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万志勇 编

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 龙门书局

ISBN：9787801609847

商品编码：29827373682

丛书名： 口算速算练习册一年级数学上

开本：16开

出版时间：2014-04-01

全新正版，拍下即发

《小学一年级上册语文基础知识与阅读训练》 ——夯实语文根基，开启阅读之门 本书专为小学一年级上学期的学生设计，旨在全面巩固和提升学生在语文基础知识方面的掌握程度，并逐步培养其初步的阅读理解与欣赏能力。全书内容紧密围绕国家现行小学语文课程标准（人教版教材体系）的要求，但不包含任何与“黄冈小状元口算速算”或特定“龙门书局”口算练习册相关的数学计算训练内容。本书的焦点完全集中于语文核心素养的培养。 一、 结构与内容设计理念 本书的设计遵循“循序渐进、学以致用”的原则，将一年的语文学习任务分解为若干个单元模块，确保知识点的覆盖全面且难度适中。我们深知一年级是语文学习的启蒙阶段，因此内容编排力求生动有趣，激发孩子的学习兴趣，而非单纯的题海战术。 二、 基础知识精讲与强化训练 本部分着重于学生一年级上学期必须牢固掌握的语音、字形、字义和基本词汇。 1. 拼音与识字（语音与字形）： 韵母与声母系统梳理： 针对教材中出现的所有单韵母、复韵母、前鼻韵母及特殊韵母（如ü的拼读），提供清晰的图文对照示例，并辅以大量的听力辨音练习（家长或教师可配合音频进行）。 声调标记与区分： 重点训练容易混淆的声调组合，例如“bā, bá, bǎ, bà”在不同词语中的应用场景，通过绕口令和小诗歌的形式进行巩固。 基础汉字书写与辨认： 覆盖教材前几单元要求认识和书写的全部基础汉字。我们提供了田字格内规范的笔顺演示，强调起笔、行笔和收笔的要求。对于易错字（如“土”与“士”，“人”与“入”），设置了专门的“看图辨字”和“组词辨析”练习。 笔画和偏旁部首： 详细讲解八种基本笔画的书写规范，并初步介绍常见的一级和二级部首（如“人”、“口”、“扌”、“氵”），帮助学生在后续学习中理解汉字的构造规律。 2. 词语积累与运用（字义与词汇）： 多义词与近义词的初步辨析： 选取教材中出现的具有代表性的基础词汇，例如区分“大”与“大伙儿”、“好”与“美好”在句子中的细微差别。不追求高深的词汇量，但要求理解所学词语在具体语境中的准确含义。 量词的正确搭配： 集中训练如“一棵树”、“一只羊”、“一把伞”等常用量词的匹配练习，通过卡片配对的形式加深记忆。 叠词与拟声词： 大量收录教材中出现的“高高的”、“红红的”、“叽叽喳喳”、“哗啦啦”等叠词和拟声词，要求学生不仅能写出来，还能用它们来描绘简单的场景。 三、 句子与表达训练 本部分旨在将零散的字词串联成有意义的语言，培养学生的口头和书面表达的初步能力。 病句辨析与修改（入门级）： 针对一年级常见的语序颠倒或搭配不当的简单句子（如“我吃饭了妈妈”），引导学生尝试调整语序，使其符合基本逻辑。 仿写练习： 选取教材课文中的典型句式，如“我爱……”、“这是……”、“多美的……”等，要求学生替换关键词，仿照句式写出关于自己生活或周围事物的句子。 看图说话写话（基础）： 提供清晰的、与课文主题相符的图片（例如：雨中上学、公园游玩），要求学生用两到三句完整的话描述图中的主要内容，注意使用正确的标点符号。 四、 基础阅读理解与积累 本书严格围绕一年级上册课文内容设计阅读材料，旨在提高学生对简单篇章的理解能力，不涉及任何超越课本难度的文学赏析或复杂的阅读技巧。 1. 课文重点内容再现与理解： 针对教材中每一篇课文（如《秋天》、《我是什么》等），设计“填空回顾”、“连线判断”等题型，检查学生对课文核心情节、主要人物的记忆情况。 重要诗歌与儿歌背诵辅助： 针对需要背诵的课文段落或儿歌，提供“空缺句子补全”练习，帮助学生巩固记忆。 2. 简单阅读理解训练（短文）： 精选与教材主题风格一致的、篇幅极短（通常不超过100字）的白话文小故事。 设问类型： 重点考察“谁做了什么？”、“事情发生在什么时候/哪里？”以及“你觉得怎么样？”等基础信息提取和简单推断题。要求答案必须是文章中明确出现或可以轻易得出的。 五、 综合运用与趣味巩固 为保持学习的趣味性，本部分引入了适合一年级孩子的活动性练习。 写话小日记： 设置“今天我帮妈妈做了______”或“我最喜欢的玩具是______”等引导性主题，鼓励学生使用本单元学到的生字和词语进行简单书写。 口头表达与表演准备： 包含一些建议性的提示，鼓励家长和孩子一起将学过的儿歌或短文进行表演练习，将书本知识转化为实际的语言运用能力。 总结： 《小学一年级上册语文基础知识与阅读训练》是一本专注于语文基础能力打磨的辅助用书。它结构清晰，练习量适中，旨在帮助一年级学生全面掌握拼音、识字、组词、仿句和基础阅读的各项技能，为后续的语文学习奠定坚实的基础。本书内容完全聚焦于语文领域，绝不涉及任何关于计算、速算或任何数学科目的训练内容。

