心育文库34——心理学 9787513108454 王建平-WHBH pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王建平 著

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店铺： 万卷轩图书专营店

出版社： 开明出版社

ISBN：9787513108454

商品编码：29993508347

包装：平装

出版时间：2012-10-01

基本信息

书名：心育文库34——心理学

定价：36.00元

作者：王建平

出版社：开明出版社

出版日期：2012-10-01

ISBN：9787513108454

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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无

内容提要

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心理学是研究和揭示心理异常现象的发生、发展和变化规律的一门科学，它为人们探究心理现象的实质，论证心身关系、心物关系等理论提供了科学的依据，在促进人类心理健康和整个精神保健事业等实践领域起着非常重要的作用，其研究结果大大丰富了临床心理学的内容。因此，心理学已经成为人们普遍关注和十分感兴趣的心理学领域之一，是心理咨询治疗和临床心理学专业的必修基础课，从事心理健康和心理卫生相关工作的人也应该学习心理学。即便你的专业和丁作与之无关，作为常识去了解，也是有必要的，它可以帮助我们增加很多认识，澄清很多误解。

目录

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章　绪论
　节　心理障碍的界定及其历史
　第二节　心理学的理论
　第三节　心理障碍的评估与诊断
第二章　神经症性障碍
　节　概述
　第二节　焦虑症
　第三节　恐惧症
　第四节　强迫症
　第五节　躯体形式障碍
第三章　癔症及应激相关障碍
　节　概述
　第二节　分离障碍
　第三节　转换障碍
　第四节　应激相关障碍
第四章　心境障碍
　节　概述
　节　心境障碍的主要类型
　第三节　心境障碍的病因
　第四节　心境障碍的治疗
第五章　精神分裂症
　节　精神分裂症的临床描述
　第二节　精神分裂症的病因学
　第三节　精神分裂症的治疗与康复
第六章　进禽与睡眠障碍
　节　进食障碍
　第二节　睡眠障碍
第七章　性心理及性功能障碍
　节　概述
　第二节　性别认同障碍
　第三节　性取向障碍
　第四节　性偏好障碍
　第五节　性功能障碍
第八章　人格障碍
　节　概述
　第二节　人格障碍的主要类型
第九章　物质相关障碍
　节　物质使用与滥用
　第二节　麻醉药品
　第三节　精神药物
　第四节　其他依赖性物质
第十章　儿童及青少年期心理障碍-
　节　概港
　第二节　精神发育迟滞
　第三节　广泛性发育障碍
　第四节　注意缺陷及多动障碍
　第五节　学习障碍
第十一章　老年期心理障碍
　节　概述
　第二节　、谵妄和器质性遗忘
　第三节　老年期常见的其他心理障碍
参考答案

作者介绍

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无

文摘

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序言

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心育文库系列图书简介 心育文库，汇集了众多心理学领域的经典与前沿著作，旨在为广大读者提供系统、深入、实用的心理学知识和指导。本系列图书涵盖了从基础理论到临床实践，从个体发展到社会行为的广阔领域，致力于提升读者的心理健康素养，促进个人成长与社会和谐。 本系列图书特色： 一、理论体系的构建与拓展 心育文库收录的著作严格遵循科学的研究方法和严谨的学术标准。读者可以在本系列中找到对经典心理学流派，如精神分析、行为主义、人本主义、认知心理学等进行深入剖析的专著。这些书籍不仅梳理了各学派的起源、核心观点和代表人物，更重要的是，它们致力于展现这些理论在当代背景下的继承、发展与创新。例如，关于认知神经科学和积极心理学的最新研究成果，往往被纳入本系列进行重点介绍，力求让读者能够把握心理学领域的最新动态。 二、应用层面的深度挖掘 心理学的价值最终体现在对现实问题的解决能力上。心育文库的许多分册都专注于心理学在不同生活场景中的应用。 临床与咨询心理学： 提供了大量关于各类心理障碍的诊断标准、评估工具及干预技术。从抑郁症、焦虑症到创伤后应激障碍（PTSD），详细阐述了认知行为疗法（CBT）、辩证行为疗法（DBT）、接纳与承诺疗法（ACT）等主流疗法的操作流程和案例分析。对于希望成为专业咨询师或希望提升自我心理调适能力的读者而言，这些书籍提供了不可或缺的实操指南。 发展与教育心理学： 关注个体从生命早期到老年期的心理变化规律。内容涉及儿童的依恋形成、青春期的身份认同危机、成年期的职业选择与家庭建立，以及老年期的适应与衰老心理。特别关注特殊儿童的教育需求、亲子关系中的沟通技巧，以及如何构建支持性的学习环境，助力家庭教育和学校教育的科学化。 社会与组织行为学： 探讨群体动力、态度形成、说服机制、领导力模型以及组织冲突的解决。这些内容对于管理者、人力资源专家以及关注社会现象的普通大众，提供了理解人际互动复杂性的理论框架和实用工具。 三、个体成长与自我探索 本系列中不乏引导个体进行深入自我探索和潜能开发的读物。它们超越了病理性的关注，聚焦于人类的潜能、幸福感和意义的追寻。读者可以通过这些书籍学习如何培养情绪智力（EQ）、建立高效的人际关系、进行压力管理和时间规划，以及如何通过正念练习提升生活质量。这些书籍强调实践性，常常配有自我评估量表、练习手册和反思提示，鼓励读者将理论内化为生活中的实际行动。 四、跨学科的视野与融合 当代心理学发展呈现出明显的跨学科趋势。心育文库在选书中也体现了这种开放性。系列中不乏融合了哲学、人类学、生物学、甚至经济学视角的著作。例如，探讨决策心理学如何与行为经济学结合，或者精神病理学与生物化学的交叉研究，这些都拓宽了读者的认知边界，使读者能够从更宏大、更综合的视角理解人类心智的运作机制。 心育文库的价值定位： 心育文库致力于成为一座连接学术研究与大众需求的桥梁。它面向的读者群体极为广泛： 1. 心理学专业学生与研究者： 作为课堂学习的补充材料和深入研究的参考资料，确保知识体系的完整性。 2. 心理咨询师与治疗师： 提供前沿的循证实践指南和持续专业发展的资源。 3. 教育工作者与家长： 帮助他们理解青少年的心理发展特点，有效应对教育中的挑战。 4. 企业管理者与人力资源专业人士： 优化组织管理、提升团队效能和员工福祉。 5. 所有关注自我成长、希望提升生活质量的普通读者： 帮助他们理解自己和他人的行为动机，做出更明智的心理调适和生活决策。 通过持续引入高质量的心理学著作，心育文库旨在构建一个全面、深入、实用的心理学知识库，为提升全民心理健康水平贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

