默默地吸收二氧化碳，吐出我们赖以生存的氧气。大自然，就是一个巨大的、永不停歇的生命工厂。” 小雨瞪大了眼睛，她从未想过，一片简单的树叶，竟蕴含着如此丰富的学问。她开始留意身边的一切：那些色彩斑斓的野花，它们为什么会选择特定的颜色来吸引昆虫？那些忙碌搬运食物的蚂蚁，它们是如何协同合作，完成如此艰巨的任务的？那些在树枝间跳跃的鸟儿，它们又在用怎样的歌声交流？ 爷爷教会小雨观察的技巧。他让她用耳朵去听风吹过树叶的声音，去分辨不同鸟儿的鸣叫；用鼻子去闻泥土的芬芳，去分辨雨后松针的清香；用手去触摸树皮的粗糙，去感受溪水的清凉。小雨渐渐明白，大自然有着自己独特的语言，而她，正在一点一点地学会解读。 第二章：溪流边的课堂 他们的另一个重要课堂，是村子旁的那条清澈的小溪。小雨喜欢坐在溪边，看水流如何冲刷着鹅卵石，看小鱼如何在水中自由自在地游弋。爷爷告诉她，小溪的形成，是无数次雨水汇聚、向下流淌的结果，这其中蕴含着物理学的原理——重力、摩擦力、水的形态变化。 “你看这些小鱼，”爷爷指着溪水，“它们为什么能够轻松地在水中呼吸？它们有鳃，这是一种非常精妙的器官，能够从水中提取氧气。而这些水草，它们的作用也不只是为了美观，它们能够净化水质，为小鱼提供食物和庇护。” 小雨被深深吸引。她开始用爷爷提供的网兜，小心翼翼地捞起水中的生物，观察它们的形态，记录它们的行为。她发现，不同季节，溪中的生命也随之变化。春天，有嫩绿的蝌蚪在水中摇摆；夏天，有成群的蜻蜓在水面掠过；秋天，有落叶随水流漂浮，滋养着水底的生物。她学会了区分不同的藻类，了解它们对水质的影响。 她还学会了观察水流的速度和力量。有一次，一场突如其来的暴雨，让小溪瞬间变成了咆哮的河流。爷爷带着她，在安全的地方观察着，他指着被洪水冲走的树枝和泥沙，讲解着水的冲刷力、侵蚀力和搬运力。“即使是看似温柔的溪水，在聚集了足够的力量后，也能展现出惊人的能量。”爷爷的话，让小雨对自然的力量充满了敬畏。 第三章：仰望星空的智慧 夜晚，当繁星点点，爷爷又会带着小雨来到开阔的山坡上。他指着夜空中闪烁的星辰，讲述着星座的传说，讲述着月亮的阴晴圆缺，讲述着宇宙的浩瀚。小雨发现，原来夜空，也是一本生动的教科书。 爷爷教会她辨认北斗七星，如何利用它找到方向。他告诉她，古时候的航海家，就是依靠着星辰的指引，在茫茫大海上找到归途。他还讲解了日食和月食的科学原理，解释了为什么会有潮汐的涨落。 “你看那些星星，它们离我们那么遥远，但它们的光芒却穿越了漫长的时空，抵达了我们的眼睛，”爷爷的声音低沉而充满哲理，“这就像我们学习知识一样，需要时间的积累，需要耐心的等待，最终才能看到成果。” 小雨喜欢在夜晚静静地仰望星空，想象着那些遥远的世界，感受着宇宙的神秘和广阔。她开始思考，自己在宇宙中的位置，思考生命的意义。这种思考，是任何书本都无法给予的。 第四章：融入自然的成长 随着时间的推移，小雨不仅仅是在观察和记录，她开始主动参与到自然的进程中。在爷爷的指导下，她学习了如何辨认可食用的野菜和菌菇，如何在山林中找到安全的饮用水。她学会了如何根据天气预报，安排自己的户外活动。 她还参与了爷爷组织的植树活动。亲手挖坑、栽苗、培土，看着自己种下的树苗，在阳光雨露下渐渐长大，小雨感受到了一种成就感，一种与生命共同成长的喜悦。她学会了尊重每一个生命，即使是渺小的昆虫，也都有其存在的价值。 她的观察力、分析能力和解决问题的能力，在大自然的历练中得到了极大的提升。当她遇到困难时，她不再惊慌失措，而是会像观察大自然一样，冷静地分析原因，寻找最适合的解决方案。她学会了耐心，学会了坚持，学会了在挫折中寻找希望。 第五章：回归与分享 当夏天过去，秋风渐起，小雨带着满满的收获，回到了城市。虽然她离开了后山那片自然的课堂，但大自然的影响却深深地刻在了她的心中。她发现，即使在钢筋水泥的城市里，她也能找到与自然连接的痕迹：公园里的每一棵树，路边盛开的花朵，甚至天空中飘过的云彩，都让她联想到在山林中的时光。 她开始尝试将自己的经历分享给其他同学。她不再是那个沉默寡言、不爱说话的孩子，她变得自信而有条理。她会用生动的语言，描述她在山林中的发现，用她亲手绘制的图画，展示她观察到的动植物。她会讲述溪水如何净化，星星如何指引方向，甚至会模仿鸟儿的叫声，逗得大家哈哈大笑。 渐渐地，她的同学们对她的故事产生了浓厚的兴趣。他们开始好奇，原来学习，可以不只是坐在教室里。他们被小雨眼中的光芒所吸引，被她对自然的热情所感染。一些好奇的孩子，开始主动询问小雨，如何才能像她一样，去感受大自然的美好。 小雨的经历，改变了她，也影响了她身边的人。她明白了，大自然，不仅仅是一个提供知识的场所，更是一个塑造品格、启迪心灵的宝库。在那里，她学到了书本上没有的知识，也找到了一个更加广阔、更加精彩的世界。她知道，无论走到哪里，大自然，永远是她最值得信赖的课堂，也是她最忠实的老师。她将带着这份珍贵的礼物，继续前行，去探索更多未知的奇迹，去书写属于自己的、更加精彩的人生篇章。

