基本信息
书名:美的教育简单
定价:49.00元
作者:尹建莉
出版社:作家出版社
出版日期:2017-08-01
ISBN:9787506374811
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
本书的特点是紧贴当下教育现实,还原教育真相,让大家看到美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论,以学者的严谨和妈亲和,对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读,并指出教育面临的种种误区,同时为读者提供出许多可操作的方法。
内容提要
这是尹建莉的第二部家庭教育著作,在内容方面和《好妈妈胜过好老师》并列。本书仍采用案例写作的手法,案例主角扩展为更多的孩子,展示了前一本书尚未涉及的另一部分儿童教育生活。
本书*的特点是紧贴当下教育现实,还原教育真相,让大家看到美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论,以学者的严谨和妈亲和,对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读,并指出教育面临的种种误区,同时为读者提供出许多可操作的方法。
目录
作者介绍
尹建莉,家庭教育专家,经典教育著作《好妈妈胜过好老师》作者。《好妈妈胜过好老师》是家庭教育著作里程碑式的作品,严肃性与通俗化结合,专业性与趣味性相融,呈现了完美的中西合璧的教育理念,一经出版即引起轰动,被誉为像哲学一样深刻,像工具书一样实用,像小说一样好看。《好妈妈胜过好老师》带来了中国家庭教育的革命,被多个国家和地区引进出版,目前中外版本总发行量已近600万册。
文摘
序言
这本书的阅读体验,是一种惊喜,更是一种顿悟。它让我看到了教育的另一种可能性,一种更加人性化、更加充满智慧的可能性。尹建莉老师的文字,没有枯燥的说教,却充满了生活的气息和人性的光辉。我喜欢书中对“规则”的解读,它不是僵化的束缚,而是让孩子学会自律和尊重。作者提倡的是一种“内在的规则”,一种让孩子发自内心去遵守的规则。这让我反思了自己以往的管教方式,我是否过于强调外在的强制,而忽略了对孩子内在品质的培养。我开始尝试着与孩子一起制定规则,让他们参与到规则的制定过程中,从而让他们更加理解规则的意义,更加愿意遵守规则。书中关于“责任感”的论述,也让我深受启发。我们常常替孩子承担一切,殊不知,这样做反而让他们缺乏责任感。作者鼓励我们让孩子去承担力所能及的责任,让他们在承担责任的过程中,学会成长,学会担当。这不仅仅是一本关于如何教育孩子的书,更是一份关于如何培养一个有责任感、有担当的公民的指南。它让我看到了,教育的终极目标,是让孩子成为一个对社会有用的人,一个有爱心、有担当的人。
评分这本书的文字,有一种魔力,能够轻易地触动我内心最柔软的地方。我读它的过程,更像是一种自我反思和自我成长的过程。尹建莉老师的观点,常常让我眼前一亮,甚至带来一种醍醐灌顶的感觉。我一直以为,教育就是要“教”,就是要“说”,但这本书却让我看到了“听”和“感受”的重要性。作者强调,作为家长,我们要学会倾听孩子的心声,去理解他们的感受,去与他们建立心灵的连接。我开始尝试着放下家长的架子,去蹲下来,去与孩子平等地交流。我发现,当我真正地去倾听,去理解的时候,孩子反而更愿意与我分享他们的喜怒哀乐。这种沟通方式的转变,让我们的关系变得更加亲密,也让我的育儿之路变得更加顺畅。书中关于“批评”的论述,也让我深思。我们常常习惯于用批评来纠正孩子的错误,但却忽略了批评可能带来的伤害。作者提倡的是“鼓励”和“引导”,是帮助孩子认识到自己的错误,并且找到改正的方法。这种方式,比单纯的批评更能让孩子接受,也更能促进他们的成长。这本书让我看到了,教育不仅仅是技能的传授,更是情感的传递,是心灵的沟通。它让我明白,如何才能成为一个真正有智慧、有爱的家长。