评分☆☆☆☆☆

我对比了好几家市面上主流的一年级口算练习册，最终选择了这一本，主要看重的是它与人教版教材的同步性。毕竟一年级上册是打基础的关键时期，如果练习的内容和学校老师教的不一致，孩子反而会感到困惑，做题效率也会大打折扣。这本册子的编排逻辑几乎是完全跟着我们学校用的教材走的，比如先学“5以内的加减法”，紧接着就是这一部分的强化练习，衔接得非常自然流畅。我观察了一下题目类型，不光有横式计算，还有竖式口算，甚至穿插了一些简单的应用题小场景，这比单纯的数字堆砌要高明得多。它不仅仅是训练“速度”，更是在培养孩子初步的“数感”和对数学语言的理解能力。我特别喜欢它对易错点的处理，会在某些经常出错的数字组合后设置一个小小的“提醒”符号，虽然没有明确的文字说明，但这种潜移默化的引导，能让孩子在重复练习中自己发现规律和陷阱。这种注重基础巩固和方法内化的设计，远比死记硬背有效得多。

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下这本书的耐用性和实用性。我们家的小朋友，力道控制得不太好，有些练习册的内页薄得跟纸一样，稍微用力点写字，背面就印出深深的痕迹，甚至纸张边缘很容易撕裂。但这一本的纸张用料非常扎实，有一定的厚度，即使用力稍微大一点的铅笔或中性笔书写，背面也很少出现明显的压痕，这极大地保护了孩子的书写体验和练习成果的完整性。另外，从学期的跨度来看，它似乎覆盖了一个学期所需的基础口算量，而不是那种只够用一个月就换新的“消耗品”。这意味着在整个上学期，我们只需要购买这一本作为主要的口算训练材料，性价比非常高。龙门书局出品，在出版质量上果然是让人放心的，装订也很牢固，即便是被孩子反复翻阅、甚至被他随手丢在书包角落里，也没有出现散页的情况。这种对细节的把控，体现了出版社的专业性，也确保了这本学习资料能够完整地伴随孩子度过一个学期的口算基础训练。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对任何“速算”类的练习册都抱有一丝保留，总觉得是不是拔苗助长，让孩子过早地追求速度而忽略了准确率。但是这本练习册的使用体验彻底打消了我的顾虑。它更侧重的是“准确”和“熟练”的结合，而不是盲目的比拼时间。它的设计理念更像是“肌肉记忆”的训练，通过高频率、短时间的反复操练，让孩子对10以内的加减法达到本能反应的程度。我每天只要求孩子做固定的一小部分，大概10分钟左右，但贵在坚持。坚持了半个月后，我惊喜地发现，他做单元小测验时，原本需要停下来掰手指算半天的题目，现在几乎是脱口而出，而且错误率明显降低。这套练习册的巧妙之处在于，它没有给出一个固定的“速算公式”，而是通过大量的、变化多样的基础算式训练，让孩子自己内化出最高效的计算路径。这对于未来学习更复杂的运算，比如凑十法、借位法，都是一个非常坚实的前置训练。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常注重亲子互动的质量，如果能有一套工具辅助我们进行有效的辅导，那就再好不过了。这本口算册在这方面做得相当到位。每一页的题目量适中，不会让孩子感到压力山大，我可以在他做完后，拿着答案纸快速进行批改。更重要的是，它留出了足够的空白区域进行记录。我们家有个习惯，我会让孩子在做错的题目旁边画一个“笑脸”或者“哭脸”，表示他当时做题的心情和状态。这样一来，当我回顾他的练习本时，就能清晰地看到哪些题目是“粗心大意”错的，哪些是“概念模糊”没弄懂的。这些标注成了我们晚饭后进行复盘的最佳切入点。比如他连续在“8减3”上犯错，我就能针对性地拿出实物教具再演示一遍，效率极高。这种练习本的设计，不仅仅是给孩子用的，它也是一座连接家长和孩子学习进度的有效桥梁，让辅导过程变得有迹可循、有的放矢。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册的封面设计真是太吸引人了，色彩明快，图画活泼，一下子就抓住了我家那个小家伙的眼球。我本来还担心他会对枯燥的口算练习感到排斥，没想到他一看到这本册子，就兴奋地嚷着要开始做。内页的排版也做得非常好，不像有些练习册那样密密麻麻，让人一看就头大。每一个单元的题目都设计得很有层次感，从最基础的加减法开始，逐步增加难度，这点我很赞赏。尤其是一些图文结合的题目，比如数小兔子的数量然后列出算式，让抽象的数学概念变得直观易懂，对于刚接触一年级数学的孩子来说，是最好的引导。我们家孩子做起来也很有成就感，每完成一页，都要跑到我面前展示一下他工整的“战果”。这种正向反馈对于低年级孩子的学习兴趣培养至关重要。而且，练习册的纸张质量也挺不错的，不像那种一蹭就掉色的纸张，写字时感觉很顺滑，墨水洇得也不厉害。总的来说，这是一本从设计到内容都非常贴合一年级新生认知特点的优秀口算训练工具，强烈推荐给其他家长朋友们。