评分☆☆☆☆☆

捧读这册书，我仿佛踏上了一段奇妙的探索之旅，跟随作者的文字，穿越山川河流，潜入深海森林，领略了地球上无数令人惊叹的自然奇观。书中没有刻意制造悬念或戏剧冲突，而是以一种娓娓道来的方式，讲述着那些隐藏在自然界中的奥秘。我特别喜欢其中关于植物与动物之间相互依存、共同进化的章节，那些精巧的共生关系，那些巧妙的生存策略，无不展现着生命的智慧和韧性。它让我明白了，自然界并非弱肉强食的残酷舞台，而是充满了合作与互助的和谐乐章。作者的文字充满了情感，她对每一处风景、每一个生命都怀揣着深深的爱意，这种爱意也通过文字感染了我，让我对这个美丽的世界有了更加深切的眷恋。读完这本书，我感觉自己的内心变得更加柔软，更加懂得去欣赏那些曾经被我忽略的美好。我开始更加积极地去亲近自然，去感受生命的力量，去发现生活中的点滴美好。这本书，就像一剂良药，治愈了我内心的浮躁与不安，让我重新找回了对生活的热情与希望。

评分☆☆☆☆☆

这本读物给我带来的冲击，远超乎我的预期，它更像是一场心灵的洗礼，让我从繁忙的现代生活中抽离出来，重新找回了那些被遗忘的原始感知。作者没有用华丽的辞藻去堆砌，而是以一种近乎孩童般的好奇心，去探索自然界最本真的模样。我尤其喜欢书中对那些微小、不起眼事物的细致描绘，比如一朵野花的绽放，一只瓢虫的爬行，或者一片枯叶在风中飘落的轨迹。这些看似平凡的景象，在作者的笔下，却充满了哲学意味和生命的力量。它让我意识到，我们常常过于关注那些宏大、复杂的事物，却忽略了身边触手可及的美好。这本书引导我用全新的视角去观察世界，去感受那些细微之处所蕴含的深刻道理。我开始尝试在生活中放慢脚步，去倾听雨滴落在窗棂上的声音，去感受阳光穿过树叶的温暖，去体会空气中弥漫的泥土芬芳。这种沉浸式的体验，让我仿佛置身于一个充满生机和活力的世界，也让我重新找回了内心的平静与安宁。它不是一本说教的书，而是通过潜移默化的方式，让我逐渐领悟到，真正的“好”并非来自于物质的丰裕，而是源于与自然和谐共处所带来的精神满足。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，是一种难以言喻的宁静与启迪。作者的文字，如同一股清泉，缓缓流淌过我的心田，洗涤了我内心的尘埃，让我重新找回了久违的平和。它并没有试图向我灌输任何大道理，而是通过对自然现象的细腻描摹，让我自己去体会、去感悟。我沉浸在书中那些关于时间流逝的静谧思考，关于生命轮回的 cyclical beauty，以及关于万物皆有灵的深刻哲思之中。每一次阅读，都像一次冥想，让我与内心的自我进行对话，也让我与广阔的自然进行连接。它让我明白，真正的“好”，并非来自于外在的成就或物质的拥有，而是源于内心的丰盈与满足。