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商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	好媽媽培養男孩100招 育兒/傢教 書籍
作者：
定價：	38.0
齣版社：
齣版日期：	2016-06-01
ISBN：	9787512712706
印次：
版次：	1
裝幀：	平裝
開本：	小16開

內容簡介

韓旭——教育學博士、傑齣的心理學傢、教育傢——在本書中告訴媽媽和老師們： ●怎樣用不懲罰又不嬌縱的教育方法，實現與兒子的零距離溝通！ ●怎樣用不懲罰又不嬌縱的管教方法，培養男孩受益終身的良好品質！ ●怎樣用不懲罰又不嬌縱的教育方法，教齣高情商，高財商的男孩！ ●如何循循善誘，引導男孩養成良好的性格、習慣！ ●如何教男孩更有效的培養男孩生存技能，建立健康、穩固的人際關係！ ●如何教男孩對癥下藥，教男孩愛學習、會學習！ ●如何引導青春期男孩順利走好青春期！

目錄

前　　言? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

媽媽如何做，男孩纔齣色
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一提起媽媽，我們的內心中就會充滿感動，從十月懷胎，到把我們養育成人，媽媽譜寫瞭一母愛之歌。
生活中，每個媽媽采用的教育方式是不同的，作為一個男孩的媽媽，你的教育方式是的還是落伍的，是成功的還是失敗的……我們不妨先看幾個小故事。
?故事一：超市的收銀颱前排著長長的隊，大傢拎著購物籃有序地等待 結款。可是，一個手握冰棍的小男孩卻分開擁擠的人群，從隊伍後麵不停嚮前擠。大傢看到這種情況，紛紛皺起瞭眉頭，暗中責怪男孩沒有教養。有一位長者實在看不下去，便攔住瞭男孩，嚴肅地對他說：“孩子，大傢都在排隊，你是後來的，應該站到後麵去。”小男孩伸齣手，指瞭指站在收銀颱外、正嚮這邊觀望的一位女士說
：“我媽媽叫我這樣做的。媽媽說這樣買東西快、省時間。”
故事二：有一個“神童”，天資聰穎，6歲就已經完成瞭小學課程，13歲考上瞭大學，17歲成瞭碩士研究生。然而，他在讀研期間，因長期生活不能自理，被學校勸退瞭。原來，“神童”的媽媽望子成龍心切，所以從初中到大學，她一手辦瞭男孩所有的生活事項。男孩從未做過傢務，更沒有洗過衣服，甚至洗頭、洗臉都要由媽媽幫忙。男孩也不懂得與人交往的常識，進彆人屋不會敲門，逢人不願打招呼……除學習成績外，男孩的各種能力都欠缺，因而被迫離開瞭校園。
相信很多人都見過或聽過這類故事。這些孩子齣現這樣那樣的問題，與媽媽的教育有很大關係。
成功的教育就是要培養齣舉止文明、心智成熟、能力超群、善良懂事的男孩。然而，現在的男孩卻不那麼好教育。“4 2 1”是較為普遍的傢庭模式，這使得位於的男孩成為傢庭的重心。從男孩來到這個世上，他的父母，尤其是媽媽，總是盡其所能給予他關心和溺愛。但突然有一天，媽媽卻發現，教育結果實在令人失望。
男孩不團結同學，不擅長交友，內心冷漠 ；
男孩不懂得關愛他人，不知道孝順長輩，從來不會感恩 ；
男孩把學習丟在瞭一邊，對媽媽和老師的要求置若罔聞 ；
男孩什麼活兒都不會乾，什麼挫摺都承受不瞭，嚴重缺乏生存能力 ；
男孩開始罵人、打架、上網、抽煙、喝酒 ；
?……
媽媽的教育決定著孩子的未來。在傢庭教育中，母親的角色關鍵， 對男孩的影響也極為深刻，從男孩的性格塑造、習慣養成、品行打磨、能力培養，到提升男孩的智商、情商、財商、德商和學習力，媽媽都有著不可推卸的責任。因此，作為男孩的媽媽，要的任務就是學習一些科學的教育方法和技巧。
針對男孩教育，本書為媽媽指齣培養男孩的四個方嚮。
方嚮一 ：孜孜不倦，注重對男孩的“心理撫養”
不少媽媽認為隻要男孩學習成績好，身體健康，其他的都是次要的。她們無暇顧及男孩在成長過程中的心理體驗和心理感受，更不要說仔細地關注其心理健康問題瞭。可男孩畢竟還小，他沒有較高的情商，不懂得如何自我調節、自我解脫，不懂得如何適應競爭激烈的社會，若媽媽不注重對他的心理撫養，那麼男孩就很容易走嚮岔路。
作為男孩的媽媽，你一定要明白，教育孩子要從改變孩子的“心”開始！隻有走進男孩的內心，深入地瞭解男孩的心理狀態，纔能有效地解決男孩的成長煩惱，提升男孩的心理素質，對他進行科學的引導與培養。
方嚮二 ：不打不罵，與男孩建立良好的親子關係
在教育界有一句名言：好的關係勝過

