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陈光磊，张金凤 著

图书标签:

• 青少年
• 精神健康
• 心理成长
• 教育
• 成长指南
• 自我认知
• 价值观
• 品格培养
• 家庭教育
• 积极心理学

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国文史出版社

ISBN：9787503442261

商品编码：29903290348

包装：平装

出版时间：2013-09-01

基本信息

书名：青少年精神成长与教育

定价：42.00元

作者：陈光磊,张金凤

出版社：中国文史出版社

出版日期：2013-09-01

ISBN：9787503442261

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.359kg

编辑推荐

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内容提要

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随着年龄的增长，学校、社会的影响起着越来越重要的作用。青少年的活动范围逐步扩大，扩大到虚拟现实空间。因此，《青少年精神成长与教育》根据时代的特点，阐述了学校教育、虚拟现实、社会环境的作用。精神成长自然涉及心理健康，健康的心理是精神成长的基础。崇高的精神指引心理的健康发展。

目录

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章教育总论
一、教育何为
二、教育是规范与引导
三、青少年品德与美德
四、现实网络是人联系的复杂方式
五、教育的不一致性
六、个性成长
七、青少年心态：是悲观还是乐观

第二章家庭教育
一、用爱教育儿童
二、不能忽视儿童心灵的成长
三、儿童的成长过程需要创造性思维
四、让天性自由成长
五、家庭教育与环境影响应该是一致的
六、家庭教育是为基础的
七、家庭教育中的包围与冲突
八、公平与正义的和谐教育功能

第三章学校教育
一、学校教育应该促进学生的全面成长
二、教师应在学生心中种下健康的种子
三、不能忽视的道德教育
四、青少年心中的恐惧
五、如何解除青少年的内心恐惧

第四章虚拟世界
一、村的生活
二、青少年缘何迷恋网络
三、物化的世界让青少年网络成瘾
四、本能动机的网络显现
五、真实欲望的表达
六、青少年需要网络表达心情
七、网络世界中需要引导

第五章网络游戏与青少年
一、青少年需要网络游戏
二、青少年缘何沉溺网游
三、网游真能给青少年带来快乐吗？
四、网游青少年与家长的沟通障碍
五、网游是可以替代和转移的
六、亲情教育不可忽视的话题

第六章网络恋情
一、虚拟现实
二、在虚拟世界中把握自己
三、梦幻的延伸
四、网络虚拟心理的现实与幻想性
五、虚拟世界为网络恋情创造条件
六、网络恋情的经济性、隐蔽性
七、青少年可以在网上获得社会支持
八、现实是青少年成长的基础

第七章社会精神与青少年精神成长
一、社会是成长的一切源泉
二、社会环境影响着人的发展
三、精神空虚和多元文化的影响
四、社会环境的直接间接或潜移默化的影响
五、面对不愿意面对的现象
六、让青少年在社会中学习
七、社会期待让青少年压力加大

第八章青少年心理健康问题
一、青少年幸福感缺失
二、心理健康教育的难点问题
三、经济、社会、文化与心理状态
四、心理健康教育的发展性标准
五、青少年和谐心态的培养

结语让孩子诗意地生活
一、教育的诗意性
二、积极的师生间情感关系参考文献

作者介绍

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陈光磊，菏泽学院教授，硕士学位，曾在东北师范大学进修教育心理学课程，在北京大学心理系助教进修班进修心理学等研究生课程。出版著作五部，发表论文30余篇，科研成果获得省高校科研成果奖三项，市级奖励五项。主持承担山东省社科规划办重点课题一项，现已经结项。
　　
　　张金凤，硕士学位，菏泽学院教育科学系助教，从事文化心理学的教学工作，主要从事中国文化心理学教学与研究工作。撰写科研论文多篇，多次获得学校和市厅级奖励。