最近翻阅了一些关于个人成长和心理学的书籍，读到一本叫做《心育文库34——心理学》的书，作者是王建平。这本书给我的感觉非常扎实，它不仅仅是停留在理论层面，更重要的是，它提供了一种非常系统化的思考框架，来帮助我们理解人类的行为和情感。书中对于一些经典的心理学理论，比如依恋理论、认知失调理论等等，都做了深入浅出的阐述，并且能够将这些抽象的概念与日常生活中的具体情境巧妙地联系起来。我特别喜欢其中关于“如何处理负面情绪”的部分，作者没有给出一些空泛的安慰，而是提供了一套实操性的方法，包括如何识别情绪的根源，如何进行情绪的调节，以及如何通过积极的心理暗示来重塑自己的思维模式。读完之后，我感觉自己对于情绪的理解有了质的飞跃，不再是那个被情绪牵着鼻子走的自己，而是能够有意识地去管理和引导自己的情绪，从而更好地应对生活中的各种挑战。这本书的语言风格也非常友好，即使是对于心理学新手来说，也能够轻松理解，没有那些晦涩难懂的专业术语，让我在阅读过程中始终保持着高度的兴趣和投入感。

评分☆☆☆☆☆

读完王建平老师的《心育文库34——心理学》后，我最大的感受就是这本书提供了一种看待世界和人生的全新视角。它不仅仅是一本关于心理学的科普读物，更像是一位循循善诱的导师，引导着我去探索内心深处的奥秘。书中对人类动机的剖析尤为深刻，解释了为什么我们会做出某些看似矛盾的行为，以及隐藏在这些行为背后的深层需求。我印象最深刻的是关于“自我认知”的章节，它帮助我审视了自己长久以来的一些固有观念和非理性信念，让我意识到很多时候，我们对自己的评判标准才是限制我们发展的最大障碍。作者通过大量的案例分析，生动地展示了不同性格类型的人在面对相似情境时的反应差异，以及如何通过调整认知模式来获得更积极的人生体验。这本书的结构安排也非常合理，循序渐进，从基础概念到复杂理论，再到实际应用，层层递进，让我能够逐步构建起完整的心理学知识体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的，是一种踏实的安全感。在充满不确定性的时代，我们常常会感到焦虑和迷茫，而心理学正是帮助我们理解自己、接纳自己、并且更好地与世界相处的一门学科。王建平老师在《心育文库34——心理学》中，用非常清晰和易懂的语言，为我们揭示了人类行为背后的种种原因，包括我们的思维模式、情绪反应，以及成长的轨迹。书中对于“童年经历对成年生活的影响”的探讨，让我更加理解了自己的一些行为习惯和情感模式的来源，也让我能够以更宽容的态度去审视过去的自己，并从中获得疗愈。作者并没有停留在“觉察”的层面，而是提供了非常具体的“行动指南”，帮助我们如何在日常生活中实践心理学的智慧，从而实现真正的个人成长。读完之后，我感觉自己不再是那个被动接受命运安排的人，而是有能力去主动塑造自己的人生。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的启发在于它关于“人际关系”的解读。在现代社会，我们每个人都生活在复杂的人际网络中，处理不好人际关系，往往会成为人生幸福感的巨大阻碍。王建平老师在书中对沟通的艺术、冲突的化解、以及如何建立健康的依恋关系等方面，都进行了非常详尽的阐述。我特别喜欢关于“倾听的技巧”这一部分，它让我意识到，很多时候，我们所谓的“沟通”其实只是在自说自话，而真正的倾听，是带着同理心去理解对方的感受和需求。书中还提供了很多实用的策略，帮助我们识别并应对“有毒”的人际关系，保护自己的心理边界。读完这本书，我感觉自己在与家人、朋友、同事的交往中，变得更加游刃有余，也能够更有效地解决一些曾经让我感到头疼的沟通难题。它让我明白，良好的人际关系并非天生，而是可以通过学习和实践来不断提升的。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我感到惊喜的书。在阅读之前，我可能对心理学有一些刻板印象，认为它要么是晦涩难懂的理论，要么是神神叨叨的“心灵鸡汤”。然而，《心育文库34——心理学》完全颠覆了我的认知。王建平老师的写作风格非常生动有趣，他能够将复杂的心理学概念，通过一个个引人入胜的故事和贴近生活的例子，变得浅显易懂。我尤其喜欢书中关于“积极心理学”的介绍，它让我认识到，心理学不仅仅是研究“问题”，更是致力于发掘人类的潜能，提升幸福感。书中提供的“幸福练习”，比如感恩日记、优势识别等等，我都尝试着去实践，并且发现它们确实能够对我的情绪和生活状态产生积极的影响。这本书让我看到了心理学的力量，它能够帮助我们更好地理解自己，也能帮助我们建立更健康、更充实的人生。