妈妈是很初的老师:一位母的十年教养札记:
作 者: 蔡颖卿 文;翁书旂 图 定 价: 39 出?版?社: 漓江出版社 出版日期: 2014-10-01 页 数: 205 装 帧: 平装 ISBN: 9787540771928《妈妈是很初的老师(一位母的十年教养札记)》是xx作家蔡颖卿根据自己的身经历撰写的关于家庭教育方面的专著。穿梭于不同的文化与教育制度间,使作者具备了更广阔的视野,能够对不同的教育方式有所比较,作者的许多建议值得家长与教育工作者认真思考。在本书中,作者不只是从“如何教育孩子”的角度给出明确的指引,而更多是引发家长反思自身,探讨如何成为更好的父母。
●推荐序教养孩子是爱的事业/金韵蓉 ●序被信任的孩子会自重自爱/洪兰 ●简体中文版自序陪他们长大/蔡颖卿 ●自序爱的双结/蔡颖卿 ●1深根 ●真金不怕红炉火 ●四个月结出美好果实 ●有实质意义的成绩单 ●培养学习的好习惯 ●乐旃的偶像 ●我的小小艺术家 ●可不可以不洗碗? ●营造妈妈气氛 ●书旃的寻根工程 ●炒虾的学问 ●令人激赏的教学参观日 ●太空之旅 ●春风化雨 ●写在书上的笔记 ●别出心裁的健康课 ●......内容简介
《妈妈是很初的老师》是xx作家蔡颖卿根据自己的身经历撰写的关于家庭教育的专著。作者曾在xx、曼谷、新加坡三种不同的教育环境中教养两个女儿,将她们培养成具有独特个性与非凡才华,又积极上进的很好女性。在这本书中,作者记录了女儿成长过程中的吉光片羽,与万千母分享其独到的教养心得,每位母都能在其中得到共鸣和启发。
蔡颖卿 文;翁书旂 图
蔡颖卿(Bubu)
1961年生,毕业于成大中文系。生平优选的志愿是为家人经营出讲究而不品质,精致而不浪费的生活;二十余年来以此为目标努力不懈,并向朋友推荐这种实作的生活哲学。曾出版过《在爱里相遇》、《妈妈是很初的老师》、《厨房之歌》、《我的工作是母——Bubu的安家之歌》等书,以分享二十余年教养与陪伴的经验,也记录如何在工作中乐为母的心得。心中很向往的是隐居在自营餐厅的厨房中过耕读生活,由此让创意有分享的窗口,也让生活有静默实作的机会。
翁书旂,1990年生于台南市,作者的小女儿。从小喜欢用图说话,更热爱任何与食物相关的活动,6岁起便熟读妈妈书架上的各国食谱,......
可不可以不洗碗?
让孩子做家事,除了要帮助她不脱离家庭互助的轨道之外,还要帮助她面对一个永远存在的事实——人人都需要一种平衡的生活。不能因为用功读书,其他事情就由别人代劳。不近生活琐事的人,会失去对生活的情感,也会减损体会快乐的能力。
晚餐结束后,孩子们和家惠(我们请来的帮手)开始清理餐桌,我回书房继续黄昏前进行到一半的期刊整理工作。才几分钟,乐旂走进房里用商量的语气问我:
“妈妈,我明天要交的功课还有一项没做完,可不可以不洗碗?”
我从满地的书里站起来,扶着她的双肩对她说:“不差这一二十分钟......
