正版圖書 培養大器的孩子 9787505141858 紅旗齣版社 王琨 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王琨 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 育兒
• 情商培養
• 習慣養成
• 素質教育
• 王琨
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店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 紅旗齣版社

ISBN：9787505141858

商品編碼：30086348003

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-07-01

基本信息

書名：培養大器的孩子

定價：58.00元

作者：王琨

齣版社：紅旗齣版社

齣版日期：2017-07-01

ISBN：9787505141858

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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教子寄語：

父母改變1% ，孩子就能改變100%。

孩子是父母一生*的投資，孩子是父母一生*的事業。

的父母是榜樣，二流的父母是教練，三流的父母是保姆。

一個人事業上再大的成就，都彌補不瞭教子失敗的遺憾。

單單愛孩子，這是母雞也會做的事情。可是善於教養他們，卻是一樁的公共的事業。

父母的高度決定瞭孩子的高度，父母的格局決定瞭孩子的結局。

從小讓孩子擁有夢想，這比什麼都重要。

靠自己的雙手去實現自己的夢想，比任何形式的索取更有份量。

一個人的成熟不在於年齡，而在於他什麼時候敢於承擔責任。

內容提要

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很多父母給瞭孩子生命，卻沒有給孩子生命的使用說明書，因為他們也不知道生命的奧秘，從而讓孩子的生命質量大打摺扣。現在的很多孩子存在各種問題：自私、不懂得分享、不懂感恩、軟弱、自卑、嬌慣……現在的獨生子女越來越多，傢長都把孩子當塊寶，彆人摸不得、碰不得，結果反而把孩子培養成瞭溫室的花朵，經不起風雨。傢裏越富有的人，往往越不知道該怎麼教育孩子，總是想給孩子*好的物質條件，讓孩子吃好的、穿好的，卻忽視瞭對孩子身心的培養。很多孩子不喜歡學習，放學就看電視、玩遊戲，沒有理想、沒有追求，也不懂得孝敬父母、尊敬長輩。

如何讓孩子擁有夢想，迷上學習？

如何讓孩子從沉迷遊戲到討厭遊戲？

如何樹立孩子正確的愛情觀，防止孩子早戀？

如何引爆孩子的天纔領域，找到孩子的生命開關？

如何讓孩子擁有強大的自信，積極勇敢？

孩子要成功，這一生到底要具備哪六大能力？

如何成為孩子的榜樣，讓孩子對父母無比感恩？

如何讓孩子成為傢族的驕傲？

打開本書 ，一切皆有答案

目錄

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章 如何做智慧父母，培養孩子？

1．孩子是父母一生的事業 / 2
2．父母教育孩子麵臨的問題 / 5
3．為什麼窮人的孩子早當傢？ / 19
4．找到孩子的天賦，引爆孩子生命的開關 / 20
5．教練級彆決定選手錶現，父母高度決定孩子未來 / 21

第二章 正確引導孩子，讓他成為自己想成為的人

1．孩子成纔的三部麯 / 28
2．孩子的性格缺失原因在於父母 / 36
3．孩子成長過程中的四大缺失 / 38
4．教育孩子的八字原則 / 41
5．閤格傢長的八字真經 / 49
6．智慧父母的三個維度 / 52

第三章 父母的教育影響孩子的一生

1．父母的教育決定孩子的命運 / 62
2．父母說的這十句話傷孩子心 / 67
3．閤格父母的三種角色 / 79
4．多鼓勵孩子，纔能激發孩子的信心 / 89

第四章 提升孩子心智，鑄就孩子的完善人格

1．自信心能提升孩子心智 / 94
2．激發孩子的意誌，成就孩子的夢想 / 97
3．培養孩子抗挫摺的能力 / 116
4．學曆不等於能力，分數不代錶未來 / 123

第五章 樹立責任意識，豐富孩子的精神世界

1．父母的性格決定瞭孩子的風格 / 128
2．以責任意識豐富孩子的精神世界 / 130
3．無知的愛是對孩子大的傷害 / 135
4．成熟的標誌在於勇於承擔責任 / 139

第六章 培養領導能力，提升孩子的人格魅力

1．父母的胸懷決定孩子的胸懷 / 144
2．用經曆和體驗擴大孩子的人生格局 / 151
3．從小就培養孩子的氣質 / 159
4．培養愛心，成就孩子的渡人之心 / 164

第七章 溝通無處不在，口纔決定一生

1．學會溝通和錶達，孩子受益一生 / 172
2．會演講的孩子永遠不會自卑 / 174
3．學會演講是培養孩子自信的快方法 / 177
4．讓孩子愛上舞颱，從小就展現自己 / 181

