中国诗书故事一年级课外书二三年级必读小学生课外阅读书籍1-3年级清华附小推荐小学生课外读物窦桂梅影畅

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 陕西人民教育出版社
ISBN:9787545045512
商品编码:29938623943
丛书名: 中国诗书故事
出版时间:2016-06-01

具体描述

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中国诗书故事

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《飞翔的翅膀:儿童科学启蒙之旅》 这是一本带领小读者探索奇妙自然与科学奥秘的精美图册,旨在激发孩子们对周围世界的好奇心与求知欲。全书内容围绕基础科学概念展开,以生动活泼的语言和高清、拟真的插图,构建起一个充满发现与乐趣的学习空间。 第一章:我们生活的世界——地球的奥秘 本章聚焦于我们赖以生存的地球家园。我们将从太空中的视角出发,认识地球的形状、大小以及它在太阳系中的位置。通过丰富的视觉材料,孩子们将直观地了解昼夜交替的原理,探究四季更迭背后的科学原因——地轴的倾斜与公转。 地球的自转与公转: 详细解释地球如何像陀螺一样旋转(自转),以及它如何绕着太阳运行(公转)。我们会用简易的图表展示太阳、地球和月亮之间的相对运动,让“日出日落”和“一年之久”的概念变得清晰可见。 大气的守护: 深入浅出地介绍地球周围那层看不见却至关重要的“空气毯”——大气层。我们将探讨大气层的作用,如抵御宇宙射线、调节温度,并简单介绍风是如何形成的。 水的故事: 水是生命的源泉。本章将追踪水循环的完整旅程:从海洋蒸发成水蒸气,上升凝结成云,最终以降雨或降雪的形式回到大地。我们还会介绍不同形态的水(冰、液态水、水蒸气)的特征。 地貌的雕刻者: 探索山脉如何隆起、河流如何切割峡谷、海浪如何塑造海岸线。我们会介绍火山喷发和地震这些地球内部能量释放的现象,强调地球是一个不断变化、充满活力的星球。 第二章:生命的奇迹——动植物的王国 本章将带领小读者潜入生物学的广阔天地,认识地球上形形色色的生命形式,理解生命的基本特征和生态系统的平衡。 植物的秘密生活: 我们将解剖一片叶子,了解光合作用的神奇过程——植物如何利用阳光制造自己的食物。书中会详细介绍种子萌发的过程,以及植物如何通过根、茎、叶进行“呼吸”和“喝水”。读者可以跟随图示,亲手尝试种植一颗小豆子,记录它的成长日记。 动物的生存之道: 从微小的昆虫到庞大的哺乳动物,我们将观察动物界的多样性。重点介绍动物适应环境的独特方式:北极熊厚厚的皮毛、变色龙的伪装、候鸟的长途迁徙。同时,会引入“食物链”的概念,展示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互依赖关系。 我们的身体构造: 这是一个关于“我”的章节。通过清晰的人体结构图,孩子们将认识到骨骼、肌肉、心脏、肺等主要器官的功能。我们将探讨如何通过均衡的饮食和适度的运动来保持身体健康,培养初步的健康意识。 第三章:物质与能量——万物运行的基础 这一部分是物理和化学的初级探索,旨在帮助孩子们理解周围世界的基础构建模块和驱动力。 物质的三态变化: 固态、液态、气态——它们之间是如何互相转化的?我们将通过日常现象(如冰块融化、水烧开)来解释温度对物质状态的影响。此外,还会简要介绍一些常见的混合物和纯净物。 光与影的游戏: 光的速度有多快?光是如何传播的?本章将通过简单的实验引导,展示光是直线传播的,并解释彩虹是如何形成的(光的折射和反射)。影子的形状会随着光源的变化而改变,这一现象将得到生动的演绎。 声音的振动: 声音是如何产生的?为什么有些声音大,有些声音小?我们将展示声音是由物体振动产生的,并介绍不同介质(空气、水、固体)传播声音的特性。 简单的机械: 轮子、杠杆、斜面——这些看似简单的工具如何帮助我们完成复杂的工作?我们将介绍人类最早发明的三大类简单机械,解释它们如何省力或改变力的方向,让孩子们意识到数学和物理原理在日常生活中的广泛应用。 第四章:探索与发现——人类的工具 本章将目光投向人类利用科学知识创造的工具和技术,激发孩子们的创新精神。 交通工具的演变: 从最早的轮子到现代的飞机和火箭,人类是如何克服距离和速度的挑战的?我们会用时间轴的形式展示主要的交通技术突破,并简单介绍流体力学在飞行器设计中的应用。 电的魔力: 这是一个关于“看不见的力量”的章节。我们将安全地介绍电流的基本概念,解释电池如何提供能量,以及简单的电路如何点亮灯泡。强调安全用电的重要性。 我们如何知道更多: 简要介绍科学研究的基本方法:观察、提问、假设和实验。通过介绍伽利略、牛顿等科学家的简短故事,鼓励孩子们像科学家一样思考问题。 结语:成为小小科学家 全书的最后,我们鼓励小读者将所学知识应用到日常生活中去观察和提问。本书配有大量的“动手试试看”小栏目和“知识加油站”,帮助巩固概念,确保阅读体验既富有知识性,又充满乐趣和互动性。通过这趟科学之旅,孩子们将打开探索世界的崭新视角。

