基本信息
书名:培养大器的孩子
定价:58.00元
作者:王琨
出版社:红旗出版社
出版日期:2017-07-01
ISBN:9787505141858
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
教子寄语:
父母改变1% ,孩子就能改变100%。
孩子是父母一生*的投资,孩子是父母一生*的事业。
的父母是榜样,二流的父母是教练,三流的父母是保姆。
一个人事业上再大的成就,都弥补不了教子失败的遗憾。
单单爱孩子,这是母鸡也会做的事情。可是善于教养他们,却是一桩的公共的事业。
父母的高度决定了孩子的高度,父母的格局决定了孩子的结局。
从小让孩子拥有梦想,这比什么都重要。
靠自己的双手去实现自己的梦想,比任何形式的索取更有份量。
一个人的成熟不在于年龄,而在于他什么时候敢于承担责任。
内容提要
很多父母给了孩子生命,却没有给孩子生命的使用说明书,因为他们也不知道生命的奥秘,从而让孩子的生命质量大打折扣。现在的很多孩子存在各种问题:自私、不懂得分享、不懂感恩、软弱、自卑、娇惯……现在的独生子女越来越多,家长都把孩子当块宝,别人摸不得、碰不得,结果反而把孩子培养成了温室的花朵,经不起风雨。家里越富有的人,往往越不知道该怎么教育孩子,总是想给孩子*好的物质条件,让孩子吃好的、穿好的,却忽视了对孩子身心的培养。很多孩子不喜欢学习,放学就看电视、玩游戏,没有理想、没有追求,也不懂得孝敬父母、尊敬长辈。
如何让孩子拥有梦想,迷上学习?
如何让孩子从沉迷游戏到讨厌游戏?
如何树立孩子正确的爱情观,防止孩子早恋?
如何引爆孩子的天才领域,找到孩子的生命开关?
如何让孩子拥有强大的自信,积极勇敢?
孩子要成功,这一生到底要具备哪六大能力?
如何成为孩子的榜样,让孩子对父母无比感恩?
如何让孩子成为家族的骄傲?
打开本书 ,一切皆有答案
目录
章 如何做智慧父母,培养孩子?
1.孩子是父母一生的事业 / 2
2.父母教育孩子面临的问题 / 5
3.为什么穷人的孩子早当家? / 19
4.找到孩子的天赋,引爆孩子生命的开关 / 20
5.教练级别决定选手表现,父母高度决定孩子未来 / 21
第二章 正确引导孩子,让他成为自己想成为的人
1.孩子成才的三部曲 / 28
2.孩子的性格缺失原因在于父母 / 36
3.孩子成长过程中的四大缺失 / 38
4.教育孩子的八字原则 / 41
5.合格家长的八字真经 / 49
6.智慧父母的三个维度 / 52
第三章 父母的教育影响孩子的一生
1.父母的教育决定孩子的命运 / 62
2.父母说的这十句话伤孩子心 / 67
3.合格父母的三种角色 / 79
4.多鼓励孩子,才能激发孩子的信心 / 89
第四章 提升孩子心智,铸就孩子的完善人格
1.自信心能提升孩子心智 / 94
2.激发孩子的意志,成就孩子的梦想 / 97
3.培养孩子抗挫折的能力 / 116
4.学历不等于能力,分数不代表未来 / 123
第五章 树立责任意识,丰富孩子的精神世界
1.父母的性格决定了孩子的风格 / 128
2.以责任意识丰富孩子的精神世界 / 130
3.无知的爱是对孩子大的伤害 / 135
4.成熟的标志在于勇于承担责任 / 139
第六章 培养领导能力,提升孩子的人格魅力
1.父母的胸怀决定孩子的胸怀 / 144
2.用经历和体验扩大孩子的人生格局 / 151
3.从小就培养孩子的气质 / 159
4.培养爱心,成就孩子的渡人之心 / 164
第七章 沟通无处不在,口才决定一生
1.学会沟通和表达,孩子受益一生 / 172
2.会演讲的孩子永远不会自卑 / 174
3.学会演讲是培养孩子自信的快方法 / 177
4.让孩子爱上舞台,从小就展现自己 / 181
第八章 让孩子早日拥有冠军之心
1.把冠军的种子种在孩子心里 / 184
2.放大孩子的梦想,让孩子成为的人 / 189
3.提升孩子的标准和格局是父母的责任 / 190
第九章 感恩和孝道,让家族兴旺、子孙昌盛
1.让孩子从小就懂得感恩和孝道的真谛 / 194
2.给孩子财富不如把孩子培养成财富 / 200
3.家族的兴旺从父母的觉醒开始 / 202
4.一个好母亲,影响三代人 / 205
5.父母的四种境界,决定孩子改变命运的四大选择 / 208
后记 我为什么要从事青少年教育行业?