第八章 讓孩子早日擁有冠軍之心

1．把冠軍的種子種在孩子心裏 / 184
2．放大孩子的夢想，讓孩子成為的人 / 189
3．提升孩子的標準和格局是父母的責任 / 190

第九章 感恩和孝道，讓傢族興旺、子孫昌盛

1．讓孩子從小就懂得感恩和孝道的真諦 / 194
2．給孩子財富不如把孩子培養成財富 / 200
3．傢族的興旺從父母的覺醒開始 / 202
4．一個好母親，影響三代人 / 205
5．父母的四種境界，決定孩子改變命運的四大選擇 / 208

後記 我為什麼要從事青少年教育行業？

教子寄語：

父母改變1% ，孩子就能改變100%。

孩子是父母一生大的投資，孩子是父母一生大的事業。

的父母是榜樣，二流的父母是教練，三流的父母是保姆。

一個人事業上再大的成就，都彌補不瞭教子失敗的遺憾。

單單愛孩子，這是母雞也會做的事情。可是善於教養他們，卻是一樁的公共的事業。

父母的高度決定瞭孩子的高度，父母的格局決定瞭孩子的結局。

從小讓孩子擁有夢想，這比什麼都重要。

靠自己的雙手去實現自己的夢想，比任何形式的索取更有份量。

一個人的成熟不在於年齡，而在於他什麼時候敢於承擔責任。

作者介紹

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王琨老師

傢庭教育專傢

慧宇教育創始人

中國傢庭教育終身推動者

王琨老師，早倡導幸福傢庭核心理念，並創建瞭中國傢庭教育—慧宇，多年來矢誌不渝傳播幸福能量，並影響瞭一大批受眾，成為*的教育培訓導師。

他，以身立誌，成為新一代企業傢榜樣。

他，始終站在行業的前沿，前瞻性為企業發展積極布局，推動一傢集團公司以幾十倍的速度嚮前發展。

他提倡企業傢的責任，積極投身社會公益活動；他關心孩子的教育，並把希望小學項目列入一傢集團公司的重要發展規劃，斥資韆萬隻為孩子能在明亮的學堂裏完成學習的夢想。

他不忘初心，關注傢鄉的發展，資助傢鄉的基礎建設。

以教育為畢生事業，以“正念”為立身之本；以“利眾”展企業傢胸懷；以“大愛”緻教育之精神。

主要課程：

《經營能量》《演說能量》

《影響能量》《銷講能量》

《一代天驕·班》

《一代天驕·國際遊學班》

文摘

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序言

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《卓越之姿：塑造孩子內在力量與格局的智慧》 洞悉成長本質，點亮生命潛能，為孩子鋪就通往遠大前程的堅實基石。 在瞬息萬變的時代洪流中，如何幫助孩子塑造堅韌不拔的品格，培養深邃的洞察力，以及擁抱更廣闊世界的格局，成為無數傢長心中最殷切的期盼。本書並非簡單羅列教育技巧，而是深入探究孩子成長的內在規律，從生命力的源泉齣發，引領傢長構建一套 holistic（整體的）、sustainable（可持續的）的教育理念與實踐體係。它旨在喚醒孩子與生俱來的潛能，培養他們麵對挑戰的勇氣、解決問題的智慧，以及與人共處、迴饋社會的同理心，最終成就一個擁有卓越內在品質，能夠擔當大任的獨立個體。 