具体描述
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★泰戈尔说过，一切教育都是从我们对孩子天性的理解开始。为什么犹太人能取得这么大的成就呢？
★他们的智慧并非高深莫测，而是和世代相传的独特家庭教育息息相关；他们神奇的教育理念影响着千万家庭。
★学习犹太人的家规，结合中国教育现状，让孩子由平凡走向*，并拥有勇气、创新、智慧；从而培养出*的孩子！
★《犹太人这样给孩子定规矩》，*揭示了犹太父母在日常生活中怎样为孩子制定规矩，并帮助孩子养成良好习惯的诀窍。
★《犹太人这样给孩子定规矩》通过大量的实例和犹太人的哲理名言，多角度、*方位、深入浅出地阐释了数千年来犹太人的教育智慧。
李洁，笔名汲红，河北人。自2000年始合作出版著作已有几十部。曾出版过的图书：《温州人凭什么发财》《一生*须规避50个陷阱》《把话说得恰到好处》《聪明人比你会说话》《不只会说话更要说对话》《美德家训——影响孩子一生的经典美德故事》《幸福的女人都健忘》《让你成为*美*可爱的女人》等。
章 品格博爱——从小种下美德的种子
美德规矩的制定需要家庭氛围
美德是，居闹市也不会犯罪
让孩子接触之人的小规矩
有博爱之心的孩子，不会是凉薄之人
品格高尚者，永远生活在白天
私下也能约束自己，是美德的*高体现
孝顺长辈永远在美德*
美德只能在行动中展现，而不是在嘴中
第二章 勇气毅力——让孩子具备独立的能力
把孩子培养格独立的人
不独立做事的孩子，永远长不大
帮助孩子对事物做出正确的判断
有勇气做事和有智慧做事同样重要
学会合理拒绝别人，就是帮助自己
做事有毅力，直接决定结果
坚强的孩子，能撑起自己未来的天空
独立不能只是理论，要付诸行动
第三章 自立心细——生活规矩从娃娃抓起
自己的事情*须自己做
告诉孩子不要做一个给别人添麻烦的人
你怎样对待生活，生活就怎样回报你
教会孩子在生活细节中节省时间
在小事中学生存，在大事中练能力
懒人像粪便一样令人讨厌
在生活的每一件事中都带着思考
把制作生活备忘录当作一个规矩
第四章 珍爱尺度——从饮食看犹太人的健康教育
让孩子明白身体是*宝贵的财富
饮食有度，不吃不该吃的食物
不要贪恋刺激性食物带来的一时愉快
身体发肤，受之父母
不要带病学习或工作
守健康规矩的孩子可以比别人多出很多时间
别人的身体也不可随意伤害
第五章 尊重理解——朋友多的孩子*快乐
走出家门是交友的*一步
教会孩子对别人敞开心扉
尊重朋友是交到好友的*需条件
不要害怕和*的人做朋友
理解朋友比和他一起欢笑更重要
学会融入集体，不要划小圈子
跟狗玩就会有跳蚤上身
站在别人的立场上考虑问题让你更加珍贵
第六章 赞扬助人 帮助小朋友的孩子*可爱
不管在什么场合都不要说大话
夸奖别人，但不要夸奖自己
传播小道消息的人*廉价
永远不要嘲笑别人
一字值千金，不要随便许诺
处事不能感情用事
己所不欲勿施于人
能帮助别人的时候就不要袖手旁观
第七章 *越自信 开发孩子的潜能成就明天的太阳
先*自己，再别人
等待久的人，得到的也多
把牛拉回来的人才能回家
相信自己会让能量加倍
学会做自己没有把握的事情
所有的答案，都在尝试之中
要记住，失败是好事
让孩子经受一点失败
有创造力的人才能唱出动听的歌
第八章 知识财富 为孩子设计的“金钱游戏”
即使是一分钱，也不能乱花
有钱不赚，等于是在犯罪
要明白每一分钱都是通过劳动而来的
在这个世界上，贫穷是*可耻的东西
知识是*直接的财富
君子爱财，取之有道
把钱存在银行里，不如拿来投资
你是钱的主人，而不是奴隶
用户评价
坦白说，我曾经对“犹太式教育”抱有一些刻板印象，认为它可能过于功利或严格。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它所呈现的，是一种深厚的文化底蕴和人文关怀的完美结合。书中描绘的犹太家庭，并非只是追求学业上的成功，更注重孩子人格的完善、道德的培养以及对世界的好奇心和探索精神。我特别喜欢书中对“提问”和“对话”在育儿中的重要性的强调。犹太父母似乎非常擅长通过提问来引导孩子思考，鼓励他们表达自己的观点，而不是简单地接受现成的答案。这种互动式的教育方式，极大地激发了孩子的求知欲和独立思考能力。此外，书中关于如何培养孩子的韧性，如何在面对挫折时保持积极心态的论述，也给了我很大的启发。它让我认识到，孩子的成长并非一帆风顺，而培养他们应对挑战的能力，比单纯地保护他们免受伤害更为重要。这本书让我看到了教育的另一种可能性，一种更加注重内涵和智慧的可能性。
