| 产品展示 |
| 基本信息 |
| 图书名称: | 子英语原著教育真人秀 |
| 作 者: | 徐火辉 |
| 定价: | 49.80 |
| ISBN号: | 9787550723573 |
| 出版社: | 海天出版社 |
| 开本: | 32 |
| 装帧: | 平装 |
| 出版日期: | 2018-3-1 |
| 印刷日期: | 2018-3-1 |
| 编辑推荐 |
| 本书是由学者、教师、家长和学生通力合著,对各类家长均有极高的教育价值。书中每一个鲜活案例都会给您带来震撼的全新感悟。《子英语原著教育真人秀:原典双语大脑完胜AI》,是一部颠覆性的创新经典。 |
| 内容介绍 |
| 本书是外研社重磅推荐的《中国人英语自学方法教程》中“子英语卷”的全新升级版。外研社《中国人英语自学方法教程》的封面评语:“英语自学与教学的新经典著作”。 英语教学改革家徐火辉教授精心打造的《子英语原著教育真人秀——原典双语大脑完胜AI》,是一部颠覆性的创新经典。 与各类子英语路线书的区别是:本书既是一部实操指南,更是一部全面渗透大脑科学的家庭教育科普经典,它具备极高的可复制性,家家能学,人人能用,年龄覆盖0~17岁。它剖析了28个平民家庭的原典子英语案例:没有外教,没有海外游学,甚至没有任何课外培训,但孩子们的英语都远远超过英美同龄学生!还有同步轻松学法语、日语、西班牙语的实操经验。他们能做到,您同样完全能做到!本书从案例到素材、从方法到技巧、从原理到实操,既授人以鱼,更授人以渔,手把手教您如何将孩子培养为多语超人。本书告诉您:AI时代,大脑增强(Brain Enhancement)是外语学习乃至人生成长的全新且佳的教育路径。或许您听闻大脑增强。没关系,连英美知名外语教学专家都慕名来拜访本书的领衔作者,向他求教… |
| 作者介绍 |
| 领衔作者徐火辉先生是深圳国际交流学院创始人,深圳原典脑科学与教育创新研究院创始人。
合著者粟华和马楠都是母,都自如地把孩子培养成了多语种小超人。 粟华女士是20年教龄的子英语专家。 马楠是驰名网络的北大才女,她从未移居美国,在国内坚持实践原典双语原著教学体系,成长为的子心理与双语教学专家。她由衷地感慨:原典法全面胜过了她曾历的普林斯顿大学和纽约大学的外语教学体系。
13岁的合著者魏嘉欣小同学自述传奇般的多语种学习经历,10岁开始实践原典法,12岁参加托福考试就获取112分的好成绩。 |
| 目录 |
| 卷?4 ~ 10 岁原典法子英语实操日志? 第 1 章 两个月听非删节版原著 70 多部 第 2 章 4~6岁:子英语启蒙阶段 第 3 章 6 ~ 8 岁:子英语基础阶段 第 4 章 8 ~ 9 岁:构建语言知识体系的成长阶段 第 5 章 如何运用原典法全面提升英语能力 第二卷?8 个学龄儿童原典法运用案例? 第 6 章 7 岁女孩原典法实操案例 第 7 章 8 岁男孩原典法实操案例 第 8 章 10 岁男孩原典法实操案例 第 9 章 学习双外语的原典法实操案例 第 10 章 不要误用“自然”拼读 第 11 章 原典法实战家长四大问 第三卷?12 岁托福 112 分小典友自述? 第 12 章 为何放弃香港选择深圳? 第 13 章 与原典法结缘 第 14 章 用原典法考托福、学西班牙语 第 15 章 总结与附录 第四卷?中学生原典英语实操案例? 第 16 章 大龄学生外语学习的伴生障碍 第 17 章 两个初中女生的原典实操 第 18 章 三个高中男生的原典之旅 第五卷?好父母胜过好外教? 第 19 章 知性妈妈的原典之旅 第 20 章 灵性妈妈的原典之旅 第 21 章 哲思爸爸的原典之旅 第 22 章 父母突破聋哑英语的“捷径” 第六卷?英语原著故事与心灵成长? 第 23 章 好故事让孩子的心灵自由舒展 第 24 章 子英语的误区与正道 第 25 章 家长可借鉴的原典教学技法 第 26 章 英语改变了我自己的命运 第七卷?培育双语大脑的原理与方法? 第 27 章 子英语必须做减法 第 28 章 大数据原理与小数据悖论 第 29 章 外语学习的脑科学原理 第 30 章 子英语的原典脑科学定律 第八卷?培育双语大脑的技法及素材荟萃? 第 31 章 0 ~ 4 岁儿歌浸润:不容错失的大脑生长 第 32 章 童书聆听令大脑持续优化生长 第 33 章 原典原著素材选用 第 34 章 原典子英语九大实用技法 外一章?语言与大脑增强的“文史哲” |