用户评价

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这本《中国诗书故事》简直是开启孩子诗词大门的金钥匙!作为家长,我一直在寻找一本能够让孩子在轻松愉快的氛围中接触中国传统文化的读物,而这本真的让我惊喜连连。首先,它的选材非常契合低年级小学生的认知特点,不是那种枯燥乏味的理论说教,而是将一个个经典诗词背后的故事生动地呈现出来。比如,读到“床前明月光”时,书中会讲述李白思念家乡的感人场景,让孩子一下子就理解了“思念”的情感;而“咏鹅”的后面,则会描绘骆宾王小时候聪明伶俐、出口成章的可爱模样。这些故事就像一个个小小的磁场,牢牢吸引着孩子们的注意力,让他们不再觉得诗词是遥不可及的文字,而是充满人情味的故事。

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我特别喜欢这本书在视觉呈现上的用心。它不仅仅是文字的堆砌,而是配上了大量精美的手绘插图。这些插画风格多样,有的色彩明亮,充满童趣,一下子就能抓住小读者的眼球;有的则古朴典雅,仿佛穿越时空,将孩子带入诗词的意境之中。例如,在讲到《悯农》时,插图描绘了辛勤耕作的农夫和金黄的麦田,让孩子直观地感受到“粒粒皆辛苦”的含义,远比单纯的文字讲解来得深刻。这些图画不仅是装饰,更是故事的延伸和情感的渲染,让孩子们在阅读的同时,也能获得美的熏陶,培养他们对中国传统艺术的初步认识和喜爱。

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这本书的语言也非常适合一年级到三年级的孩子。它摒弃了过于成人化的表达,而是采用了孩子能够理解的、生动有趣的语言。词汇的运用既准确又不失活泼,句子结构也很简洁明了,让孩子们在阅读过程中几乎不会遇到障碍。例如,对于一些稍显复杂的意境,书中会用非常形象的比喻来解释,让孩子很容易就能把握。读完一个小故事,往往还会配上一两句对应的诗句,然后用简单的语言点拨一下诗句的意思,让孩子在不知不觉中就记住了诗句,并且理解了它的含义。这种“润物细无声”的教学方式,让学习变得轻而易举。

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这本书的另一大亮点是其“互动性”和“延伸性”。它不仅仅是读完就结束的,很多故事后面都会有一些小小的拓展。比如,读完关于小动物的诗,书中可能会鼓励孩子画出自己喜欢的动物;读完关于节气的诗,则会简单介绍一下这个节气的风俗习惯。这种设计大大激发了孩子的学习兴趣和主动性,让他们不仅仅是 passive 的接受者,更是 active 的参与者。家长也可以根据书中的提示,和孩子一起做一些延伸活动,比如亲手制作一些小手工,或者去户外观察自然,这样孩子对诗词的理解和记忆会更加深刻,也更能将书本知识与生活联系起来。

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作为一本推荐给小学生课外阅读的书籍,它所传递的价值观是非常正面的。通过一个个诗书故事,孩子们能够了解到中国古代人民的智慧、情感和生活方式。例如,许多诗词都蕴含着对自然的热爱、对亲人的思念、对朋友的友情,以及对生活的热情。这些故事和其中蕴含的情感,能够潜移默化地影响孩子的心灵,培养他们善良、感恩、热爱生活的美好品质。看到孩子在读完一个关于友谊的诗之后,主动去和同学分享零食,我真的觉得这本书不仅仅是在教诗词,更是在塑造孩子的品格,这对于孩子的成长来说,比任何知识都重要。

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