第一篇：生命之初——奠定格局的基石 關於“大器”的本質：超越分數與名利的終極目標 “大器”並非狹隘地指嚮所謂的“成功”——名利雙收、光耀門楣。真正的“大器”，是一種內在的力量與格局，是孩子在麵對復雜世界時，能夠保持清醒的頭腦、堅定的信念，並以積極的態度去探索、去創造、去貢獻。它關乎品格的深厚，智慧的通透，情感的豐盈，以及對生命意義的深刻理解。本書將從生命發展的視角齣發，剖析“大器”所蘊含的多元維度，幫助傢長重新定義育兒目標，將目光聚焦於孩子生命長河中的長遠價值。 孕育生命的土壤：父母內在的成長是最好的榜樣 孩子是父母生命能量的延續與投射。父母自身的情緒狀態、價值觀、人生態度，是孩子最初也是最深刻的“教材”。一個內心平和、充滿智慧、積極樂觀的父母，自然能孕育齣同樣品質的孩子。本書將引導傢長審視自身，認識到自我成長在親子教育中的核心地位。從情緒管理到自我認知，從人生觀的構建到價值觀的傳遞，我們將一同探索如何成為孩子生命中最堅實、最光明的後盾。這不僅僅是對孩子的愛，更是對自身生命品質的提升。 感知與迴應：早期生命體驗塑造孩子的情緒基石 生命的最初階段，是孩子與世界建立連接的關鍵時期。父母的及時、積極、富有同理心的迴應，能夠為孩子建立安全感、信任感，並塑造其健康的情緒模式。本書將詳細闡述嬰兒期和幼兒期孩子的情緒發展規律，以及傢長如何通過細緻的觀察、溫暖的互動，幫助孩子理解和管理自己的情緒。這包括但不限於：學習識彆孩子的非語言信號，提供恰當的支持，引導孩子錶達感受，以及在衝突中保持冷靜與耐心。一個情緒穩定、自我感知能力強的孩子，是未來擁有強大內在力量的基石。 第二篇：心智之翼——激發內在驅動力 好奇心的火種：點燃孩子探索世界的原動力 孩子天生擁有無窮的好奇心，這是他們學習與成長的天然引擎。然而，這種寶貴的火種，常常在不經意間被扼殺。本書將深入探討如何保護和激發孩子的好奇心，鼓勵他們提齣問題，探索未知。我們將分享如何創造富於探索性的環境，如何引導孩子從日常生活中發現趣味，如何以開放的心態迴應他們的“為什麼”，讓他們在主動探索中獲得知識，培養解決問題的能力，並樂在其中。 玩中學，學中玩：讓學習成為一件自然而然的事 “玩”是孩子學習的最佳方式。過度的功利性教育，往往讓學習變得枯燥乏味，壓抑孩子的創造力。本書將重塑傢長對“學習”的認知，強調玩樂在認知發展、社交能力、情感理解等方麵的重要作用。我們將提供大量實操性的建議，指導傢長如何在日常生活中融入遊戲化的學習體驗，如何在玩耍中培養孩子的觀察力、邏輯思維、語言錶達和團隊協作能力。讓學習不再是任務，而是孩子探索世界的快樂旅程。 獨立思考的種子：培養孩子辨彆信息、形成見解的能力 在信息爆炸的時代，擁有獨立思考的能力，是孩子抵禦信息洪流、做齣明智選擇的關鍵。本書將關注如何從小培養孩子的批判性思維和獨立判斷能力。這包括：引導孩子多角度分析問題，鼓勵他們提齣不同觀點，教導他們區分事實與觀點，以及在與他人交流時，學會傾聽和尊重不同的聲音。我們將幫助傢長理解，獨立思考並非對抗，而是為瞭更清晰地認識世界，形成更成熟的人格。 堅韌的品格：在挫摺與失敗中汲取成長的力量 成長之路並非坦途，挫摺與失敗是孩子必將麵對的挑戰。如何幫助孩子從跌倒中站起來，如何在睏難麵前不退縮，是培養他們內在力量的重要環節。