当我们将目光从纷繁复杂的世界中移开，转向那片宁静而包容的自然时，我们才能够真正地发现内心的平静与喜悦。这本书，就像一位无言的导师，用它独特的方式，引领我走向一条更加深刻、更加有意义的人生之路。它让我重新认识了“好”的含义，原来它就蕴藏在我们最熟悉、最亲切的自然之中，等待着我们去发现，去拥抱。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套书的某些章节，着实让我大开眼界，颠覆了我以往对某些自然现象的认知。作者在探讨过程中，巧妙地将科学的严谨与文学的诗意融为一体，呈现出一种别样的阅读体验。我尤其欣赏其中关于生物多样性演化和生态平衡的论述，它不仅仅是枯燥的科学知识，而是通过生动的故事和形象的比喻，将复杂的概念深入浅出地展现在读者面前。我仿佛看到了生命在亿万年间的繁衍生息，感受到了不同物种之间错综复杂却又精妙绝伦的联系。书中对人类活动对自然界影响的警示，也并非空洞的指责，而是基于深刻的观察和理性的分析，让我不得不反思我们在追求发展过程中所付出的代价。这种深刻的洞察力，让我对我们所处的地球有了更全面的认识，也促使我开始思考，作为地球的一份子，我们应该如何承担起自己的责任。这本书让我意识到，自然并非是我们取之不尽、用之不竭的资源库，而是一个充满智慧的生命共同体，需要我们去尊重、去保护、去与之共存。它不仅仅是一本关于自然的读物，更是一本关于人类自身定位和未来命运的书。

评分☆☆☆☆☆

我最近读完一本非常打动我的书，虽然它并没有直接讲述某个具体的故事，而是以一种更加宏观、更加哲学性的视角，探讨了人类与自然之间那份失落已久的连接。这本书就像一位温柔的长者，用饱含智慧的语言，引领我重新审视自己与周遭世界的每一次互动。它并没有提供一套僵化的“如何亲近自然”的行动指南，而是通过细腻的描绘和深刻的洞察，让我感受到自然本身的治愈力量和无尽的启示。我发现，当我们不再试图征服或利用自然，而是以一种谦卑、敬畏的心去观察它、倾听它时，整个世界仿佛都变得鲜活起来。书中那些关于季节更迭的静默叙事，关于微小生命顽强生存的细节刻画，都让我体会到一种深刻的共鸣。那些曾经被我忽略的风景，那些曾经被我视为理所当然的存在，在作者的笔下，都焕发出了前所未有的生命力。读完这本书，我感觉自己内心深处那份对自然的渴望被唤醒了，它不是一种外在的追求，而是一种回归，一种找寻内在宁静的旅程。我开始更加留意晨间露珠的晶莹，晚风拂过树叶的低语，甚至地面上爬行的小虫，它们都承载着生命的奇迹。这本书，就像一把钥匙，为我打开了一扇通往更广阔、更深刻生命体验的大门，让我重新认识了“好”的含义，原来它就蕴藏在我们最熟悉、最亲切的自然之中。