| 在线试读部分章节 |
| 子英语的 “诀窍” 提升聆听量的普遍可行的方法是什么?爱因斯坦早就说了:多听再多听童话故事。如今,英语有声童书百卉千葩且唾手可得。家长宜将爱因斯坦的建议付诸实践。用一句话概括子英语的操作奥秘:将聆听大化、将聆听化。三十年来我们在此基础上耐心地探索并建设了原典英语原著教育体系(以下简称为原典英语或原典法)。 在原典法指导下,越来越多的孩子早早成长为英语“小明星”,在学校里成绩拔萃出类,在各种英语大赛中名列前茅,在托福或雅思考试中喜获高分,在英美大学里如鱼得水。如 2011 年希望之星英语风采大赛安徽省小学高年级组并列名的李弈飞小朋友,如 12 岁首考托福 112 分的深圳学生魏嘉欣,如雅思 8.5 分升读耶鲁大学的云南中学苏诗聪同学,等等。还有大学生和家长坚持实践原典法而成长为互联网时代的英语网红大 V,亦有不少“典友”告诉我,其中某些青年一旦跻身英语网红,就开始“去原典化”了——这不属于本书的话题。 此刻的阳春三月,报喜亦络绎不绝。天津的一位“典妈”告知,她14 岁读公立初中的女儿,报考某国际学校时参加了英国学生使用的一项阅读与认知能力测验,取得了相当于英国本土学生 17 岁水平的成绩,名列全体考生,该国际学校向她女儿提供全额奖学金。……不胜枚举。 与“原典”失之交臂的家长或许更多。 |
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读完《子英语原著教育真人秀》的整体感受,我只能用“惊喜连连,收获满满”来形容。这本书并非仅仅是记录一个简单的教育节目,它更像是一本关于如何激发孩子英语学习潜能的百科全书,只不过是以一种更加鲜活、更具操作性的方式呈现出来。书中对“子英语”概念的解读深入浅出,并没有局限于某个年龄段,而是强调了在不同成长阶段,儿童学习英语的独特规律和方法。最让我印象深刻的是,作者徐火辉老师并没有回避节目中出现的真实挑战和困难,他坦诚地剖析了孩子们在学习过程中遇到的瓶颈,以及导师团队如何通过创新性的教学设计,巧妙地将这些挑战转化为学习的契机。书中的案例分析非常详尽,每一个环节都充满了细节,从课堂的互动设计,到课后的延伸活动,再到家长参与的指导,都描绘得生动具体,仿佛我置身于节目现场,亲眼目睹了孩子们每一次的进步和蜕变。我特别喜欢书中关于“情境教学”和“游戏化学习”的实践部分,这完全颠覆了我以往对英语学习的刻板印象。它证明了,学习不应该是一种负担,而更应该是一种探索和发现的过程。通过这本书,我不仅学到了许多实用的教学技巧,更重要的是,我开始重新审视如何引导孩子建立对英语的兴趣和自信。这绝不是一本泛泛而谈的教育理论书,它充满了来自真实课堂的智慧火花,值得所有关注儿童英语教育的家长和教育工作者细细品读。
评分作为一名对教育类真人秀节目一直抱有浓厚兴趣的读者,当我第一次在海天出版社的图书架上看到《子英语原著教育真人秀》这个名字时,我的好奇心就被瞬间点燃了。书名本身就充满了信息量,首先“子英语”这个概念就足够吸引人,它暗示着一种聚焦于特定年龄段或特定学习阶段的英语教育方式,这与我之前接触过的大部分笼统的英语学习类书籍有所不同。而“原著教育真人秀”则更是让我眼前一亮,真人秀的模式自带的互动性、真实性和观赏性,与教育结合,意味着这本书很可能不是枯燥的理论堆砌,而是通过生动真实的案例来展现教学过程,让我不禁想象节目中孩子们如何运用英语解决实际问题,导师们又是如何巧妙引导的。我一直觉得,学习语言最有效的方式就是沉浸式的体验,而真人秀正是提供了一个近乎真实的沉浸式环境,让观众在观看的同时也能潜移默化地学习。再加上“徐火辉”这个名字,虽然我之前对这位教育家了解不多,但这似乎也为这本书增添了一份专业和权威的光环。海天出版社的名字也让我对图书的品质有了初步的信心,毕竟作为一家老牌出版社,他们的出版物通常在内容和制作上都有一定的保障。总而言之,在尚未阅读之前,这本书就以其新颖的书名和概念,成功地在我心中种下了一颗期待的种子,让我迫不及待想要一探究竟,了解它到底是如何将“真人秀”的趣味性和“原著教育”的深度完美融合的。