评分作为一位焦虑的家长，我常常在想，如何才能让我的孩子在未来的社会中立足，拥有幸福的生活。读完这本书，我仿佛找到了一剂心灵的良药。它没有给我任何速成的秘诀，也没有提供万能的解决方案，而是带领我走进了一个充满智慧和深度的育儿世界。我尤其被打动的是，书中对“爱”与“规矩”之间微妙平衡的探讨。犹太父母似乎能够将严格的要求与深沉的关爱完美地结合在一起，既让孩子明白界限，又让他们感受到无条件的爱。这种看似矛盾却又和谐统一的教育方式，让我对“严父慈母”这个概念有了全新的理解。书中那些关于如何培养孩子感恩之心、如何引导孩子拥有积极乐观态度的篇章，都让我受益匪浅。我开始反思自己与孩子日常的互动方式，尝试用更具智慧和耐心的方法去引导，而不是简单地发号施令。这本书让我明白，教育孩子，其实也是一个自我成长的过程，在陪伴孩子探索世界的同时，我也在不断地重新认识自己，完善自己。
评分我一直认为，教育孩子是一个充满挑战但也充满乐趣的过程，而《犹太人这样给孩子定规矩》这本书，无疑为我打开了一扇新世界的大门。它没有直接给出一套生硬的“规矩”模板，而是深入剖析了犹太民族在长期的历史发展中，是如何将智慧、信仰和文化融入到日常的家庭教育中，从而塑造出具有独立精神和坚韧品格的下一代。书中那些充满哲理的名言，如同璀璨的星辰，点亮了我对教育的思考。我惊喜地发现，很多道理看似简单，却蕴含着深刻的人生智慧。例如，关于如何引导孩子认识到责任的重要性，以及如何在犯错中学习成长，书中都给出了非常巧妙的例子。我最欣赏的是，这本书并没有鼓吹某种绝对的“正确”方法，而是鼓励读者去理解背后的逻辑和精神，然后根据自己家庭的实际情况进行灵活运用。它强调的是一种“教而不育”的智慧，即给予孩子方向和支持，但又不过度干预，让他们有机会去探索、去尝试、去犯错，最终找到属于自己的道路。这本书让我意识到，教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的熏陶和品格的培养，而犹太家庭的教育方式，恰恰在这方面有着独到的见解。
评分这本书的封面设计就足够吸引人，那种沉静而又充满智慧的光泽，让我在书店里一眼就注意到了它。翻开书页，我首先被它清晰的排版和雅致的字体所吸引，阅读体验本身就是一种享受。我一直对不同文化背景下的育儿方式充满好奇，而“犹太人”这个标签，在我脑海中立刻勾勒出一种严谨、智慧，甚至是有点神秘的育儿图景。这本书并没有辜负我的期待，它以一种非常接地气的方式，向我展示了犹太家庭教育的独特之处。我特别喜欢书中那些通过生动故事和具体事例来阐释育儿理念的方式，这些故事不再是枯燥的理论说教，而是鲜活的人物，有血有肉的经历，让我能够感同身受，并且从中汲取到实用的智慧。它教会我如何去观察孩子，如何去倾听孩子，如何在日常的互动中传递价值观，而不是生硬地灌输。我尤其认同书中关于培养孩子独立思考能力和批判性思维的论述，这在当今信息爆炸的时代显得尤为重要。读完这本书，我感觉自己的育儿观念被打开了一个新的维度，不再局限于传统的“听话”和“成绩”，而是更加注重孩子内在的成长和人格的塑造。
评分一直以来，我都觉得自己的育儿方式有些茫然，总是在摸索中前行。偶然的机会接触到这本书，感觉就像在迷雾中找到了一盏灯塔。它并没有提供一套放之四海而皆准的“标准答案”，而是带领我走进了一个充满智慧的思考空间。我被书中那些深刻的哲理名言所吸引，它们如同甘露，滋润了我对教育的理解。最让我印象深刻的是，书中关于如何从小培养孩子的责任感和自主性的讨论。犹太父母似乎有一种神奇的能力，能够让孩子在遵守规则的同时，感受到被尊重和被信任。这种“定规矩”并非是简单的限制，而是基于对孩子成长的深刻洞察和长远规划。我尤其赞赏书中对于“自由”与“约束”辩证关系的探讨，它告诉我，真正的自由并非没有边界，而是在有边界的探索中实现自我。这本书让我重新审视了“规矩”的意义，它不再是束缚，而是引导孩子走向更广阔世界的基石。它让我看到，教育，可以是一种充满艺术性和智慧的旅程。
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