基本信息
书名:积极的暗示:教出自信、乐观、努力向上的好孩子
定价:35.00元
作者:马兰
出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2016-11-01
ISBN:9787568223966
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
每一个孩子的成长,都是一个非常复杂的过程,并不像有些家长想象得那么简单与直接。孩子是脆弱而敏感的,同时,他们拥有非常强大的学习能力。这使得他们能够在生活中每一个细碎的角落里,在每一个与他人建立联系的细节中学到一些东西,由此慢慢认识自我与世界,并逐渐成为他们自己。阅读马兰编 *的《积*的暗示(教出自信乐观努力向上的好孩子) 》,通过心理暗示,家长可以有意给孩子*多积*的 “指示”,让孩子养成一个自由、独立、身心健康的美好性格。
目录
章 父母,你的教育是鼓励还是诅咒 心理暗示:激发潜能、改变命运的神秘力量 不做“乌鸦嘴”家长:不良心理暗示把孩子赶向失败 阳光属于每一千孩子:让孩子在积极的心理暗示下成长第二章 心理暗示:心理改变行为,行为调控心理 语言暗示:建立平等友好的交流方式 神情暗示:此时无声胜有声 行为暗示:心理与行为的双向调控 榜样暗示:榜样的力量真实而动人 对比暗示:对比中才有所感悟第三章 暗示唤醒孩子潜在的力量,让孩子内心更强大 孩子意志薄弱:坚持下去,没有什么做不到 孩子胆小懦弱:战胜恐惧,你就会变得更强大 孩子遭遇失败:允许自己失败,才更有可能成功 孩子遇事紧张:做好的准备和坏的打算 孩子独立性差:自己的选择,就要自己承担责任 孩子性格急躁:等一等,学会坚持与忍耐 孩子占有欲强:喜欢的东西不要得到 孩子好胜心太强:不要和别人比,做自己才重要 孩子嫉妒心重:别人比自己不可怕,你也可以做得很好 孩子爱钻牛角尖:条条大路通罗马,不要一条道走到黑第四章 逆风飞翔:逆境考验孩子的心理承受能力 孩子面对亲人离世时:心存感激,挥手道别 孩子面对父母离异时:距离不会减少爱 孩子考试失利时:调整心态,总结经验 孩子上台怯场时:循序渐进,融入环境 孩子社交恐惧时:赶走恐惧这只“纸老虎” 孩子被人拒绝时:言明道理,坦然接受 孩子失恋时:正确心理引导,保扩赤子之心 孩子面对生活压力:知道你能改变什么、不能改变什么第五章 为孩子的情绪解套:释放压力,学会自我成长 深呼吸冥想:可以让你平静下来 让他静静:训练孩子独处的能力 体育运动:让压力随汗水流走 记录日记:孩子心灵的独白]3 男孩哭吧不是罪:谁说男儿有泪不轻弹 治愈系电影:让孩子看到更丰富的世界 感恩的心:感谢生命.积极探求生命的意义
作者介绍
文摘
序言
这本书的封面设计就有一种温暖而充满力量的感觉,让人一眼就能感受到它传递的积极能量。我一直很关注孩子的心理健康和性格培养,总希望他们能成为一个阳光、自信、有韧性的人。市面上关于育儿的书籍琳琅满目,但真正能触动人心、提供切实可行方法的却不多。当我看到这本书的标题《积极的暗示:教出自信、乐观、努力向上的好孩子》时,内心就燃起了一丝希望。我特别欣赏它强调“积极暗示”这个概念,因为我相信言语和思想的力量是巨大的,尤其是在孩子成长的关键时期。家长的一言一行,无形中都在塑造着孩子的内在世界。这本书的副标题也精准地抓住了我的痛点——如何让孩子拥有自信、保持乐观,并且在面对困难时能够坚持不懈地努力。我希望这本书能提供一些具体的、易于实践的沟通技巧和教育理念,帮助我更好地引导孩子,让他们在成长的道路上少走弯路,多一些快乐和成就感。我期待它能像一位智慧的朋友,在我育儿的道路上给予我指导和支持。
评分作为一名曾经深受内向和不自信困扰的人,我深知“暗示”的力量。很多时候,我们并非真的能力不足,而是被内心深处的负面声音所裹挟。因此,当我知道有这样一本专注于“积极暗示”的育儿书籍时,我感到非常兴奋。我尤其关注书中是如何引导孩子建立健康的自我认知,以及如何通过家长的恰当引导,将负面情绪转化为前进的动力。想象一下,如果孩子从小就能被正面的话语和积极的期望所包围,他们的内心世界会是多么的富足和强大。我渴望了解书中提出的具体方法,比如如何在日常生活中,巧妙地运用积极的语言和行为,去鼓励孩子的优点,淡化他们的缺点,让他们相信自己是优秀且有潜力的。我希望这本书不只是纸上谈兵,而是能提供一些“拿来即用”的实例和对话范例,让像我这样的家长,能够轻松地将书中的理念融入到与孩子的日常互动中,真正做到润物细无声。
评分读完这本书的前几章,我最大的感受就是,它触及到了育儿中最核心也最容易被忽略的部分——孩子的情绪管理和内在驱动力的培养。我们常常过于关注孩子的学习成绩和行为表现,却往往忽视了他们内心世界的健康发展。这本书所倡导的“积极暗示”,在我看来,是一种非常温和却又极其强大的教育方式。它不是强迫孩子去“做”什么,而是通过潜移默化的引导,帮助孩子“成为”一个更好的人。我特别期待书中能够深入探讨,家长如何才能有效地传递积极的信号,避免那些看似无意却可能伤害孩子自尊心的言语。比如,当孩子犯错时,我们如何能既指出问题,又不打击他们的积极性?当孩子遇到挫折时,我们又该如何引导他们从失败中学习,而不是沉溺于沮丧?这本书的价值,我认为在于它教会家长如何“赋能”孩子,让他们成为自己命运的主人,而不是被动地接受安排。
评分我一直认为,教育的本质是引导,而引导的关键在于沟通。这本书的题目《积极的暗示》让我眼前一亮,因为它直接点明了沟通中的一个重要维度。我特别想知道,书中是如何阐述“积极暗示”与“过度表扬”的区别的。我担心,如果简单粗暴地给予孩子过多的赞美,反而会让他们失去对真实的认知,变得骄傲自满,甚至难以接受批评。这本书如果能提供一些更 nuanced(微妙)的指导,比如如何进行有针对性、真实而充满鼓励的反馈,如何帮助孩子理解努力的价值,以及如何培养他们从过程而非结果中获得成就感,那将是对我莫大的帮助。我期待书中能够提供一些能够帮助孩子建立内在激励机制的方法,让他们明白,真正的自信来源于能力的提升和内心的成长,而不是外界的评价。
评分这本书给我的第一印象是,它并非一本“鸡汤”式的育儿手册,而是充满了落地实践的智慧。我一直坚信,教育是一项需要长期投入的工程,而“积极暗示”正是这项工程中不可或缺的“基石”。我渴望在书中找到关于如何帮助孩子培养“成长型思维”的具体策略。例如,当孩子面对挑战时,如何引导他们将其看作是学习和进步的机会,而不是对自身能力的否定。我尤其关注书中关于如何激发孩子内在潜能的探讨,以及如何通过家长的耐心和智慧,帮助孩子克服“习得性无助”。这本书如果能提供一些关于如何与孩子建立深度连接的沟通技巧,并且教会我们如何在日常生活中,巧妙地将积极的信念植入孩子的心灵深处,那将是对我育儿实践的一次深刻的启迪。
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