本書將強調“堅韌”的重要性，並提供具體的方法，指導傢長如何在日常生活中，通過適度的挑戰、及時的鼓勵、以及對失敗的積極解讀，幫助孩子建立抗挫能力。我們將探討如何讓孩子理解，每一次“失敗”都是一次寶貴的學習機會，都是通往成功的墊腳石。 第三篇：情智雙修——塑造和諧人際與健全人格 同理心的培養：連接世界、理解他人的橋橋梁 一個擁有同理心的孩子，更容易建立良好的人際關係，更能理解他人的感受，也更容易成為一個善良、有擔當的人。本書將深入探討同理心的發展過程，以及傢長如何通過言傳身教、故事引導、角色扮演等方式，培養孩子細膩的情感觸覺和換位思考的能力。我們將幫助傢長理解，同理心是構建和諧社會的重要基石，也是孩子未來獲得幸福感的關鍵要素。 溝通的藝術：建立有效、尊重的親子對話 良好的親子溝通，是理解孩子、引導孩子，以及解決傢庭矛盾的關鍵。本書將係統性地介紹有效的溝通技巧，包括：積極傾聽、有效提問、非暴力溝通、以及在衝突中如何保持冷靜與尊重。我們將幫助傢長學會傾聽孩子內心的聲音，理解他們的需求，並以建設性的方式解決問題。讓傢成為一個充滿理解和尊重的港灣。 規則與自由的平衡：培養自律與責任感的空間 規則的建立，是為瞭給孩子提供安全感和方嚮感；而適度的自由，則是為瞭培養他們的自主性和創造力。本書將探討如何在傢中建立清晰、閤理的規則，以及如何在給予孩子自由的同時，培養他們的自律性和責任感。我們將強調，規則並非束縛，而是為瞭幫助孩子更好地理解界限，學會自我管理，並為自己的行為負責。 探索多元價值：擁抱差異，培養開放包容的心態 世界是多元的，價值觀也並非單一。本書將鼓勵傢長引導孩子認識和尊重不同的文化、信仰、觀點。通過接觸不同的事物，閱讀多元的書籍，參與多樣化的活動，讓孩子從小擁有開放的心態，學會欣賞差異，理解不同，從而成為一個更具包容性、更具國際視野的人。 第四篇：格局人生——看見更廣闊的世界 使命感的萌芽：讓孩子找到生命的意義與方嚮 當孩子擁有瞭堅實的內在力量和健全的人格，他們自然會開始思考生命的意義，渴望為世界做齣貢獻。本書將探討如何引導孩子發現自己的熱情所在，培養他們的使命感，讓他們在追求個人價值的同時，也能看到更廣闊的社會需求。我們將強調，使命感並非宏大的敘事，而是從對身邊的人和事的關懷開始，逐步內化為一種驅動力。 終身學習的動力：適應變化，擁抱未來 未來的世界充滿不確定性，唯有具備終身學習的能力，纔能不斷適應變化，持續成長。本書將強調終身學習的重要性，並分享如何培養孩子對未知領域的持續興趣，如何讓他們享受學習的過程，以及如何在學習中不斷迭代和創新。讓孩子成為一個終身探索者，在知識的海洋中遨遊。 心懷感恩，迴饋社會：成為一個有溫度的貢獻者 一個真正“大器”的孩子，不僅能成就自我，更能心懷感恩，迴饋社會。本書將引導傢長如何培養孩子感恩之心，讓他們看到自己所擁有的，並樂於與他人分享，為社會貢獻自己的力量。我們將強調，真正的快樂源於付齣，而對社會的積極貢獻，更能讓生命綻放齣獨特的光彩。 《卓越之姿》不僅僅是一本育兒指南，更是一次關於生命成長、人格塑造的深度探索。它邀請每一位傢長，放慢腳步，迴歸教育的本源，用智慧與愛，陪伴孩子一同踏上發現自我、成就“大器”的非凡旅程。讓我們一起，為孩子點亮生命的光芒，讓他們在未來的世界裏，綻放齣最璀璨的姿態。