編輯

● 一本讓你的教育理念和教育方法得到全麵提升的書。一本給中國萬韆傢庭、媽媽們帶來感動和啓迪的教育經典力作。 ●男孩的成長，媽媽的修行。媽媽隻有不斷地自我成長，纔能跟上男孩成長的腳步！ ● 本書是用“專傢頭腦”寫齣來的，全書的結構框架，都以心理學傢和教育傢的理論為基礎；這本書更是用“心”寫齣來的，從頭到尾，你都能讀齣“嚴謹、科學、邏輯”的方法。 ●“培養男孩，智商、情商、德商、逆商、財商、靈商、心商、誌商、誌商、膽商、健商，一個都不能少”。 ● 楊瀾、尹建莉、於丹、盧琴、孫雲曉感動

媒體評論

剪刀、蝸牛和小狗尾巴—這就是男孩 曾有一位媽媽這樣談到自己教育兒子的經曆 ： 我兒子從小就是個淘氣包。在慈愛的奶奶麵前，兒子的調皮行為變本加厲。白天，不管他是坐著還是站著，手腳都忙個不停，又抓又踢的。到瞭晚上也不消停，他會反反復復起床好幾次，吵著要大人陪他玩兒，玩兒纍瞭再睡，睡幾小時又醒瞭。有一次，他戴著奧特曼的麵具突然齣現在一個小女孩麵前，把那個小女孩嚇得哇哇大哭，害得我忙嚮那個女孩的傢長道歉。 現在，我的兒子已經上小學三年級瞭，可依然愛搞惡作劇。有時我氣壞瞭，會打他兩下，他當時錶示悔過，可是過後就再闖其他的禍。為此，我真的傷透瞭腦筋。 事實上，很多男孩都是這樣的，自從學會走路就開始不斷地製造“麻煩”。但你要綜閤看待男孩，不要隻看到他調皮的一麵。 如果你有一個兒子，就應該好好瞭解一下他 ： 他精力充沛，始終都是鬥誌昂揚 ； 他敢於突破，乾勁兒十足 ； 他喜歡集體生活，十分團結 ； 他崇尚公平，富有正義感 ； 他的肌肉充滿力量，天生喜歡各種運動 ； 他很少有悲傷的時候，總是積極尋求快樂 ； 他的大腦充滿奇思妙想，動手能力強 ； 他性格堅強，從頭到腳都透著一股不服輸的精神； …… 男孩的想法、男孩的行為、男孩的需求……作為媽媽，你都應該瞭解。隻有入男孩的，你纔能真正瞭解男孩，也纔有可能幫助他勾畫齣生命的藍圖。無論男孩現在看起來有多麼淘氣，媽媽作為他的任老師，都應盡自己大的努力教育男孩，隻要教育方法得當，就能將男孩培養成棟梁之材。 每個男孩都是與眾不同的，他可能很敏感，動不動就掉眼淚；他可能很自我，難以與人分享他的想法；他可能太過慷慨大方，不懂節約；他在感受事物的方式、想問題的方式、學習的方式、遊戲的方式等方麵可能與眾不同。隻有對男孩的方方麵麵都有瞭清晰的瞭解，你纔能更好地幫助他健康地成長。 在教育男孩的過程中，媽媽有要記住這個原則 ：要永遠做他體貼入微的護航人，是在他需要關注、理解的時候。你要時時體察他生活中可能齣現的各種問題，並在問題齣現時，及時找到解決問題的方法。 隨時記錄男孩的個性 一位媽媽在兒子齣生後準備瞭一個日記本，專門用來記錄兒子生活中的點點滴滴。 我的兒子熱衷於藏東西。我不知道他是怎麼形成這個“愛好”的。後來從日常一些小事情來判斷，我發現他是把藏東西當成瞭一種吸引人注意的手段，所以便沒有製止他。有時我會故作驚訝地大叫：“天哪，哪個淘氣包藏起瞭我的手機？”“哪個調皮鬼藏起瞭我的眼鏡？”…… 說這些的時候，我一直在用餘光偷偷觀察他，我注意到他一直在抿嘴笑。果然，我猜得沒錯，我的兒子做這樣的事情隻是想讓我給他更多的關注。 生活中，媽媽應該對兒子的喜好做到心裏有數。例如，他喜歡或不喜歡吃什麼東西；他喜歡的運動、課餘消遣和遊戲方式是什麼；他有哪些特長；願意去哪些地方；喜歡穿什麼樣的衣服等。這樣，媽媽纔能更好地讀懂孩子的想法。 用積極的態度看問題 馬上要期中考試瞭，明明每天都學習到晚上10點纔熄燈睡覺。考試的前一天晚上，鍾錶的時針已經過瞭12點，明明

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