文摘

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序言

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好的，以下是一份针对“青少年精神成长与教育”一书的替代性图书简介，侧重于其他领域的知识，避免提及原书主题： --- 《城市脉络：现代都市的规划、演变与未来图景》 都市文明的宏大叙事，从砖石与钢筋中洞察人类社会的深层肌理。 城市，我们共同的生命体 本书深入剖析了现代都市作为一种复杂生态系统的形成、运作与未来走向。它不仅仅是一部关于建筑设计或交通系统的技术手册，而是一部关于人类集体智慧与环境互动的编年史。从古老的城邦到今天占全球人口一半以上的超级都市，我们如何将蛮荒之地塑造成理性规划的栖居所？《城市脉络》以跨学科的视野，描绘了城市化浪潮下，权力结构、经济活动和社会形态的深刻变革。 第一部分：起源与骨架——从理想蓝图到钢铁丛林 本部分追溯了现代城市规划学的思想源头。我们探讨了霍华德的田园城市理念如何与柯布西耶的功能分区思想进行碰撞与融合，最终在战后的重建浪潮中塑造了我们今日所见的城市面貌。 1.1 基础设施的隐形契约： 剖析供水、排污、电力和通讯网络如何构成城市的生命线。详细解读大型基础设施项目（如地铁系统、跨江大桥）背后的工程挑战、资金博弈以及对周边区域发展的非线性影响。我们将追溯第一批现代污水处理厂的建设历史，探究其在公共卫生革命中的关键作用。 1.2 土地的定价与阶层固化： 城市空间并非均质的，土地价值的差异如何固化了社会阶层？本章聚焦于“容积率”与“天际线”的博弈，分析分区管制（Zoning Laws）在历史上的演变，以及它如何无意中催生了通勤依赖和居住隔离。通过对旧金山、伦敦等地的案例研究，揭示“绅士化”（Gentrification）现象背后的经济驱动力及其对社区文化遗产的冲击。 1.3 工业遗产的再生： 当昔日的工厂和仓库失去功能，城市如何赋予它们新的生命？本书详述了从鲁尔区到曼彻斯特的“棕地”再开发案例，分析了文化创意产业入驻旧工业区的过程，以及如何平衡历史保护与商业活力的难题。 第二部分：城市的感官体验与非正式秩序 城市不仅是地图上的几何图形，更是由无数个体日常行为编织而成的感官剧场。本部分关注城市生活中那些“非正式”的、充满人情味的运作机制。 2.1 步行尺度与“第三空间”的消亡： 深入探讨城市设计对人体尺度的尊重程度。分析美国郊区化对步行友好的破坏，以及“广场”、“咖啡馆”、“社区中心”等“第三空间”在当代都市中如何被商业化和碎片化。本章引入了心理地理学（Psycho-geography）的概念，探讨街道的色彩、声音和纹理如何影响居民的归属感和安全感。 2.2 交通的悖论： 为什么增加道路只会带来更多拥堵？我们审视了交通工程学中的“诱导需求”（Induced Demand）现象，并对比了阿姆斯特丹和哥本哈根等城市在自行车基础设施建设上的成功经验。重点分析了“共享经济”模式下的车辆流动对城市空间分配产生的新的摩擦点。 2.3 噪音、光污染与城市的生态足迹： 城市如何与自然界保持微妙的平衡？本章量化了城市热岛效应的形成机制，并探讨了城市夜间照明对野生动物迁徙和人类睡眠周期的影响。同时，分析了现代城市在食物、能源和废弃物处理上所依赖的巨大“外部腹地”。 第三部分：未来都市的形态——智能、韧性与可持续性 面对气候变化和人口密度激增的挑战，未来的城市形态将如何演变？本书聚焦于应对未来不确定性的关键技术与治理模式。 3.1 智能城市的双刃剑： 探讨物联网（IoT）和大数据在优化交通信号、能源分配和公共安全方面的潜力。同时，严峻地分析了数据集中化带来的隐私泄露风险、算法偏见对弱势群体的歧视性后果，以及“数字鸿沟”在城市空间中的实体化体现。 3.2 韧性（Resilience）规划的重构： 城市如何抵御和快速恢复自然灾害（如洪水、极端高温）的冲击？本章详述了“海绵城市”的工程原理，以及建立分散式能源和食物供应系统的必要性。韧性不仅仅是工程学的胜利，更是社会治理能力的体现。 3.3 逆城市化与“15分钟城市”的重构： 随着远程工作的兴起，城市的功能中心正在被重塑。我们将分析“15分钟生活圈”的规划理念——如何通过混合使用（Mixed-Use Development）和微型化服务站点的建设，减少对长距离通勤的依赖，从而重建社区尺度的活力。 结语：重新定义“宜居” 《城市脉络》总结道，一个伟大的城市，绝非钢筋水泥的简单堆砌，而是关于公平、效率、美学和人性化尺度的持续谈判过程。阅读本书，您将获得一种全新的视角，去审视您每天穿梭其中的街道、桥梁和高楼，理解它们背后深刻的历史逻辑与社会意义。这座钢筋的森林，值得我们用最审慎的眼光去对待。 --- 目标读者： 城市规划师、建筑设计师、社会地理学爱好者、对城市发展史感兴趣的普通读者。 核心关键词： 城市规划、基础设施、城市演变、韧性城市、智能交通、土地经济。