评分这不仅仅是一本教育读物,更像是一次与作者心灵的深度对话。书中的每一句话,都仿佛经过了深思熟虑,带着作者对教育、对人生、对孩子无尽的爱与关怀。我读这本书的时候,常常会停下来,静静地思考,去对照自己的育儿经验,去体会作者的用意。我发现,作者的很多观点,都颠覆了我以往的一些认知。比如,关于“惩罚”的讨论,让我重新认识到惩罚的负面影响,以及如何用更有效、更积极的方式去引导孩子。她强调的是“引导”而非“控制”,是“沟通”而非“命令”。这种思维方式的转变,对我来说是革命性的。我一直以为,管教孩子就是要严厉,要有规矩,但这本书却让我看到了另一种可能性,一种更加柔和、更加智慧的管教方式。我开始尝试用理解和共情去代替指责和批评,去倾听孩子内心的声音,去感受他们的情绪。结果,我惊喜地发现,孩子变得更加愿意与我沟通,家庭氛围也变得更加和谐。这本书让我明白,教育不是一场战斗,而是一场温柔的陪伴。它让我看到了,如何才能真正地走进孩子的心灵,成为他们信赖的朋友和引路人。它让我意识到,教育的成功,不在于我们给了孩子多少物质上的满足,而在于我们给了他们多少爱和理解。
评分这本书的阅读体验,是那种逐渐被吸引、被启发、最终被深深打动的过程。作者以其独特的视角和细腻的笔触,为我打开了一扇通往真正教育之门。我一直觉得,教育应该是顺应天性的,而这本书恰恰印证了我的想法。作者并没有强调如何去“改造”孩子,而是教我们如何去“发现”孩子,如何去“欣赏”孩子。她让我们看到,每一个孩子都是独一无二的,都有着自己独特的闪光点。我印象最深刻的是书中关于“兴趣”的论述。我们常常为了所谓的“有用”而忽略了孩子的兴趣,殊不知,兴趣才是激发孩子学习动力的源泉。作者鼓励我们去发现孩子的兴趣所在,并且给予他们支持和鼓励,让他们在自己热爱的事物中不断成长。这让我反思了自己过去的育儿方式,我是否过于功利,过于在意眼前的得失,而忽略了孩子长远的成长和内心的需求。这本书让我明白,真正的教育,是为孩子插上梦想的翅膀,让他们去自由地飞翔。它不仅仅是一本育儿指南,更是一份关于如何与孩子建立深厚情感连接的教科书。它让我看到了,如何才能在教育的过程中,保持自己的教育初心,不被外界的喧嚣所干扰。
评分这本书的文字,如同一股清泉,滋润了我干涸的心灵。它让我看到了,教育的本质,在于“爱”和“理解”。我一直以为,教育就是要“管”,就是要“教”,但这本书却让我看到了“放”和“听”的重要性。作者强调,作为家长,我们要学会放手,给予孩子自由成长的空间,同时也要学会倾听孩子的心声,去理解他们的感受。我开始尝试着与孩子建立一种更加平等、更加开放的沟通方式。我不再一味地指责和批评,而是尝试着去理解他们的想法,去倾听他们的烦恼。我发现,当我真正地去理解和倾听的时候,孩子反而更愿意与我分享他们的内心世界。这种沟通方式的转变,让我们的关系变得更加亲密,也让我的育儿之路变得更加顺畅。书中关于“挫折教育”的论述,也让我深受启发。我们总是想方设法保护孩子免受挫折,殊不知,挫折才是孩子成长最好的老师。作者鼓励我们让孩子去经历挫折,去体验失败,并且从中学习,从中成长。这不仅仅是一本关于如何教育孩子的书,更是一份关于如何帮助孩子建立坚韧品格的指南。它让我看到了,如何才能让孩子在面对困难时,拥有克服一切的勇气和智慧。
评分这本书,我最近终于读完了,感觉就像进行了一场心灵的洗礼,让我对教育的理解上升到了一个新的高度。我一直以来都觉得,教育不仅仅是知识的灌输,更重要的是情感的连接和人格的塑造,而这本书恰恰在这方面给了我巨大的启发。尹建莉老师的文字,没有那种居高临下的说教,而是像一位温柔而智慧的长者,娓娓道来,每一个故事、每一个观点都充满了真挚的情感和深刻的洞察。我尤其喜欢她对孩子内心世界的描绘,那种细腻入微的观察,让我看到了自己童年时的一些被忽略的角落,也让我更加理解了我的孩子。书中的一些案例,虽然来自不同的家庭,不同的孩子,但却有着共通的人性光辉。我记得其中有一个关于孩子如何面对失败的故事,让我深思了很久。我们常常太过于强调成功,却忽视了孩子在失败中学习和成长的机会。这本书让我明白,真正的教育,是给予孩子勇气去尝试,去跌倒,去爬起来,并且从中获得力量。它教会我如何用一种更平和、更包容的心态去面对孩子成长中的种种挑战,而不是一味地焦虑和担忧。读完这本书,我感觉自己的内心变得更加柔软,也更加坚定。我开始重新审视自己与孩子的互动方式,尝试去倾听他们内心的声音,去理解他们的感受,而不是仅仅关注他们的行为表现。这不仅仅是一本关于教育的书,更是一本关于如何成为一个更好的人,如何去爱,如何去陪伴的书。它让我认识到,教育是一场漫长而充满爱的旅程,而我们作为父母,应该成为孩子最坚实的后盾和最温暖的港湾。