“妈妈是x初的老师”,这句话让我联想到了一种更为积极主动的教育参与。在很多人的认知里,老师似乎是学校的专属角色,但这本书却将这个角色延伸到了家庭。我一直在思考,作为家长,我们能给孩子带来的教育,与学校老师所能提供的,有什么不同?妈妈作为老师,意味着什么?是传授知识?是塑造品格?还是在生活中潜移默化地引导?我希望这本书能详细阐述作者是如何将母亲的身份与老师的角色巧妙融合的,是否在家庭教育中融入了一些更具创造性和个性化的教学方法?同时,我也好奇,这种“妈妈是老师”的角色,对母亲自身提出了怎样的要求?她是否需要不断地学习,提升自己的知识储备和教育素养?又是否会在工作中遇到挑战,如何在家庭和职业之间找到平衡?这本书的“畅销”和“教育”标签,也暗示了其内容的实用性和影响力,我期待它能带来一些打破常规的教育思路。
评分这本书的封面上“妈妈是x初的老师”几个字,瞬间就抓住了我的眼球。我一直在思考,在孩子的成长过程中,父母扮演着怎样一种既亲密又充满挑战的角色。尤其是作为母亲,在教育孩子的同时,自己也成为孩子成长道路上的“老师”,这中间的界限在哪里?又该如何把握?这本札记,我想一定能给我一些启发,不仅仅是教育方法上的,更是关于如何在亲子关系中找到平衡,如何在扮演好母亲和“老师”的双重身份时,不失自我,不让孩子产生叛逆或过度依赖。我特别期待看到作者是如何在日常琐碎中,捕捉到教育的精髓,又是如何在挫折和喜悦中,记录下孩子的成长足迹。我希望这本书能提供一些具体的案例,让我看到真实世界的教育是如何发生的,而不是那些脱离实际的理论。而且,作为一个同样身为人母的人,我总是在寻找一种共鸣,一种能让我感受到“原来我不是一个人在战斗”的力量。这本书的“畅销”和“正版”标签,也让我对它的内容质量更有信心,相信它能够带来一些真正有价值的思考和感悟。
评分“畅销书籍 教育 正版”,这几个关键词让我对这本书的期待值瞬间拉满。在一个信息爆炸的时代,一本能够脱颖而出成为畅销书的教育类书籍,必然有其过人之处。我猜想,这本书不仅仅是记录了作者的个人经验,更可能触及了当下教育的一些普遍痛点,并给出了行之有效的解决方案。我希望它能提供一些关于如何激发孩子学习兴趣、如何培养孩子独立思考能力、如何应对现代社会教育压力等方面的深入探讨。同时,“正版”的标签也让我相信,这本书的内容是经过精心打磨,具有思想深度和实践指导意义的,而不是市面上那些粗制滥造的“快餐式”教育读物。我期待能够从中学到一些前沿的教育理念,并将其转化为切实可行的家庭教育策略,从而帮助我的孩子更好地成长,也让自己在教育的道路上少走弯路。
评分这本书的“一位母亲的十年教养札记”听起来就像是一本充满温情和智慧的成长故事。我一直相信,最好的教育往往蕴含在最平凡的生活细节中。一个母亲,用十年的时间,细致地记录下孩子的成长轨迹,记录下自己在教育过程中的思考与感悟,这本身就是一种极具价值的财富。我期待在这本札记中,看到那些真实而生动的故事,看到一个母亲如何用爱与耐心,陪伴孩子走过从懵懂到成熟的漫长旅程。我希望书中能包含一些关于如何培养孩子良好习惯、如何引导孩子发展兴趣、如何处理孩子的情绪问题等方面的具体经验,而不是空泛的理论。同时,我也希望通过这本书,能感受到这位母亲身上那种坚韧、智慧和对孩子深深的爱,这种母性的光辉,或许能给予我很多触动和启发。
评分我对于“十年教养札记”这个副标题充满了好奇。十年,这可不是一个短暂的时间。从孩子呱呱坠地,到步入初中,这期间经历了多少重要的成长阶段?每一个阶段都有其独特的挑战和机遇,而作者又是如何一步步走过来的?我想这本书一定记录了作者在育儿过程中的心路历程,那些成功的喜悦,那些焦虑的时刻,那些关于如何引导孩子认识世界、认识自我、认识情感的点点滴滴。作为家长,我们常常在各种教育理念中感到迷茫,到底什么样的教育方式才是最适合自己的孩子?这本书通过作者十年的亲身经历,或许能为我们提供一个可供参考的范本,让我们看到一个真实家庭的教育实践,看到一个母亲如何在这十年间不断学习、反思、调整,最终找到最适合自己家庭的育儿之道。我尤其想了解,在孩子进入青春期这个关键的转折点,作者是如何处理与孩子的沟通,如何帮助孩子建立独立思考的能力,又如何在给予自由的同时,保持必要的引导。
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