评分☆☆☆☆☆

我是一名青少年心理咨询师，日常工作中接触到许多因精神困扰而寻求帮助的孩子。这本书的名字“青少年精神成长与教育”简直就是我工作中最需要的“圣经”！我渴望在书中找到系统化的理论框架，能够帮助我更深入地理解青少年在成长过程中可能遇到的各种心理问题，比如情绪波动、自我认同危机、社交困难等等。同时，我也非常期待书中能提供一些具体的实践指导，教我如何运用更有效的咨询技巧，帮助这些年轻的心灵走出阴霾，重拾生活的阳光。我特别关注书中关于如何帮助青少年建立积极的应对机制，学习情绪管理，以及如何提升他们的抗压能力的内容。我相信，如果青少年能够在关键时期获得正确的引导和支持，他们将能够更加健康、自信地面对未来的人生挑战。这本书的出现，无疑会成为我工作中的得力助手，也为我提供了一个与家长和学校协同合作的新视角。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题“青少年精神成长与教育”给我一种宁静而深刻的感觉，好像是一盏指路的明灯，照亮了青少年成长道路上的未知与迷茫。我是一名对教育和心理学有着浓厚兴趣的普通读者，一直关注着如何才能更好地理解和支持下一代的成长。我期待这本书能够提供一套完整而系统的理论，来阐释青少年精神成长的规律，以及教育在其中扮演的关键角色。我希望能从中学习到，如何在教育过程中，不仅仅关注知识的传授，更要注重心灵的滋养。比如，如何帮助青少年建立坚韧的意志，培养他们面对困难的勇气；如何引导他们认识和接纳自己的情绪，从而更好地管理自己的内心世界；如何帮助他们在复杂多变的社会环境中，找到自己的位置，并发展出积极健康的人际交往能力。我相信，一本真正优秀的关于青少年精神成长与教育的书籍，能够为无数家庭和学校带来积极的改变，让每一个孩子都能绽放出最美的光彩。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常吸引人，色彩柔和又不失活力，书名“青少年精神成长与教育”几个字很有力量感，一下子就抓住了我的眼球。我是一名高中生的家长，这些年一直为孩子的成长感到困惑和焦虑。一方面，我希望他能够健康快乐地成长，另一方面，又担心他在学业压力下迷失自我，精神世界变得空虚。看到这本书，我仿佛看到了救星，它似乎能为我指引方向。我特别关注书中关于如何帮助青少年建立自信、培养独立思考能力以及应对挫折的部分。我知道，现在的孩子面临着前所未有的挑战，不仅有学业上的竞争，还有来自网络世界的各种信息冲击，如果精神不够强大，很容易就会被击垮。这本书能帮我更好地理解孩子的内心世界，用更恰当的方式与他沟通，成为他坚实的后盾，而不是一味地施加压力。我迫不及待地想翻开这本书，深入了解其中的内容，希望能从中找到有效的教育方法，陪伴孩子走过这段充满变革的青春期。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我一直在思考如何在教育中融入更多人文关怀，真正促进学生的全面发展。“青少年精神成长与教育”这个书名让我眼前一亮。在当今应试教育的大背景下，我们常常过于关注学生的成绩，而忽略了他们内在的精神需求。这本书的出现，恰好弥补了这一领域的不足。我尤其对书中可能探讨的如何引导青少年认识自我、探索价值、培养健全人格的章节充满期待。在课堂上，我希望能够引用书中的理论和案例，帮助学生理解生命的意义，认识到自己独特的价值，并学会与他人和谐相处。同时，我也希望能从中学习到一些切实可行的方法，在日常教学中引导学生克服学习中的困难，建立积极的学习态度，并最终成为一个有责任感、有担当的社会公民。我相信，只有当学生的精神世界得到滋养，他们的学习动力和创造力才能得到真正的激发，教育的意义也才能得到升华。

评分☆☆☆☆☆

我是一名曾经的叛逆少年，如今已为人父母，深切体会到青少年时期精神成长的复杂与重要性。“青少年精神成长与教育”这本书，让我仿佛看到了自己曾经的影子，也看到了自己对孩子的期望。我曾经在迷茫中摸索，付出了不少代价才逐渐找到方向。我希望这本书能够帮助我的孩子，在走向成熟的道路上少走弯路。我尤其想了解书中关于如何引导青少年树立正确的人生观、价值观，以及如何培养他们的社会责任感的内容。在这个信息爆炸的时代，孩子很容易被各种碎片化的信息所误导，形成扭曲的认知。我希望这本书能提供一些“定海神针”般的智慧，帮助他们辨别是非，形成独立思考的能力。同时，我也期待书中能分享一些关于家庭教育的实用技巧，让我知道如何与孩子建立更融洽的关系，成为他们心灵成长的引路人。