《“爱的智慧”幸福家庭教育读本：成长从改变开始（小学2）》以发展心理学理论为脉络，体现了不同孩子的生理和心理特点，又考虑到了孩子成长的连续性，做到了教育内容阶段性和连续性的统一，相信家长们可以从中获得很多有益的启示。

细听孩子成长的拔节声——给二年级学生家长的一封信

亲子篇

“妈妈，你快来”

“不行，我就是要……”

时间老人等等我

试卷发下来了

“我们老师说了……”

爱我你就夸夸我

不做“窗边的小豆豆”

我该和谁做朋友

亲职篇

下个路口，向左还是向右

爱孩子从信任开始

孩子的爸爸上哪去了

不是爸妈你的

别让孩子当替身

周末的Party

富孩子VS穷孩子

慈父慈母还是虎爸虎妈

书香家庭

成长的历练

感受温暖和希望

　　【好的父母都是学出来的】没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母。关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

　　【好的习惯都是养出来的】很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校、老师及孩子的身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是父母有意无意培养出来的。

　　【好的沟通都是听出来的】**个步骤是倾听，让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，站在孩子的角度想想是不是有道理。第三个步骤是建议，有道理孩子并不就能采取正确的行动，父母这时应该给予建议。