评分《子英语原著教育真人秀》给我的感觉,就像是走进了一个充满活力和创意的英语学习游乐园。它没有那些高高在上的理论说教,而是用一种非常亲切、仿佛和邻家老师聊天的方式,分享了徐火辉老师和他的团队是如何在真人秀的舞台上,一点一滴地构建起一个真正让孩子们热爱英语的学习环境。我尤其欣赏书中对“原著”这个词的理解,它不仅仅指代教材,更是一种对经典、对文化、对思维方式的汲取。书中通过具体的节目片段,展示了如何将原著故事、原著歌曲、甚至原著的生活方式融入到英语学习中,让孩子们在理解和体验的过程中自然而然地掌握语言。这种“润物细无声”的学习方式,让我看到了英语学习的另一种可能。我曾一度以为,学习英语就只能死记硬背单词和语法,但这本书彻底打破了我的固有思维。它通过大量的真实故事和人物塑造,让我看到了孩子们在参与节目后,那种发自内心的快乐和成就感。我仿佛能感受到他们因为能够用英语表达自己的想法而获得的自信,那种眼神的光芒是无法伪装的。这本书不仅仅是一本教育指南,它更像是一面镜子,照出了儿童学习的本质,以及成人应该如何以更尊重、更具创造性的方式去引导他们。
评分《子英语原著教育真人秀》这本书,给我带来的最深刻的感受是“教育的温度”。在当今社会,我们常常过于强调效率和结果,而忽略了教育过程中人与人之间的情感连接和心灵的滋养。徐火辉老师通过这本书,用他真诚的笔触,向我们展示了一个充满爱与智慧的教育故事。他没有将孩子们视为一个个需要被“改造”的“学习机器”,而是将他们视为一个个独立的个体,尊重他们的个性和特点,并在此基础上,用最适合他们的方式去引导他们成长。书中对于“子英语”教育理念的阐释,让我看到了教育的无限可能。它不是在重复别人成功的经验,而是在不断探索适合当下孩子的、最富生命力的教育方式。我尤其喜欢书中那些细致入微的描写,比如孩子们在课堂上的一个眼神,一个动作,甚至是他们的沉默,都被作者敏锐地捕捉到,并从中解读出教育的启示。这种对儿童心理的深刻洞察,以及对教育过程的细致关怀,让整本书散发出一种温暖的光芒。它让我相信,真正的教育,不仅仅是知识的传递,更是心灵的成长和人格的塑造。海天出版社能够出版这样一本充满温度的书,让我感到非常欣慰。
评分阅读《子英语原著教育真人秀》的过程,对我来说是一次深刻的学习体验。我之前对真人秀节目总有一种“看客”的心态,认为它们不过是娱乐大众的工具,但这本书彻底改变了我的看法。徐火辉老师和他的团队通过精心设计的真人秀形式,将严肃的教育内容变得生动有趣,并且富有启发性。书中对于“子英语”教育理念的阐释,让我看到了教育的灵活性和可能性。它不是一套僵化的模式,而是根据儿童的成长特点,不断调整和优化的过程。我特别注意到书中关于如何处理孩子们的“错误”和“挑战”的章节,这部分内容非常具有现实意义。很多家长在面对孩子学习中的不足时,往往会感到焦虑和沮丧,而这本书则提供了一个非常积极和建设性的视角,教我们如何将这些“不足”转化为学习的动力。书中的案例都非常贴近生活,我从中看到了很多自己孩子可能遇到的情况,并且学到了如何去应对。例如,书中提到如何通过角色扮演来帮助孩子克服口语障碍,这对我来说就是一个非常实用的技巧。海天出版社的这本著作,让我觉得它不仅仅是一本关于英语教育的书,更是一本关于如何理解和陪伴孩子成长的书。
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