教子寄语:
父母改变1% ,孩子就能改变100%。
孩子是父母一生大的投资,孩子是父母一生大的事业。
的父母是榜样,二流的父母是教练,三流的父母是保姆。
一个人事业上再大的成就,都弥补不了教子失败的遗憾。
单单爱孩子,这是母鸡也会做的事情。可是善于教养他们,却是一桩的公共的事业。
父母的高度决定了孩子的高度,父母的格局决定了孩子的结局。
从小让孩子拥有梦想,这比什么都重要。
靠自己的双手去实现自己的梦想,比任何形式的索取更有份量。
一个人的成熟不在于年龄,而在于他什么时候敢于承担责任。
作者介绍
王琨老师
家庭教育专家
慧宇教育创始人
中国家庭教育终身推动者
王琨老师,早倡导幸福家庭核心理念,并创建了中国家庭教育—慧宇,多年来矢志不渝传播幸福能量,并影响了一大批受众,成为*的教育培训导师。
他,以身立志,成为新一代企业家榜样。
他,始终站在行业的前沿,前瞻性为企业发展积极布局,推动一家集团公司以几十倍的速度向前发展。
他提倡企业家的责任,积极投身社会公益活动;他关心孩子的教育,并把希望小学项目列入一家集团公司的重要发展规划,斥资千万只为孩子能在明亮的学堂里完成学习的梦想。
他不忘初心,关注家乡的发展,资助家乡的基础建设。
以教育为毕生事业,以“正念”为立身之本;以“利众”展企业家胸怀;以“大爱”致教育之精神。
主要课程:
《经营能量》《演说能量》
《影响能量》《销讲能量》
《一代天骄·班》
《一代天骄·国际游学班》
文摘
序言
这本书的封面设计,第一眼吸引我的就是那种沉静而富有力量的色彩搭配,深邃的蓝和温暖的黄,仿佛在诉说着一种教育的智慧,既有原则的坚定,又不失人文的关怀。封面上“培养大器的孩子”这几个字,带着一种朴实无华的承诺,触动了我内心深处对孩子未来的期许。在翻开这本书之前,我脑海中就已经勾勒出了许多关于“大器”的画面,也许是孩子独立自主,能够承担责任;也许是他们心怀远大,能够为社会贡献力量;又或许,是他们内心丰盈,能够安然面对生活的起伏。这种预设,让我迫不及待地想去探索,作者是如何一步步引导我们去实现这样的教育目标。出版社的名字“红旗出版社”也给我一种值得信赖的感觉,似乎预示着这本书的内容会是经过深思熟虑、并且具有一定指导意义的。作者“王琨”的名字,虽然我之前不甚了解,但这样的组合,在我的想象中,已经赋予了这本书一份沉甸甸的分量。我期望这本书能提供一些新鲜的视角,或者是一些实用的方法,帮助我更好地理解孩子,并与之建立更深的连接。我想,真正的“大器”并非一蹴而就,而是在点滴的教育中,在日常的相处中,悄然孕育而成。这本书,在我看来,就像是一盏指路的明灯,照亮了教育道路上的迷茫。
评分当我开始阅读时,我立刻被作者那种温和而坚定的语气所吸引。她并没有采用那种居高临下的说教方式,而是像一位经验丰富的长者,娓娓道来,将教育的道理融入一个个生动的故事和深刻的感悟之中。我特别喜欢她对“大器”的定义,那并非是对孩子智力或学业的单一推崇,而是更侧重于人格的塑造,是孩子内在的品格、情商以及面对世界的勇气和智慧。书中关于如何培养孩子独立思考能力的部分,让我深受启发。她强调的不是简单地给孩子答案,而是引导他们学会提问,学会分析,学会从不同的角度看待问题。这与我一直以来对教育的理解不谋而合,也让我反思自己在日常生活中,是否给予了孩子足够的空间去独立探索。还有关于如何处理孩子情绪的部分,作者的建议非常有操作性,她提倡的是理解和接纳,而不是简单地压制或忽视。读到这里,我仿佛看到了自己过去在面对孩子哭闹时的一些笨拙和无助,而现在,我似乎找到了更有效的沟通方式。总而言之,这本书给我带来的,不仅仅是知识的增进,更是一种心灵的洗礼,让我重新审视了自己作为父母的角色,并对如何教育孩子有了更清晰、更具象的认识。