评分这本书带来的启发,是一种潜移默化的影响,让我逐渐改变了对教育的看法。作者的文字,没有华丽的辞藻,却充满了真挚的情感和深刻的道理。我喜欢它那种娓娓道来的叙事风格,让我感觉像是与一位知心朋友在聊天,分享着彼此的教育心得。我尤其对书中关于“独立”的论述印象深刻。我们总是担心孩子离不开我们,总是想把一切都安排妥当,殊不知,这样做反而剥夺了孩子独立成长的机会。作者鼓励我们放手,让孩子去尝试,去经历,去跌倒,去爬起来。她让我明白,真正的爱,是给予孩子飞翔的翅膀,而不是永远将他们圈在羽翼之下。我开始尝试着给孩子更多的自主权,让他们自己去做决定,自己去承担后果。虽然过程中也会有担忧和焦虑,但看到孩子一天天变得更加独立和自信,我感到由衷的欣慰。这本书也让我认识到,教育不仅仅是培养孩子的学习能力,更是培养他们的生活能力和生存能力。它让我看到了,如何才能让孩子在未来的社会中,拥有立足之地,拥有幸福的生活。这不仅仅是一本育儿书,更是一份关于如何帮助孩子成为独立、自信、有担当的成年人的指南。
评分这本书的阅读体验,是一种惊喜,更是一种启发。它让我看到了教育的另一种可能性,一种更加人性化、更加充满智慧的可能性。尹建莉老师的文字,没有华丽的辞藻,却充满了真挚的情感和深刻的道理。我喜欢它那种娓娓道来的叙事风格,让我感觉像是与一位知心朋友在聊天,分享着彼此的教育心得。我尤其对书中关于“独立”的论述印象深刻。我们总是担心孩子离不开我们,总是想把一切都安排妥当,殊不知,这样做反而剥夺了孩子独立成长的机会。作者鼓励我们放手,让孩子去尝试,去经历,去跌倒,去爬起来。她让我明白,真正的爱,是给予孩子飞翔的翅膀,而不是永远将他们圈在羽翼之下。我开始尝试着给孩子更多的自主权,让他们自己去做决定,自己去承担后果。虽然过程中也会有担忧和焦虑,但看到孩子一天天变得更加独立和自信,我感到由衷的欣慰。这本书也让我认识到,教育不仅仅是培养孩子的学习能力,更是培养他们的生活能力和生存能力。它让我看到了,如何才能让孩子在未来的社会中,拥有立足之地,拥有幸福的生活。这不仅仅是一本育儿书,更是一份关于如何帮助孩子成为独立、自信、有担当的成年人的指南。
评分这本书带给我的思考,是循序渐进却又层层深入的。起初,我可能只是带着解决眼前育儿困惑的心态去翻阅,但随着阅读的深入,我逐渐被书中那种独特而深刻的教育哲学所吸引。它不是那种提供“速效救心丸”的工具书,而是引导我去探索教育的本质,去理解孩子成长的规律。作者的文字,如同涓涓细流,润物无声地渗透到我的内心深处,唤醒了我被日常琐事所掩盖的教育初心。我发现,很多时候,我们对孩子的期望,其实是我们自己内心焦虑的投射。我们害怕孩子输在起跑线上,害怕他们达不到社会的标准,于是便不自觉地给他们施加压力。而这本书,却鼓励我们放慢脚步,去欣赏孩子成长的每一个瞬间,去理解他们的天性,去尊重他们的选择。我尤其被书中关于“独立思考能力”的论述所打动。在信息爆炸的时代,培养孩子独立思考的能力显得尤为重要。作者提供了一些非常实用的方法,让我能够更好地引导孩子去辨别信息,去形成自己的判断。它让我明白,教育的最高境界,是帮助孩子成为一个能够独立思考、独立生活的人。这本书让我更加坚信,教育的成功,不在于孩子考了多少分,而在于他们是否拥有了独立健全的人格,是否拥有了面对未来挑战的勇气和智慧。它让我看到了教育的另一种可能性,一种更加人性化、更加充满爱的可能性。
评分读这本书的过程,让我有一种沉浸式的体验,仿佛置身于作者的思考空间,一同探索教育的真谛。它打破了我以往对“教育”一词的刻板印象,让我看到教育的多种可能性和无限的延展性。我一直认为,教育的核心在于“人”,在于激发人的潜能,在于培养健全的人格。而这本书,正是以“人”为出发点,深入探讨了如何才能真正地“育人”。作者的文字功底非常深厚,能够将复杂的人生道理用朴素的语言表达出来,既有深度又不失温度。我特别欣赏书中对于“自由”的解读,它不是放纵,也不是无序,而是一种基于尊重和理解的成长空间。很多时候,我们出于好意,反而限制了孩子的探索和独立。这本书让我意识到,给予孩子适当的自由,让他们去尝试,去犯错,去探索自己的兴趣,才是真正对他们负责任的表现。我记得书中有一个关于“规则”的讨论,让我受益匪浅。我们总想给孩子制定各种规则,但却忽略了规则的意义和内涵。作者提醒我们,规则的目的是为了让孩子更好地成长,而不是成为束缚他们的枷锁。理解规则背后的逻辑,才能让孩子心悦诚服地遵守。这本书不仅仅是给家长看的,我觉得它更像是一份写给每一个渴望成长的人的指南。它让我们反思自己的成长经历,反思自己在教育过程中可能存在的误区,从而做出更明智的选择。它不仅仅是一本书,更是一种生活态度,一种育儿理念的革新。
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