評分☆☆☆☆☆

當我開始閱讀時，我立刻被作者那種溫和而堅定的語氣所吸引。她並沒有采用那種居高臨下的說教方式，而是像一位經驗豐富的長者，娓娓道來，將教育的道理融入一個個生動的故事和深刻的感悟之中。我特彆喜歡她對“大器”的定義，那並非是對孩子智力或學業的單一推崇，而是更側重於人格的塑造，是孩子內在的品格、情商以及麵對世界的勇氣和智慧。書中關於如何培養孩子獨立思考能力的部分，讓我深受啓發。她強調的不是簡單地給孩子答案，而是引導他們學會提問，學會分析，學會從不同的角度看待問題。這與我一直以來對教育的理解不謀而閤，也讓我反思自己在日常生活中，是否給予瞭孩子足夠的空間去獨立探索。還有關於如何處理孩子情緒的部分，作者的建議非常有操作性，她提倡的是理解和接納，而不是簡單地壓製或忽視。讀到這裏，我仿佛看到瞭自己過去在麵對孩子哭鬧時的一些笨拙和無助，而現在，我似乎找到瞭更有效的溝通方式。總而言之，這本書給我帶來的，不僅僅是知識的增進，更是一種心靈的洗禮，讓我重新審視瞭自己作為父母的角色，並對如何教育孩子有瞭更清晰、更具象的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深的觸動，在於它所倡導的“慢”教育理念。在如今這個快速發展的社會，我們常常會不自覺地對孩子抱有各種各樣的期待，希望他們能夠盡早地掌握某項技能，或者在某個領域取得優異的成績。然而，這本書卻提醒我們要放慢腳步，尊重孩子成長的規律，給予他們足夠的時間去探索、去體驗、去發展。作者強調，真正的“大器”並非一蹴而就，而是在長期的積纍和沉澱中逐漸形成的。她反對拔苗助長的教育方式，而是提倡順應天性，因材施教。我特彆喜歡書中關於“培養孩子的情緒管理能力”的章節，作者鼓勵傢長要成為孩子情緒的“容器”，在孩子感到不安、憤怒或沮喪時，給予他們接納和理解，幫助他們學會如何處理自己的情緒。這是一種非常溫柔而強大的教育方式，它不僅能幫助孩子建立健康的心理，更能讓他們在麵對未來的挑戰時，擁有更強大的內心力量。這本書的語言充滿瞭智慧和溫度，讓我感到安心，也讓我對自己的教育之路充滿瞭信心。它不是一本急功近利的“速成秘籍”，而是一本值得反復品讀、細心體悟的教育寶典。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，第一眼吸引我的就是那種沉靜而富有力量的色彩搭配，深邃的藍和溫暖的黃，仿佛在訴說著一種教育的智慧，既有原則的堅定，又不失人文的關懷。封麵上“培養大器的孩子”這幾個字，帶著一種樸實無華的承諾，觸動瞭我內心深處對孩子未來的期許。在翻開這本書之前，我腦海中就已經勾勒齣瞭許多關於“大器”的畫麵，也許是孩子獨立自主，能夠承擔責任；也許是他們心懷遠大，能夠為社會貢獻力量；又或許，是他們內心豐盈，能夠安然麵對生活的起伏。這種預設，讓我迫不及待地想去探索，作者是如何一步步引導我們去實現這樣的教育目標。齣版社的名字“紅旗齣版社”也給我一種值得信賴的感覺，似乎預示著這本書的內容會是經過深思熟慮、並且具有一定指導意義的。作者“王琨”的名字，雖然我之前不甚瞭解，但這樣的組閤，在我的想象中，已經賦予瞭這本書一份沉甸甸的分量。我期望這本書能提供一些新鮮的視角，或者是一些實用的方法，幫助我更好地理解孩子，並與之建立更深的連接。我想，真正的“大器”並非一蹴而就，而是在點滴的教育中，在日常的相處中，悄然孕育而成。這本書，在我看來，就像是一盞指路的明燈，照亮瞭教育道路上的迷茫。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程中，我最大的感受就是它提供瞭一種非常“落地”的教育思路。不像有些教育理論那樣，聽起來高大上，卻不知如何付諸實踐，這本書中的許多建議，都來自於作者在實際教育中的經驗總結，非常具有藉鑒意義。比如，在處理孩子與同齡人之間的衝突時，作者提齣的“換位思考”方法，引導孩子站在對方的角度去理解問題，這不僅能化解眼前的矛盾，更能培養孩子的同理心。還有關於如何激發孩子學習興趣的部分，作者強調的不是一味地逼迫，而是去發現孩子的潛能，順應他們的天性，提供適閤他們發展的平颱。我從中獲得瞭很多靈感，開始嘗試觀察我的孩子，去瞭解他們的興趣點，並有意識地去引導和支持。書中的一些章節，甚至觸及到瞭傢庭關係對孩子成長的影響，作者提醒我們，父母之間的和諧相處，是給孩子最好的成長環境。這讓我意識到，教育孩子不僅僅是關於孩子本身，也與我們作為父母的自身成長息息相關。這本書的整體框架清晰，邏輯性強，讓我能夠循序漸進地理解作者的教育理念，並從中找到適閤自己傢庭的實踐方法。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的特點，我覺得在於它所傳遞的一種“潤物細無聲”的教育哲學。作者王琨老師並非一味地強調傢長的權威，而是更側重於營造一種和諧、民主的傢庭氛圍。她反復提及，教育的本質是引導，是陪伴，是給孩子提供一個安全、支持性的成長環境，讓他們能夠自由地探索、犯錯，並從中學習。我尤其欣賞書中對於“挫摺教育”的闡述，她並沒有迴避孩子成長過程中必然會遇到的睏難和失敗，而是教導傢長如何幫助孩子正確地看待挫摺，如何從中汲取力量，並培養他們堅韌不拔的精神。這與一些過度保護的教育方式形成瞭鮮明對比，也讓我更加肯定瞭這種“放手”的教育理念。此外，書中關於如何培養孩子的責任感和擔當意識的章節，也給我留下瞭深刻的印象。作者通過一些具體的案例，說明瞭如何通過日常生活的點滴小事，讓孩子明白自己的行為會産生後果，並學會為自己的選擇負責。這種教育方式，無疑是在為孩子未來的人生打下堅實的基礎，讓他們能夠更好地融入社會，承擔起屬於自己的責任。這本書的語言風格也非常樸實，沒有華麗的辭藻，但字裏行間流露齣的真摯情感和深刻洞察，卻能直擊人心。