评分这本书最大的特点,我觉得在于它所传递的一种“润物细无声”的教育哲学。作者王琨老师并非一味地强调家长的权威,而是更侧重于营造一种和谐、民主的家庭氛围。她反复提及,教育的本质是引导,是陪伴,是给孩子提供一个安全、支持性的成长环境,让他们能够自由地探索、犯错,并从中学习。我尤其欣赏书中对于“挫折教育”的阐述,她并没有回避孩子成长过程中必然会遇到的困难和失败,而是教导家长如何帮助孩子正确地看待挫折,如何从中汲取力量,并培养他们坚韧不拔的精神。这与一些过度保护的教育方式形成了鲜明对比,也让我更加肯定了这种“放手”的教育理念。此外,书中关于如何培养孩子的责任感和担当意识的章节,也给我留下了深刻的印象。作者通过一些具体的案例,说明了如何通过日常生活的点滴小事,让孩子明白自己的行为会产生后果,并学会为自己的选择负责。这种教育方式,无疑是在为孩子未来的人生打下坚实的基础,让他们能够更好地融入社会,承担起属于自己的责任。这本书的语言风格也非常朴实,没有华丽的辞藻,但字里行间流露出的真挚情感和深刻洞察,却能直击人心。
评分阅读这本书的过程中,我最大的感受就是它提供了一种非常“落地”的教育思路。不像有些教育理论那样,听起来高大上,却不知如何付诸实践,这本书中的许多建议,都来自于作者在实际教育中的经验总结,非常具有借鉴意义。比如,在处理孩子与同龄人之间的冲突时,作者提出的“换位思考”方法,引导孩子站在对方的角度去理解问题,这不仅能化解眼前的矛盾,更能培养孩子的同理心。还有关于如何激发孩子学习兴趣的部分,作者强调的不是一味地逼迫,而是去发现孩子的潜能,顺应他们的天性,提供适合他们发展的平台。我从中获得了很多灵感,开始尝试观察我的孩子,去了解他们的兴趣点,并有意识地去引导和支持。书中的一些章节,甚至触及到了家庭关系对孩子成长的影响,作者提醒我们,父母之间的和谐相处,是给孩子最好的成长环境。这让我意识到,教育孩子不仅仅是关于孩子本身,也与我们作为父母的自身成长息息相关。这本书的整体框架清晰,逻辑性强,让我能够循序渐进地理解作者的教育理念,并从中找到适合自己家庭的实践方法。
评分这本书给我最深的触动,在于它所倡导的“慢”教育理念。在如今这个快速发展的社会,我们常常会不自觉地对孩子抱有各种各样的期待,希望他们能够尽早地掌握某项技能,或者在某个领域取得优异的成绩。然而,这本书却提醒我们要放慢脚步,尊重孩子成长的规律,给予他们足够的时间去探索、去体验、去发展。作者强调,真正的“大器”并非一蹴而就,而是在长期的积累和沉淀中逐渐形成的。她反对拔苗助长的教育方式,而是提倡顺应天性,因材施教。我特别喜欢书中关于“培养孩子的情绪管理能力”的章节,作者鼓励家长要成为孩子情绪的“容器”,在孩子感到不安、愤怒或沮丧时,给予他们接纳和理解,帮助他们学会如何处理自己的情绪。这是一种非常温柔而强大的教育方式,它不仅能帮助孩子建立健康的心理,更能让他们在面对未来的挑战时,拥有更强大的内心力量。这本书的语言充满了智慧和温度,让我感到安心,也让我对自己的教育之路充满了信心。它不是一本急功近利的“速成秘籍”,而是一本值得反复品读、细心体悟的教育宝典。
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